疾病疗效研究及其评价.ppt
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1、疾病疗效研究及其评价,许能锋,2012年11月5日 上街校区6教室,提 纲,一、临床试验的概念、意义与特性二、临床试验设计的基本要素三、临床试验设计的基本原则四、数据处理五、应用临床试验需要注意的问题六、治疗性研究证据的评价,一、临床试验的概念、意义与特性,(一)临床试验的概念1.临床试验(clinical trial)指任何在人体(病人或健康志愿者)进行药物的系统性研究,以证实或揭示实验药物的作用、不良反应及/或实验药物的吸收、分布、代谢和排泄,目的是确定实验药物的疗效与安全性,包括期、期、期、期临床试验。,表1 新药临床研究分期和主要内容,图1 临床试验研究的结构示意图,临床试验(clin
2、ical trial),研究对象(病人),实验组(干预组),无效,无效,有效,对照组,有效,随机分为,2.多中心临床试验(multicenter clinical trials),定义:由一个或几个单位的主要研究者总负责,多个单位的研究者合作,按同一方案进行的临床试验。优点:规模大、耗时短:选择偏倚小,适用面广;广泛合作提高研究水平。注意事项:强有力的领导,充足的财物支撑;严密组织,分工明确;充分合作,协调统一;应答率8590%。,图2 文革时“打鸡血”的荒谬疗法为何能盛行(http:/2009年05月26日),(二)临床试验的意义,(二)临床试验的意义,只有通过对已有治疗措施的临床疗效进行科
3、学评价,才能发现不足或缺陷之处,提出新的有效的治疗设想。由于人们对许多疾病的发病机制并未完全了解,病情轻重、所处病期、并发症与合并症不同都会影响疗效,治疗措施本身也可以对人体产生多方面作用,因此,对新治疗设想必须进行全面评价。凭临床医生的治疗经验来对某一治疗手段的有效性和安全性下结论,会受到掩盖治疗和效果之间真正关系的各种情况的影响,如研究对象的选择偏倚、对照组设计缺陷、疾病过程的自然变化、观察者与被观察者的主观意愿等等,均可导致产生不可靠甚至错误的结论。,(三)临床试验的特性,1临床试验是实验性而非观察性的研究。2临床试验有严格的平行对照。3临床试验属于动态队列的前瞻性研究。4临床试验应特别
4、注意受试者的安全性和依从性。5临床试验的效应要有科学的评价方法。,二、临床试验设计的基本要素,临床试验的目的是观察和论证某个或某些研究因素对研究对象所产生的效应。临床试验设计应围绕研究因素、研究对象和实验效应等3个基本要素展开。,(一)研究因素,处理因素是施加于研究对象的物理、化学或生物学措施,这种干预手段,常是研究的核心。临床试验研究主要解决所提出的处理因素(新的药物、手术方法、治疗方案、先进仪器和诊断措施等)通过观察效应指标,了解在研究对象身上是否能产生预期的效应。,给研究对象以处理因素,目的是观察其效应,结果是肯定还是否定假设。在确定研究的处理因素时,必须充分估计其效应能否达到验证假设的
5、预期目的。因此,应注意下列问题。1处理因素的性质和强度 根据专业知识、临床经验、目的要求等方面考虑确定,如选用药物的种类、剂量、疗程;诊断方法的试剂、仪器、操作规程等,在设计中都要仔细斟酌。2处理因素的灵敏度和特异度 处理因素的效应,要能够客观而迅速地反应出来,才能验证假设,这就要求具有一定的灵敏度。这种反应还能排除其他非处理因素的干扰,因此,又要求具备一定的特异度。,3处理因素的标准化 处理因素应作出统一规定,对不同个体、时间、地点,其效应应恒定、客观地保持不变。要求设计时就要明确使用药品、试剂的名称、厂名、批号、纯度、用量、用法、仪器型号、实验条件、操作规程、记录时间、判断标准、操作人员以
