电子系统设计概论.ppt

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1、专题：电子系统设计概论,2023/9/27,三门峡职业技术学院 范江波,2,教材及参考书,2023/9/27,三门峡职业技术学院 范江波,3,教材及参考书,1 电子系统设计作者：马建国等出 版 社：高等教育出版社2 电子系统设计专题篇作者：黄虎 奚大顺等出 版 社：北京航空航天大学出版社3 电子线路综合设计 作者：谢自美出 版 社：华中科技大学出版社4 全国大学生电子设计竞赛系统设计作者：黄智伟 出 版 社：北京航空航天大学出版社,2023/9/27,三门峡职业技术学院 范江波,4,成绩考核办法,课程成绩评定标准及说明：成绩构成：方案选择与电路设计质量20、作品制作质量30%、课题检查答辩 2

2、0、设计报告30。注意：打分为百分制；缺席一次扣总分10分；一次座位未整理及仪器设备电源未关扣总分5分。,2023/9/27,三门峡职业技术学院 范江波,5,成绩考核办法（备选）,课程成绩评定标准及说明：笔试成绩构成：基础知识20%，单元电路分析30%，单元电路设计30%，综合设计20%。实践成绩构成：方案选择与电路设计质量20、作品制作质量30%、课题检查答辩 20、设计报告30。注意：打分为百分制；缺席一次扣总分10分；一次座位未整理及仪器设备电源未关扣总分5分。,2023/9/27,三门峡职业技术学院 范江波,6,课程目标,系统的观点创造性思维,2023/9/27,三门峡职业技术学院 范

3、江波,7,课程目标,查阅资料,2023/9/27,三门峡职业技术学院 范江波,8,课程目标,团队精神,2023/9/27,三门峡职业技术学院 范江波,9,课程目标,单元电路设计,调试方案制定,2023/9/27,三门峡职业技术学院 范江波,10,课程目标,元件选型,2023/9/27,三门峡职业技术学院 范江波,11,课程目标,小型电子产品电路制作,2023/9/27,三门峡职业技术学院 范江波,12,课程目标,实践教学要求：以小组为单位完成一个小型电子产品的电路设计与制作，并编写合格的设计说明书；,2023/9/27,三门峡职业技术学院 范江波,13,电子产品,2023/9/27,三门峡职业

4、技术学院 范江波,14,电子产品,2023/9/27,三门峡职业技术学院 范江波,15,电子产品,2023/9/27,三门峡职业技术学院 范江波,16,电子产品,2023/9/27,三门峡职业技术学院 范江波,17,电子产品,2023/9/27,三门峡职业技术学院 范江波,18,电子产品,2023/9/27,三门峡职业技术学院 范江波,19,电子产品,2023/9/27,三门峡职业技术学院 范江波,20,电子产品,2023/9/27,三门峡职业技术学院 范江波,21,电子产品,2023/9/27,三门峡职业技术学院 范江波,22,电子产品,2023/9/27,三门峡职业技术学院 范江波,23,

5、电子产品,2023/9/27,三门峡职业技术学院 范江波,24,新产品的开发,全新产品换代新产品改进新产品仿制新产品,2023/9/27,三门峡职业技术学院 范江波,25,新产品的开发方式,2023/9/27,三门峡职业技术学院 范江波,26,新产品开发策略,自主开发特征：开发投资大 风险大 知识产权和收益全归企业,联合开发特征：投资少 风险小 开发周期短 收益个方享受 知识产权分散,根据开发的规模和企业技术开发能力的大小，一般小型的开发项目适宜自主开发，大型项目的开发适宜采用联合开发的形式。,2023/9/27,三门峡职业技术学院 范江波,27,新产品的开发过程,2023/9/27,三门峡职

6、业技术学院 范江波,28,新产品的开发环节,2023/9/27,三门峡职业技术学院 范江波,29,电子系统的概念,2023/9/27,三门峡职业技术学院 范江波,30,电子系统的概念,2023/9/27,三门峡职业技术学院 范江波,31,电子系统的分类,模拟电子系统,对讲机,无线遥控门铃,2023/9/27,三门峡职业技术学院 范江波,32,电子系统的分类,数字电子系统,2023/9/27,三门峡职业技术学院 范江波,33,电子系统的分类,单片机系统,2023/9/27,三门峡职业技术学院 范江波,34,电子系统的分类,DSP系统,2023/9/27,三门峡职业技术学院 范江波,35,电子系统

