父母与孩子之间的爱(精简版PPT).ppt
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1、父母与孩子之间的爱,弗罗姆,弗罗姆:,著名的德国(后加入美国籍)精神分析学家、社会学家和哲学家,是精神分析学派中对现代人的精神生活影响最大的人物。主要著作有:逃避自由、遗忘的语言、为自己的人、爱的艺术心理分析和伦理学等,内容广泛,涉及当代西方哲学、社会学、精神病学、心理学、伦理学等诸多学科,反映了当代西方社会多种学科的思想成果。弗罗姆长期研究马克思主义和弗洛伊德主义,试图用人本主义调合二者,从而实现二者的“综合”,这一研究不仅具有一定的学术价值,而且具有深刻的社会现实意义。,爱的艺术:,一部以精神分析的方法研究和阐述爱的艺术的理论专著。这本书告诉读者:如果不努力发展自己的全部人格并以此达到一种
2、创造倾向性,那么每种爱的作用都会失败;如果没有爱他人的能力,如果不能真正谦恭地、勇敢地、真诚地和有纪律地爱他人,那么人们在自己的爱情生活中也永远得不到满足。爱的艺术自年问世以来已经被译成二十多种文字,此书至今畅销不衰,被誉为当代爱的艺术理论专著最著名的作品之一,对象:母亲、父亲、孩子,解题,父母与孩子之间的爱,内容:爱,1、同是以父母与孩子间的爱为主题,本文与以前所学的课文相比,有何特点?,整 体 感 知,以前的课文形象生动,感情炽烈,多用真实的细节或生动的形象来表现深切的感受,本文要理性的多。,2、本文是属于议论文,课文主要阐述了怎样的观点?,阐述父爱和母爱的本质,并比较它们之间的区别,父爱
3、和母爱共同促成了人的成熟。,思考,第一环节:,爱的理解,【诵读文本,感知文脉】,第一部分(第13段):孩子的爱,孩子爱的能力的发展 第二部分(第48段):父母的爱 爱的对象的发展 父爱母爱 的根本区别第三部分(第910段):综合父母,达到灵魂健康成熟,爱的感悟,第二环节:,一个人爱的能力是怎样发展的呢?,问题探究,人在生长过程中各个阶段的情感变化特征表,无爱的意识,有被爱的意识,有爱的意识:通过自己的努力去唤起爱。,克服自我中心阶段,体验关心他人以及同他人的统一,感觉到爱唤起爱的力量,爱比被爱更重要,给比得更能使自己满足、快乐!,成熟的爱,阅读一、二部分,回答下列问题。,问题一:母爱与父爱分别
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