6、及其他有关条件。,(二)研究对象,研究对象是根据研究目的要求。临床医学研究的对象,除了确定参考值和选择正常对照选用健康人外,多数的研究对象是病人。在一些医疗机构中得到的病例,只是该病种(总体)中的一小部分(样本),这一小部分的样本病例,并不是从该病总体中随机取得的,这样就不能保证其样本的代表性。为了解决这个问题,在确定研究对象时,必须注意两个方面:一是在什么样的人群范围内选择样本,要求样本是在同质总体中选取的;二是样本的数量。同质人群,这是一个相对概念,取决于研究目的和要求。例如,对某降压药物的疗效进行考核研究,样本来源应是患高血压的人群,故高血压患者是同质总体;但如由于研究目的不同,要求期高
7、血压患者才入选研究对象,则其他类型的高血压患者都是非同质总体人群,排除在研究范围之外。因此,研究对象是为了保证样本的代表性、可比性而确定的同质人群范围。在设计时,应考虑下列问题。,1诊断标准,研究对象必须能正确反应处理因素的效应,与研究目的密切相关,所以,诊断应严格按照统一的标准。必要时,还应规定病理类型、病情轻重、病程长短,有无合并症等。目的在于保持齐同(均衡),以便观察,确切地反应出所加处理因素的效应。统一诊断标准,在多单位协作研究时尤为重要。符合诊断标准的患者也未必都能选作研究对象,年龄太大或过于体弱的患者应予以排除。应根据研究工作的目的,在诊断标准的基础上制订入选标准。此项标准应规定适
8、当,标准太高将增加选择研究对象的困难,标准太低又可能影响研究工作的真实性。例如,在使用某药治疗高血压的研究中,所谓入选标准是:研究人员根据国际诊断标准选择一批原发性高血压患者作为研究对象,住院后先服安慰剂两周,然后将那些血压水平依然符合诊断标准的患者入选为正式的研究对象。,设计时还应规定排除标准,即有些患者虽符合诊断标准,但仍不能入选作为研究对象。首先,该患者同时患另一种可影响本实验效果的疾病时,就不宜选作研究对象。其次,选中的患者也不宜同时患其他病情险恶的疾病,因为这样的患者可能在研究过程中死亡或因病情恶化而被迫退出。再者,已知研究对象对药物有不良反应时也不应将之选入,如不应将曾患胃出血者选
9、作抗炎药物实验的对象。,实例:奥美沙坦酯片治疗原发性高血压RCT,纳入标准:年龄1870岁之间,性别不限;收缩压180mmHg,舒张压90110mmHg;肾功能正常;患者自愿参加且签署书面知情同意书。排除标准:继发性高血压;在过12个月中有过高血压脑病或脑血管意外史或心肌梗塞病史;伴有明确的心绞痛或有临床意义的心律失常或心脏瓣膜病;出现明显的心衰或在过去12个月中有过心衰病史;肾功能异常或双侧肾动脉狭窄;有支气管哮喘、肺气肿、慢性阻塞性肺部疾患;AST或ALT超出正常高限值2倍及以上;血钾5.5mmol/L;血糖不能很好控制的2型糖尿病(空腹血糖11mmol/L),或有合并症出现(肾病、周围神
10、经病变);过去5年内有恶性肿瘤病史;任何严重危及生命的疾病史;过去2年内有过滥用药物和酗酒史;近3个月曾参加过任何药物实验者;妊娠或哺乳期及实验期间不能保证避孕的妇女;不能耐受服用2周安慰剂清洗者。,2对处理因素的反应性 要求不仅灵敏度高而且特异度强。例如,要考核降压效果,对于高血压间歇出现或血压值不太高的患者,由于其反应性差,不宜选为研究对象。3合作性和安全性 原则上,临床试验都应取得受试对象的同意,只有自愿合作,依从医嘱,才能主动配合,使研究工作得以顺利进行;如果出现不依从性或失访现象,应对资料作相应处理。同时,也应保证受试对象的绝对安全,作好充分估计,不会出现明显副作用和影响其原来病情、
