复习免疫调节.ppt
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1、自主梳理一、免疫系统的组成1免疫器官(1)种类:扁桃体、胸腺、骨髓。(2)作用:免疫细胞的场所。,淋巴结,生成、成熟或分布,脾,2免疫细胞(1)种类:、T细胞和。(2)淋巴细胞起源:;种类:T细胞(在 中成熟)、(在骨髓中成熟);作用:发挥免疫作用。分布:位于中。3免疫活性物质包括浆细胞分泌的、效应T细胞分泌的和溶菌酶等。,吞噬细胞,B细胞,骨髓造血干细胞,B细胞,淋巴液、血液和淋巴结,抗体,淋巴,因子,胸腺,二、免疫系统的防卫功能1组成:第一道是,第二道是,第三道是。2作用:第一、二道防线发挥 作用;第三道防线发挥作用。互动探究B细胞和T细胞都是由骨髓造血干细胞增殖分化而来,你知道是先增殖还
2、是先分化?提示先增殖,因为增殖是分化的基础。,皮肤和黏膜,杀菌物质和吞噬细胞,免疫器官和免疫细胞,非特异性免疫,特异性免疫,二、非特异性免疫和特异性免疫,典例导悟2关于特异性免疫和非特异性免疫的叙述中,不正确的是()A发生非特异性免疫的结构主要是皮肤、黏膜、吞噬细胞等,发生特异性免疫的结构是机体的免疫系统B非特异性免疫先天就有,作用范围广;特异性免疫后天形成,作用范围小,针对性强C特异性免疫是在非特异性免疫的基础上形成的D非特异性免疫是在特异性免疫的基础上形成的,D,2.淋巴细胞的种类与功能,造血干细胞,摄取和处理、呈递抗原,吞噬抗体抗原结合体,造血干细胞,识别抗原,分化成为浆细胞、记忆细胞,
3、造血干细胞,在胸腺中成熟,识别抗原,分化成效应T细胞、记忆细胞;产生淋巴因子,B细胞或记忆细胞,分泌抗体,T细胞或记忆细胞,与靶细胞接触发挥免疫效应,B细胞或T细胞,识别抗原,分化成相应的效应细胞,感悟拓展1吞噬细胞既可以在非特异免疫中发挥作用直接吞噬消灭各种病原微生物,又可在特异性免疫中发挥作用吞噬处理抗原,吞噬抗原抗体的结合物。2溶菌酶杀菌一定是非特异性免疫,若在唾液中杀菌则为第一道防线,若在血浆中杀菌则为第二道防线。3消化道、呼吸道及皮肤表面等都是外界环境,在这些场所中所发生的免疫都属于第一道防线,如胃酸杀菌等。,4容易混淆的抗原和抗体(1)抗原抗原的两种性能:A:能够刺激机体产生抗体或
4、效应细胞;B:能够和相应的抗体或效应细胞发生特异性结合反应。抗原的特点:异物性(即“非己”成分,自身的组织或细胞有时也会成为抗原,如癌细胞);大分子性;特异性(一种抗原只能与相应的抗体或效应T细胞发生特异性结合)。,抗原的去向:在细胞免疫中,被免疫细胞识别并发生免疫反应,体液免疫中,被相应的抗体消灭。抗原既可是外来物质(异物性),也可来自体内衰老病变的组织细胞。进入人体的弹片因不具特异性,不能称为抗原。,(2)对抗体的理解化学本质:免疫球蛋白。分布:主要分布于血清中,也分布于组织液和外分泌液中。别称:抗毒素、凝集素、免疫球蛋白等。条件:只对抗原表面的抗原决定簇起作用;只对内环境中的抗原起作用(
5、在抗原进入细胞后不起作用)。抗体属分泌蛋白,与其合成分泌有关的细胞器有核糖体、内质网、高尔基体和线粒体四种。,典例导悟1下列有关抗体的说法中,错误的是()A人体内的抗体包括抗毒素、凝集素等,它能与抗原物质发生特异性的反应B抗体的基本组成单位多为氨基酸,少部分为核糖核苷酸C抗体只能作用于细胞外的抗原,不能作用于细胞内的抗原D人体内的抗体主要分布在血清中,在组织液与外分泌液中也有,B,吞噬细胞(摄取处理),B细胞,1、体液免疫过程:,2、细胞免疫过程,感悟拓展一、记忆细胞与二次应答反应1记忆细胞的特点:寿命长,对抗原十分敏感,能“记住”入侵的抗原。某些抗原诱发产生的记忆细胞可对该抗原记忆终生,从而
