父亲和鸟(优秀课件).ppt
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1、父亲和鸟,请同学们看大屏幕,我们 一起来欣赏一些鸟的图片,1、大声朗读课文。,2、先自己读通课文,不认识的字借助拼音读准,把难读的句子多读几遍,然后标出课文有几个自然段。,读书要求,蒙,焐,喃,嗯,味,浓,猎,瞬,腾,黎,mng,nn,ng,wi,nng,w,tng,shn,li,l,蒙 喃 嗯 味 浓焐 腾 瞬 猎 黎,mng:蒙骗mng:朝雾蒙蒙mng:内蒙古,zhng:重量、重要chng:重新、重来,zhng:打中、命中zhng:中间、中心,蒙,重,中,zhng:重量、重要chng:重新、重来,蒙,重,中,mng:蒙骗mng:朝雾蒙蒙mng:内蒙古,zhng:打中、命中zhng:中间、中
2、央,1、默读课文。,2、交流感受。读完了 课文,你们知道了什么?父亲和鸟之间到底是什么关系呢?课文中句有一句话已明确告诉我们,快速找一找。,读书要求,父亲一生最喜欢树林,还有爱唱歌的鸟,从这句话中你知道了什么?,父亲()鸟。,父亲(喜欢)鸟。了解 爱护,从哪些地方可以知道父亲对鸟很了解?,父亲突然站定,朝雾蒙蒙的树林,上上下下地望了又望,用鼻子闻了又闻。他喃喃地说:“林子里有不少鸟。”,鸟也有气味?为什么?,“看那里,没有风,叶子为什么在动?嗯,还有鸟味。”父亲的话音很轻,生怕惊动了鸟。,有。在树林里过夜的鸟总是一群一群的,羽毛焐得热腾腾的。,“看那里,没有风,叶子为什么在动?嗯,还有鸟味。”
3、父亲的话音很轻,生怕惊动了鸟。,听,鸟要唱歌了。,父亲又对我说:“在鸟最快活的时刻,在鸟飞离树枝的那一瞬间,最容易被猎人打中。”,父亲说:“这是树林和鸟最快活的时刻。”,父亲又对我说:“在鸟最快活的时刻,在鸟飞离树枝的那一瞬间,最容易被猎人打中。”,父亲说:“黎明时的鸟,翅膀潮湿,飞起来很重。”,我真高兴,父亲不是猎人。,动脑筋想一想,为什么说“我真高兴,父亲不是猎人”?,如果父亲是猎人,会怎样?,树林和鸟快活的时刻,我们也很快活。我真高兴,父亲不是猎人。我们不是而是,说一说:我们该怎样保护鸟类?,父亲和鸟,雾蒙蒙 喃喃地说 气味 浓浓的 热腾腾 猎人 一瞬间 黎明 嗯 焐,雾蒙蒙 喃喃地说
4、气味 浓浓的 热腾腾 猎人 ng 一瞬间 黎明 嗯 焐,mng,tng,tng,mng,雾蒙蒙 喃喃地说 气味 浓浓的 热腾腾 猎人 一瞬间 黎明 嗯 焐,ABB:绿油油 金灿灿 圆溜溜 兴冲冲,雾蒙蒙 喃喃地说 气味 浓浓的 热腾腾 猎人 一瞬间 黎明 嗯 焐,1)坐姿端正,保持良好的读书习惯,2)读准音,读通课文,3)想一想:通过读课文,你了解到了什么?,读书要求:,父亲一生最喜欢树林,还有爱唱歌的鸟。,父亲一生最喜欢树林,还有爱唱歌的鸟。,父亲突然站定,朝雾蒙蒙的树林,上上下下地望了又望,用鼻子闻了又闻。他喃喃地说:“林子里有不少鸟。”,父亲突然站定,朝雾蒙蒙的树林,上上下下地望了又望,
5、用鼻子闻了又闻。他喃喃地说:“林子里有不少鸟。”,()了又()看了又看 说了又说 写了又写,父亲突然站定,朝雾蒙蒙的树林,上上下下地望了又望,用鼻子闻了又闻。他喃喃地说:“林子里有不少鸟。”,父亲突然站定,朝雾蒙蒙的树林,上上下下地望了又望,用鼻子闻了又闻。他喃喃地说:“林子里有不少鸟。”,雾 蒙 蒙,父亲突然站定,朝雾蒙蒙的树林,上上下下地望了又望,用鼻子闻了又闻。他喃喃地说:“林子里有不少鸟。”,父亲突然站定,朝雾蒙蒙的树林,上上下下地望了又望,用鼻子闻了又闻。他喃喃地说:“林子里有不少鸟。”,他喃喃地说:“林子里有不少鸟。”变换:他()说:“林子里有不少鸟。”,他喃喃地说:“林子里有不少
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