11、病程及预后才予入选。一般禁忌使用危重患者。这些都是临床试验必须具备的医德要求。,(三)实验效应,效应指标是研究对象接受处理因素的干预后,衡量其效应的标准,是研究目的所在。临床试验是通过研究因素在研究对象身上产生的实验效应来验证或说明研究成果的。可以说临床试验基本的研究结果只有运用恰当的效应指标才能表现出来。因此,实验设计的一项重要工作是寻找一些能反映效应的指标,如发病率、死亡率、治愈率、缓解率、复发率、毒副作用、体征的改变和实验室测定结果等。疗效评价研究必须有明确的疗效判定标准,特别作为最终确定疗效的指标,应简单、明确、客观。,1效应指标类型,客观指标:如痊愈、病残、死亡等,疗效评价性研究应根
12、据情况尽量采用。另外由实验或仪器测定指标,也是常用指标,但应注意实验或测量的条件一致和人员培训及质控工作。病人主观描述性指标:关节痛、头痛、乏力、腹胀等指标,不确切而且可靠性差,一般应谨慎选用。此外,按反应的性质,效应指标大致分为定性的计数指标和定量的计量指标,前者如阳性、阴性;痊愈、好转、无效、恶化;X线片变化、细胞坏死程度、症状是否出现等。后者如身高、体重、血压、体温、细胞计数等。,2效应指标的选择原则,客观性:定量指标一般以客观记录为主,定性指标也应尽量用客观方法记录,避免主观心理因素造成偏倚。特异性:要与研究目的密切相关,能确切反应处理因素的效应,因而要尽可能选用特异性指标,以防止非处
13、理因素的干扰。灵敏性:对处理因素要能灵敏地反应出来。由于医学实验方法日新月异,故应根据专业知识、研究目的和要求,选用新的灵敏指标。稳定性:任何实验指标都要求稳定性好,能被不同时间、地点和操作者重复证实,误差应在允许范围之内。结局性:尽可能选用结局性指标,少用中间性指标。,三、临床试验设计的基本原则,临床试验设计的基本原则是设置对照随机分组盲法实施重复原则,(一)设置对照,1意义排除疾病自然变化和非处理因素的干扰。鉴定处理因素的作用和效果。,2设置对照的原则,一致性原则:对照组与实验组之间必须具有可比性,要求除处理因素外,其他条件在理论是应完全一致。在临床试验中,实际上做不到完全一致,但应在防止
14、和减少主要混杂因素的影响上达到一致。1)组间样本的年龄、性别、职业、出生地、烟酒史等应一致;2)病情特点、预后因素以及同时接受的其他治疗措施相同;3)实验条件如仪器、试剂及操作人员和方法等都应相同,不能一组用一套;4)组间尽量同步进行,以消除时间因素造成的影响。对等原则:从统计学角度考虑,组间人数相等的组间合并误差最小,因此,对照组的例数应与实验组例数相等,一般对照组例数不应少于实验组例数;同等重视各组以避免霍桑效应(Hawthorne effect)。,3对照的种类与方法,随机同期对照:1)设计要领:按随机化方法将研究对象分为研究组和对照组,同时分别给他们规定的治疗措施和安慰剂或不给予任何措
15、施,观察一定时期后,比较和分析两组的疗效,作出实验的结论。2)优点:两组资料可比性好,容易获得正确的结论;能消除研究人员或患者在分组上的主观因素,消除了选择偏倚;有利于运用统计学方法处理资料。3)缺点:一次实验需要较多的患者;有1/2的病人作为对照,得不到新疗法的治疗,涉及医德问题,在临床试验中有一定的困难;在时间、人力、财力等花费较大。4)适用范围:是目前临床试验中公认的标准研究方法,一般情况下,可选择这种对照进行临床试验。,空白对照,1)设计要领:对照组在实验期间不给任何处理,只作单纯观察,以便与实验组比较。2)优点:简便易行。3)缺点:对照组并没有得到治疗,可能涉及医德问题。4)适用范围