6、使动物或人体对该抗原具有终生免疫能力,如天花、麻疹、伤寒等,患者痊愈后可终生具有抵抗力。2二次免疫反应:相同抗原再次入侵时,记忆细胞很快地作出反应,即很快分裂产生新的浆细胞和记忆细胞,浆细胞产生抗体消灭抗原,此为二次免疫反应。,3二次免疫特点:比初次反应快,也比初次反应强烈,能在抗原侵入但尚未患病之前将它们消灭。4初次和二次免疫反应过程中抗体的浓度变化可用下图表示。,特别提示1、(1)B细胞、T细胞、效应T细胞和记忆细胞具有特异性识别抗原(靶细胞)的功能,吞噬细胞虽能识别抗原,但不具有特异性,而浆细胞则不能识别抗原。(2)免疫细胞中,B细胞、T细胞、记忆细胞等受到抗原刺激后,细胞周期会缩短。2
7、.浆细胞与效应T细胞(1)能产生抗体的只有浆细胞,唯一不能识别抗原的也是浆细胞。(2)效应T细胞只能将靶细胞裂解死亡,释放出抗原,但不能将其消灭。,典例导悟3某种病菌感染人体并侵入细胞内后,机体可以对该细胞产生免疫反应,其中有()A浆细胞接触靶细胞,导致靶细胞裂解,从而使病菌抗原被白细胞介素消灭B浆细胞接触靶细胞,导致靶细胞裂解,从而使病菌抗原被抗体消灭C效应T细胞接触靶细胞,导致靶细胞裂解,从而使病菌抗原被外毒素消灭D效应T细胞接触靶细胞,导致靶细胞裂解,从而使病菌抗原被抗体消灭,D,P129例2、4,免疫功能异常1.自身免疫病(1)实质:机体对自身细胞的抗原识别范围扩大的结果。自身免疫病患
8、者的机体不但将死亡、衰老和变异的细胞清除,同时也将正常细胞误认为是抗原而加以排斥,从而发病。(2)发病机理:抗原结构与正常细胞物质表面结构相似,抗体消灭抗原时,也消灭正常细胞。(3)病例:类风湿性关节炎、风湿性心脏病、系统性红斑狼疮。,2.免疫缺陷病(1)概念:由于机体免疫功能不足或缺陷而引起的疾病。(2)病例:艾滋病(AIDS)发病机理:HIV能攻击人体的免疫系统,特别是能够侵入T细胞,使之大量死亡,导致患者几乎丧失一切免疫功能,各种传染病则乘虚而入。传播途径:主要通过性传播、毒品注射、母婴传播、血液或使用病人用过的未消毒的注射器等传染。,【高考警示钟】不是所有的病原体都能制备疫苗的原因(1
9、)艾滋病病毒在不同地区存在差异,在不同个体之间也存在差异,即使制备出疫苗,也很难对机体内所有的艾滋病病毒产生有效的预防。(2)艾滋病病毒是RNA病毒,容易发生变异,所以艾滋病病毒难以制备疫苗。,3、过敏反应(1)概念:已知产生免疫的机体,在再次接受 时所发生的组织损伤或。(2)特点:发作、反应、消退;一般不会破坏,也不会引起;有明显的 和,相同抗原,功能紊乱,迅速,强烈,较快,组织细胞,组织损伤,遗传倾向,个体差异。,能引起过敏反应的物质。如花粉、室内灰尘、鱼、虾、牛奶、蛋类、青霉素、磺胺、奎宁等。,(3)过敏原:,注意抗原与过敏原:过敏原具个体差异性,而抗原不具个体差异性。过敏反应必须是机体
10、第二次接触过敏原,第一次不会发生过敏反应。二者的主要区别在于产生抗体的分布位置不同。,2过敏反应中的抗体与体液免疫反应中抗体的比较,自主梳理一、免疫学的应用1预防接种对人或动物接种,使机体获得免疫能力。2疾病的检测运用抗原能与抗体发生的特性,用人工标记的对组织内的抗原进行检测。3器官移植器官移植的最大难题是实行手术后,免疫系统会将移植的器官当作“”成分进行攻击。,疫苗,特异性结合,非己,抗体,二、免疫预防和免疫治疗,典例导悟4有的人吃了某种海鲜会腹痛、腹泻、呕吐,有的人吸入某种花粉便打喷嚏、鼻塞等,这些都是过敏反应症状。下列有关过敏反应的叙述,正确的是()A过敏反应没有淋巴细胞参与B过敏反应疾
11、病是免疫系统功能的正常反应C过敏反应中产生抗体的细胞来源于骨髓中的造血干细胞D机体首次接触过敏原即产生适应性免疫应答以保护自身,C,艾滋病已成为人类健康的第一杀手。下列有关艾滋病的说法正确的是()AHIV主要攻击人体内的T细胞,最终使人几乎丧失一切免疫功能B获得性免疫缺陷病就是指艾滋病CHIV主要由DNA、RNA和蛋白质构成,没有核糖体DHIV在离开人体后还能存活很长时间,危害极大答案A,命题热点1二次免疫反应与器官移植【例1】回答有关免疫问题。(1)抗原的化学成分多为_。当_细胞表面的抗原识别受体与抗原结合时,该细胞被活化、分化生成_细胞,制造大量的抗体分泌到血液中。(2)将一只A品系大鼠的
