动物游戏之谜(用).ppt
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1、动物游戏之谜,仔细看,我可盯着你哪!,仔细看,我可盯着你哪!,科普说明文,以介绍科学知识为主,知识性、科学性、普及性强;通常以读者的认识、思维逻辑顺序来安排层次;运用平实的表现手法;语言的运用强调科学、准确、鲜明。,说明文阅读方法,略读课文,整体把握。从语句,语段中找出事物的特征。弄清楚说明的条理和说明的顺序。(时间顺序、空间顺序、逻辑顺序)品读课文,深入感知。筛选、概括信息,提炼事物的特征。掌握使用的说明方法;下定义、举例子、打比方、分类别、作比较、画图表、等。体会语言特色:准确、平实、简明等深入探究,拓展视野。运用、组合信息,探究文中蕴含的科学精神,感受科学思维,培养我们追求真理的思想。,
2、一、略读课文,整体把握,这篇科普说明文主要内容是什么:,1、文中列举了哪些动物游戏?,2、科学家认为,动物的游戏有哪几种类型?,3、科学家对动物游戏的研究取得了那些成果?,4、文章最后对动物游戏之谜下结论了吗?,1嬉闹 2聒噪 3尾鳍 4似的5相似 6厮打 7默契 8嚼烂9汲取 10坎坷 11反馈 12陡峭,x,gu,q,sh,s,s,q,jio,j,kn k,ku,du qio,检查预习,文章开头列举的动物游戏的事例,1、叶猴“走钢丝”、“倒立”,2、渡鸦滑雪而下,3、露脊鲸举起尾鳍,它们都在游戏,单独游戏,动物的游戏有几种类型?,战斗游戏,操纵事物游戏,1、演习说,2、自娱说,3、学习说,
3、4、锻炼说,科学家对动物为什么游戏的研究取得了哪些成果?,现象 特征 原因 总结,()举例说明动物的游戏行为。()说明动物游戏的基本类型。()概述动物游戏的原因。(四种假说)()说明要完全揭开动物游戏之谜还需要深入研究。,理清思路,科学思维过程:提出问题分析问题解决问题,结构形式:总 分 总 内容:演习说自娱说动物为什么游戏还有待更深入研究学习说锻炼说,理清思路,说明顺序:,说明方法举例:分类说明举例说明下定义说明比喻说明,逻辑顺序,二、品读文章,深入感知,1文章重点写的内容是什么呢?动物为什么游戏。也就是动物游戏之谜2文章的题目就是动物游戏之谜,主要内容就应该是解说“谜”在哪里。所以,文章列
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