16、:处理因素很强而非处理因素都较弱的情况;病情很轻或无危险性疾病,如近视、慢性支气管炎等;病死率很高而又无特效治疗的疾病;预防措施的效果评价等。,安慰剂对照,1)设计要领:对照组在实验期间只给予安慰剂。实际上也是一种空白对照。安慰剂是一些没有疗效的或只有轻微无关药理作用的物质(如生理盐水、淀粉、乳糖、维生素、酵母片、钙片、胃舒平等)。2)优点:可以防止可能产生的心理和主观因素干扰实验结果。3)缺点:实际上对照组并没有得到治疗,可能涉及医德问题,有时安慰剂也可产生一些心理效应,故选用时应慎重。4)适用范围:进行双盲实验时为防止可能产生的心理和主观因素干扰实验结果。,交叉设计,1)设计要领:整个设计
17、分为两个阶段,先将研究对象实验组和对照组。第一阶段研究组接受治疗,对照组接受安慰剂。此阶段结束后,两组患者均休息一段时间(停药、洗脱),之后再进入第二阶段,但两组在接受治疗措施上恰好对调。2)优点:可比性好,评价疗效的效率高,同时也可用较少的样本完成实验。3)缺点:要求进入第二阶段之前,两组患者的病情均与进入第一阶段时相同。4)适用范围:是临床试验常用的设置对照方法。但其使用范围受一些条件的限制,如:病情稳定的长病程疾病;药物效应“来去匆匆”。,自身对照,1)设计要领:只设一组受试对象,要求个体间条件尽量相似。具体方法是:第一阶段先作空白对照,观察记录有关指标数据;第二阶段给处理因素,比较两组
18、数据的差异。或者第一阶段给对照措施(标准治疗、安慰剂);第二阶段给处理因素,再比较两组数据。2)优点:可比性好,所需样本量较小。3)缺点:要求进入第二阶段之前,患者的病情均与进入第一阶段时相同。4)适用范围:同交叉设计。,非随机同期对照,1)设计要领:研究对象分为实验组与对照组,实验组给予治疗措施,对照组不给治疗措施或只给予安慰剂,但两组研究对象非随机分配,而是由研究者主观决定实施分配,或按不同单位、不同地区组织,如一所医院作为对照组,另一所医院作为实验组,经过一段时间后比较两组的疗效。2)优点:简便易行,也易为研究人员和患者接受。3)缺点:两组的基本特征和影响疗效的因素分布可能不均衡,缺乏对
19、比性,导致结果偏倚,如不同医院的诊断标准、入院标准、病人来源、病情轻重都不一样。4)适用范围:目前使用较少,仅仅适用于诊断标准和治疗水平比较稳定或一些必死无疑的疾病的疗效评价。,历史性对照,1)设计要领:一组患者(研究组)接受新疗法,将其疗效与以前某时期用某种疗法治疗的同类型患者(对照组)的疗效加以比较。这种对照的资料主要来自文献和医院病历资料。这是一种非随机、非同期的对照研究。2)优点:研究对象都得到了治疗,研究者和患者均易接受,符合医德;省钱、省时间。3)缺点:可比性差,是非随机化设计,也是非同期进行的治疗实验,是一种非均衡性对照。疾病的自然病程、疾病的诊断标准、治疗水平、护理水平、收治标
20、准随时间而变化;不少文献资料缺乏研究对象有关特征的记载;有的医院病历资料残缺不全等。所用历史性资料时间间隔得越久误差越大。4)适用范围:目前使用较少,仅仅适用于诊断标准和治疗水平比较稳定或一些必死无疑的疾病的疗效评价。,潜在对照,艾滋病的治疗心肺肾等多脏器移植,(二)随机分组,1含义 在医学研究中,随机有两方面的含义:随机抽样是指从研究对象的总体中选取样本的方法应随机化,其目的是保证样本具有代表性。随机分组是指将研究对象用随机的方法分配到实验组或对照组。其目的是为了最大限度地保证均衡性。随机的基本目的在于使观察到的差异服从概率论的原理,从而可以采用各种统计方法对结果进行判断。,2.方法,简单随
