动物生物学绪论卢.ppt
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1、任课教师:卢卫红联系电话:,动物生物学 Animal Biology,课程介绍,总学时数:48学时理论学时数:40学时实验学时数:8学时实验指导书:动物生物学实验指导(第2版)主编:黄诗笺成绩评定:期末考试成绩占70%+平时成绩(包括实验成绩20%+考勤10%),参考书,1.陈阅增主编 普通动物学北京:高等教育出版社,19972.顾德兴主编普通生物学(面向21世纪课程教材)北京:高等教育出版社,20003.张训蒲 朱伟义主编 普通动物学(面向21世纪课程教材)北京:中国农业出版社,20004.周正西 王宝青主编动物学北京:中国农业大学出版社,1999,绪 论,1.什么是生命?2.生物的分界及动
2、物在其中的地位3.动物生物学概述,一、什么是生命?,物质世界是由生物和非生物二部分组成。非生物界:所有无生命的物质,如:空气、阳光、岩石、土壤、水等。生物界:一切有生命的生物。非生物界组成了生物生存的环境。生物和它所居住的环境共同组成了生物圈生命具有八大特征,1.化学成分的同一性,所有生命都是由水,蛋白质,糖类,脂类,核酸,盐类和少量有机化合物构成。其中,水分70%,干物质中大分子约占90%。构建生命必需的元素只有22种,其中C、H、O、N 约96%,2.严整有序的结构,除病毒外,生命的基本结构和功能单位是细胞。有序的结构层次:元素-有机化合物-大分子-细胞-组织-器官-系统-生物有机体。,3
3、.新陈代谢,生物是有选择性的开放系统,生物与环境不断进行物质与能量的交换。新陈代谢包括合成作用与分解作用两个过程。新陈代谢使生物体内的总熵保持恒定,维持有序性。,4.应激性与运动,应激性是指一切生物对外界各种刺激(如光、温度、声音、食物、化学物质、机械运动、地心引力等)所发生的反应。应激性的结果是使生物适应环境,可见它是生物适应性的一种表现形式。如植物的向性、动物的趋性、高等动物和人的反射。生物能接受外界刺激而发生特定反应。应激性是生物的普遍特性。动物的感觉器官和神经系统是应激性高度发展的产物。,5.内稳态,生物在正常的环境因素中,各有自己特定的机制保持体内环境动态的稳定。如人在受惊之后身体又
4、恢复到正常状态的过程是内稳态的一个例子。内稳态是身体内部能保持一定的动态平衡,即不管外部环境如何变化,一个生物体的体内环境总保持稳定。,6.生长发育,生物都能通过代谢而生长发育,其包括两个过程:细胞数量的增加;成熟过程(发育)。生长发育是由遗传决定的稳定的过程。环境条件对生物的生长发育具有一定的影响。,7.繁殖和遗传,生物都能繁殖,亲代把自己的特性传给后代,这就是遗传,遗传是由基因决定的。任何一种生物都能通过繁殖后代使生命和种群延续和发展下去。遗传与变异共存。变异是基因与基因之间的组合发生了变化。,8.适应,适应就是生物与环境之间的统一适应有两方面涵义:1.生物结构与功能的统一 2.生物的结构
5、和功能适合于该生物在一定环境条件中的生存和延续例子:植物的根、茎、叶、花、果实和种子等器官都有明显的适应性特征。例如虫媒花一般都是颜色鲜艳,气味芳香,适于昆虫传粉;例如,鱼的身体呈流线型,用鳃呼吸,用鳍游泳,这些都是与水生环境相适应的。,二、生物的分界及动物在其中的地位,地球上生活着的生物约有200万种,但每年还有许多新种被发现,估计生物的总数可达2000万种以上。这么宠大的生物类群,必须将它们分门别类进行系统的整理,这就是分类学的任务。,生物的分界,自然界中生物的形式多样,种类繁多,各种生物在形态结构、生活习性及对环境的适应方式等方面有着千差万别,变化无穷,共同组成了五彩缤纷而又生机勃勃的生
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