爱情诗词与元好问《摸鱼儿》.ppt
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1、,第六讲 爱情诗词与元好问摸鱼儿雁邱词,枉凝眉,一个是阆苑仙葩 一个是美玉无瑕 若说没奇缘 今生偏又遇着他 若说有奇缘 如何心事终虚化 啊啊一个枉自嗟呀 一个空劳牵挂 一个是水中月 一个是镜中花 想眼中 能有多少泪珠儿 怎经得秋流到冬尽 春流到夏 啊啊,作者简介:元好问(11901257),字裕之,号遗山,世称遗山先生。忻州秀容(今山西忻州)人。他是我国金末元初最有成就的作家和历史学家,文坛盟主,是宋金对峙时期北方文学的主要代表,又是金元之际在文学上承前启后的桥梁,被尊为“北方文雄”“一代文宗”。其诗、文、词、曲,各体皆工。元好问的词兼备豪放、婉约两派之长,集两宋之大成。,著作:文学批评:杜诗
2、学、东坡诗雅、锦机,已佚;论诗绝句三十首。史学著述:壬辰杂编文集:遗山先生全集小说:续夷坚志编著:中州集、唐诗鼓吹,序文乙丑岁,赴试并州,逢捕雁者云:“今旦获一雁,杀之矣,其脱网者悲鸣不能去,竟自投于地而死。”予因买得之,葬之汾河之上,累石为识,号曰“雁邱”。时同行者多为赋诗,予亦有雁邱词。旧所作无宫商,今改定之。,问世间、情是何物,直教人生死相许?天南地北双飞客,老翅几回寒暑。欢乐趣,离别苦。就中更有痴儿女。君应有语:渺万里层云,千山暮雪,只影向谁去?,横汾路、寂寞当年箫鼓,荒烟依旧平楚。招魂楚些何嗟及,山鬼暗啼风雨。天地妒。未信与、莺儿燕子俱黄土。千秋万古。为留待骚人,狂歌痛饮,来访雁邱处
3、。,问世间、情是何物,直教人生死相许?大雁的生死至情深深地震撼了作者,他将自己的震惊、同情、感动,化为深切沉痛的一问。作者的这一问,能引起读者深深的思索,引发出对世间生死不渝真情的热情讴歌。在“生死相许”之前加上“直教”二字,更加突出了“情”的力量之奇伟。词的开篇用问句,突如其来,先声夺人,为下文描写雁的殉情蓄足了笔势,也使大雁殉情的内在意义得以升华。,天南地北双飞客,老翅几回寒暑这二句写雁的感人生活情景。“天南地北”从空间落笔,“几回寒暑”从时间着墨,用高度的艺术概括,写出了大雁的相依为命、相濡以沫的生活历程,为下文的殉情作了必要的铺垫。,欢乐趣,离别苦,就中更有痴儿女大雁长期以来共同生活,
4、既是团聚的快乐,也有离别的酸楚,在平平淡淡的生活中形成了难以割舍的一往深情。就中:于此,在这里面。“痴儿女”三字包含着词人的哀婉与同情,也使人联想到人世间更有许多真心相爱的痴情男女。,君应有语:渺万里层云,千山暮雪,只影为谁去?这四句细致入微地揣摩描写大雁殉情前心理活动。君:指殉情的大雁。以死殉情是大雁深入思索后的理性抉择:相依相伴,形影不离的情侣已逝,自己形孤影单,前路渺茫,即使荀活下去又有什么意义呢?于是痛下决心,“自投于地而死”。“万里”、“千山”写征途之遥远,“层云”、“暮雪”状前景之艰难。此四句用烘托的手法,揭示了大雁心理活动的轨迹,交待了殉情的深层原因。,横汾路、寂寞当年箫鼓,荒烟
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