21、机分组:如采用随机数表进行分组。具体方法是:事先规定凡遇到数字04分到A组,59分到B组。然后随意指定一行随机数字,如:0,5,2,7,8,4,3,7,4,1,6,8,3,8,5,1,5,6,9,6。则可按此顺序将病人分到A,B,A,B,B,A,A,B,A,A,B,B,A,B,B,A,B,B,B,B。结果20个病人中分到A组8人,而分至B组12人。显然两组人数不平衡。这是简单随机分组的最大弊病。应特别引起注意的是,根据研究对象进入研究(就诊)的时间先后,交替地分配到两组不属于随机化分组。,表 2 随机数字表(片段),区组随机法,适用于临床病例先后就诊,逐步累积样本的随机方法。可以克服简单随机分
22、组的缺点,任何时候都能保证实验组(A组)与对照组(B组)的病人数保持平衡。例如24例病人随机分组到A和B两组,可先将病人分为含量为人的6个区组,每个区组4名病人的分配可以有以下6中方案。,表 3 每个区组4个病人的分组方案,然后,可用单纯随机排列16个区组顺序,假如为3,2,1,4,5,6,则病人按以下区组随机分配。,如果有更多的病人数,可增加区组含量。每组增至6人则可将120人随机分为两组;每组增至8人则可将560人随机分为两组。,表4 24例病人的随机化区组,分层随机法,用对可能产生混杂作用的因素(如年龄、性别、病情特点等)先行分层,然后在层内随机分配病人到实验组或对照组。分层随机是一种较
23、为理想的随机分组方案,它使临床特点和影响结果的混合因素均匀地分布于实验组和对照组中,在两组较为均衡,可比性较好,使实际结果更加可信。如资料本身均衡性较好,也可简单随机分组后,在整理资料时,用分层分析的方法作统计处理,也可达到同样目的。,临床试验可简单地分为实验方和受试方,出于相同或不同的目的,双方都对实验结果寄有自己的愿望,正由于此,可能因心理上和主观上的一些因素,对实验结果产生干扰,影响结果的可靠性,甚至造成研究的失败。因此,在实验实施过程,有必要不让一方或双方知道实验内容,以排除可能的信息偏倚,使研究结果具备客观性、可靠性和真实性。与一般的治疗观察相比,在新的治疗措施的临床疗效考核中,受试
24、对象将受到许多特别关注,而他本身也对试用新药满怀希望,这就可能造成一种后果,即病人会因此而更多地向研究人员报告好的结果,而实际上药物本身的疗效并没有那么好。这就是霍桑效应(Hawthorne effect)。与一般观察性的治疗不同,在进行比较的临床疗效评价中,所测得的疗效都包含有霍桑效应。,(三)盲法实施,开放实验(open trial),不可能实现盲法外科手术锻炼饮食教育,图3 开放实验示意图,单盲(single blind),图4 单盲实验示意图,双盲(double blind),图5 双盲实验示意图,三盲(triple blind),图6 三盲实验示意图,单盲法(single blind
25、 method):只是受试者不知道自己是实验组还是对照组,这样可以防止受试者主观心理因素干扰效应指标的客观性,也可防止对照组拒绝合作或失访。优点是方法简单易行,泄密机会少,由于医生了解情况,当有病情变化时,可及时采取措施,保证安全和医德;缺点是不能排除实验者这方带来的偏倚。,双盲法(double blind method):实验者的心理和主观因素亦可影响实验的结果,他们可能对受试方提出暗示性问题,过份关心实验组,在判断效应指标时掺杂主观愿望等,因而也有必要使其盲,使受试者和实验执行者双方都盲,称为双盲法。只有实验设计者知道分组编号、实验药物和对照编号。实验执行者只负责实施实验和收集数据,这样执
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- 疾病 疗效 研究 及其 评价
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