7、的分类,嵌入式系统,2023/9/27,三门峡职业技术学院 范江波,36,电子系统的设计方法,自顶向下设计法,自顶向下的设计方法自底向上的设计方法以自顶向下方法为主导，并结合使用自底向上的方法,2023/9/27,三门峡职业技术学院 范江波,37,电子系统设计流程,以模拟器件为核心的电子系统设计流程,2023/9/27,三门峡职业技术学院 范江波,38,电子系统设计流程,以标准数字集成电路为核心的电子系统设计流程,2023/9/27,三门峡职业技术学院 范江波,39,电子系统设计流程,以MPU和MCU为核心的电子系统设计流程,确定任务，完成总体设计 硬件、软件设计与调试 系统总调、性能测定,2

8、023/9/27,三门峡职业技术学院 范江波,40,电子系统设计流程,以CPLD/FPGA为核心的电子系统设计流程,2023/9/27,三门峡职业技术学院 范江波,41,电子系统综合设计的一般原则,1.兼顾技术的先进性和成熟性当今世界，电子技术的发展日新月异。系统设计应适应技术发展的潮流，使系统能保持较长时间的先进性和实用性。同时也要兼顾技术上的成熟性，以缩短开发时间和上市时间。2.安全、可靠和容错性安全在任何产品中都是第一位的，在电子系统综合设计中也是必须首先考虑的。采用成熟的技术和成熟的元器件和部件，可以在一定程度上保证系统的可靠、稳定和安全。系统还应具有较强的容错性。如不会因人员操作失误

9、，而使整个系统无法工作，或某个模块出现故障，而使整个系统瘫痪等。,2023/9/27,三门峡职业技术学院 范江波,42,电子系统综合设计的一般原则,3.实用性和经济性在满足基本功能和性能的前提下，系统应具有良好的性价比。4.开放性和可扩展性系统能够支持不同厂商的产品，支持多种协议，并且符合国际标准及相关协议。还应包括：子系统之间、子系统对主系统的开放以及系统对外部的开放。以便在对系统进行升级改造时不仅可以保护原有资源，还可以降低系统维护、升级的复杂性以及提高效率。5.易维护性元器件和部件应尽可能采用通用、成熟产品，使系统便于维护。,2023/9/27,三门峡职业技术学院 范江波,43,电子系统

10、设计一般步骤,调查研究,方案选择可行性论证,单元电路设计元器件选择,生成PCB图,组装与调试,编写设计文档总结报告,2023/9/27,三门峡职业技术学院 范江波,44,电子系统设计一般步骤,1.调查研究这一步的主要工作有：通过调查研究，明确设计任务和要求；确定系统功能指标；了解设计关键；完成系统功能示意框图。简言之，就是必须明确做什么，做到什么程度。2.方案选择与可行性论证要求综合应用所学知识，同时查阅有关参考资料；要敢于创新，敢于采用新技术，不断完善所提的方案；应提出几种方案，对它们进行可行性论证，从完成的功能、性能和技术指标的程度、经济性、先进性以及完成的进度等方面进行比较，最后选择一个

11、较好的方案。,2023/9/27,三门峡职业技术学院 范江波,45,电子系统设计一般步骤,3.单元电路设计、参数选择和元器件选择这一步需要有扎实的电子电路知识。对各单元电路可能的组成形式进行分析、比较，在确定了单元电路后，就可选择元器件。据某种原则或根据已确定好的单元电路部分元件的参数，去计算其余元器件参数和电路参数。4.组装与调试设计结果的正确性需要验证，需要用仪器进行测试。这样可以发现问题，并及时修改，直到所要求的功能和性能指标完全符合要求。5.编写设计文档与总结报告符合标准形式的设计文件是一个完整设计过程不可缺少的部分。文件的类型要求，内容与格式，可参考原电子工业部制定的部标准设计文件的管理制度。软件是电子设备的一个必不可少的组成部分。对于软件文件的组成，可参考国家标准GB8567-88计算机软件产品开发文件编制指南。,2023/9/27,三门峡职业技术学院 范江波,46,祝各位同学学有所成！,