12、皮肤小片移植到另一只不同品系大鼠的背部,10天后因_反应而脱落,这是_细胞所起的作用。,(3)如图表示将抗原注射到兔体内后抗体产生量的变化。当注入抗原X,抗体产生量的变化是曲线A。若第8天,同时注射抗原Y和X,图中表示对抗原Y的抗体产生量的是曲线_;表示对抗原X的抗体产生量的是曲线_,其特点是_,这是因为初次免疫反应时产生的_细胞的作用。若第8天不注射抗原X,则表示以后对抗原X的抗体产生量变化的是曲线_。,答案(1)蛋白质或糖蛋白B淋巴浆(2)排异T淋巴(3)CB第二次免疫应答反应快而强(或反应快,产生的抗体多)记忆BD解析(1)由抗原的定义知抗原的化学成分多为蛋白质或糖蛋白。B淋巴细胞接受抗
13、原刺激后分化成大量的浆细胞和记忆细胞,浆细胞产生大量的抗体。(2)鼠的免疫系统能够识别“自已”排斥“非己”,因而鼠对不同于自己品系的皮肤会产生免疫反应,即细胞免疫,是T淋巴细胞发挥作用。,(3)兔子在第一次接受抗原X刺激后,B淋巴细胞增殖分化成大量的浆细胞和记忆细胞,浆细胞产生大量抗体,使抗体数量增加,当抗原X再次入侵时,记忆细胞会大量且迅速分化为浆细胞,产生更强的免疫效应,因此,曲线B表示兔子对抗原X的抗体产生量,曲线C表示对抗原Y的抗体产生量。若在第8天不注射抗原X,则血液中X的抗体含量一直降低,出现曲线D所示的变化。,拓展提升初次免疫与再次免疫的图表分析从图表可解读以下信息(1)机体接受
14、抗原刺激后经过一段时间才能产生抗体。其原因是抗原进入人体后,要经过处理、呈递、识别、淋巴细胞的增殖分化后才能产生抗体。因此,注射疫苗后要经过一段时间才具免疫力。,(2)再次接受抗原刺激时,抗体的产生较第一次快、量多且持续时间长。所以,某些预防接种应进行两次或多次。,命题热点2体液免疫与细胞免疫功能比较【例2】下图表示人体的特异性免疫过程,请据图作答:,(1)表示_,d是_细胞,图中属于反应阶段的是_(填编号)。(2)与细胞f的功能相适应的细胞器有_。(3)图中能特异性识别抗原的细胞有_(填字母)。(4)人体消灭结核杆菌的免疫方式是图中的_(填编号)。(5)HIV 侵入人体后,主要攻击的细胞是_
15、(填字母),导致的疾病属于免疫失调疾病类型中的_。,答案(1)吞噬细胞摄取、处理和呈递抗原效应 T二(2)核糖体、内质网、高尔基体、线粒体(缺一不得分)(3)b c d e g(有a、f 的答案不给分,缺一不得分)(4)(5)b 免疫缺陷病,解析a为吞噬细胞,b为T 细胞,c为B 细胞,d为效应T细胞,e为记忆细胞,f为浆细胞,g 为记忆细胞。为吞噬细胞摄取,处理、呈递抗原,为T(B)细胞增殖分化为效应T(B)细胞,为效应T细胞与靶细胞作用,为细胞免疫,为体液免疫,A为淋巴因子,B为抗体。结核杆菌为胞内寄生菌,所以需通过细胞免疫进行清除。HIV 主要攻击 T 细胞,所导致的疾病属于免疫缺陷病。
16、,命题热点3关于实验考查本节实验考查点归纳总结(1)证明胸腺与特异性免疫的关系:切除小鼠的胸腺,验证体液免疫与细胞免疫的关系(结论:细胞免疫全丧失,只保留部分体液免疫)。(2)器官移植:同一个体中不存在免疫排斥,不同个体之间存在免疫排斥。(3)证明抗体具有专一性对实验动物(大小、年龄、生长状况相同)同时注射某流感疫苗;一段时间后,再分别注射不同种的流感病毒,观察其患病情况。,(4)证明血清抗体有治疗作用从破伤风患者体内获取血清;选取各方面相同的小鼠等量分成a、b两组;a组注射血清后再注射破伤风毒素,b组只注射破伤风毒素;观察两组生活状况。,【例3】疫苗对预防传染病具有重要意义。为研制抗某种病毒
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