重庆市梁平职业教育中心农机设备应用与维修专业人才培养方案2023年6月修订.docx
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1、重庆市梁平职业教育中心农机设备应用与维修专业人才培养方案(2023年6月修订)编制负责人:尹名波研制部门:机电部编制时间:2021年6月教务处审查:李谊分管副校长审核:何豹学校审批:乐发明批准时间:2023年6月一、专业名称及代码1二、入学要求1三、修业年限1四、职业面向1五、培养目标与培养规格1(一)培养目标1(二)培养规格2六、课程设置及要求3(一)公共基础课程3(二)专业(技能)课程6(三)专修课7(四)综合实训8(五)岗位实习8七、教学进程总体安排9八、实施保障9(一)师资队伍9(二)教学设施10(三)教学资源29(四)教学方法30(五)学习评价31(六)质量管理32九、毕业要求33十
2、、附录34附录1:课程设置与教学时间安排表一、专业名称及代码农机设备应用与维修(610113)二、入学要求初中毕业生或具有同等学力者三、修业年限三年四、职业面向职业面向所属专业大类(代码)所属专业类(代码)对应行业(代码)主要职业类别(代码)主要职业岗位类别(或技术领域)职业资格(职业技能等级)证书农林牧渔大类(61)农机设备应用与维修(610113)农业类(6101)农机设备运用拖拉机驾驶员拖拉机驾驶(四级)联合收割机驾驶员联合收割机驾驶(四级)农用运输车驾驶员农用车驾驶(四级)农机设备维护农机修理工农机修理工(四级)营销员营销员营销员(四级)农机修理工(四级)五、培养目标与培养规格本专业培
3、养坚持课程思政的理念,落实立德树人的根本任务,主要面向农业设备应用与维修行业企业,培养从事农业机械设备的装配、检测、使用、维护、营销技术服务以及设施农业技术应用等工作的德智体美劳全面发展的高素质劳动者和技术技能人才。(一)培养目标1.具有坚定的政治方向、良好的思想品德和健全的人格,热爱祖国、热爱人民、拥护中国共产党的领导,具有国家意识、法治意识和社会责任意识,树立正确的世界观、人生观、价值观。2 .具有良好的职业道德素质,能自觉遵守行业法规、规范和企业规章制度。3 .具有主动、热情、甘于奉献的服务意识和素质,诚实守信、爱岗敬业。4 .具有良好的农机设备应用与维修行业行为规范、礼仪和审美素质。5
4、 .具有良好的人际沟通能力和团队协作精神。6 .具有安全生产、节约资源、绿色消费的环保意识和行为素质。7 .具有适应行业变化、自我提升的潜质和继续学习的基本素质。(二)培养规格1 .具备查阅专业技术资料的能力。2 .掌握电电子技术、机械制图、机械基础等专业基础知识,具备机械图样识读能力。3 .具备根据图样要求进行钳工操作的能力。4 .掌握农业机械使用与维护专业基础知识。5 .具备农机驾驶及作业的能力。6 .具备农机维护、调整与检测的能力。7 .掌握拖拉机和联合收割机的基本结构与工作原理,具备农机故障诊断与排除的能力。8 .具备冬件测量与检验的能力。9 .具备选择和使用常用工量夹具、仪器仪表及辅
5、助设备的能力。专业(技能)方向一农机设备应用(1)掌握农业机械使用与维护专业基础知识,能进行农机驾驶及作业。(2)能对拖拉机、联合收割机和农机具进行维护与调整。(3)能排除拖拉机、联合收割机的简单故障。(4)能处理农机作业中遇到的常见问题。专业(技能)方向一农机设备维护(1)能识读机械装配图,并按照工艺要求装配农业机械。(2)能对拖拉机、联合收割机和农机具进行维护与调整。(3)能对拖拉机、联合收割机的故障进行诊断与排除。(4)能完成拖拉机、联合收割机零件的检测和维护。专业(技能)方向一农业机械营销(1)熟悉拖拉机、联合收割机与农机具的结构、性能。(2)掌握农业机械选型、配套的基本知识,具备推广
6、、使用新型农机具的基础知识与基本技能。(3)具备较强的语言与文字表达、人际沟通、信息获取及分析的能力,能准确了解客户需求,并能与客户沟通交流。(4)初步具备主要农机具营销的基本技能。六、课程设置及要求本专业的课程设置分为公共基础课程和专业技能课程。公共基础课包括必修课和选修课。专业技能课包括专业核心课、专业技能方向课、专业选修课和专业实习(见下表)。农机设各应用方向专业方向误衣机设备嚏护方向衣机设备营箱方向专业(技能)1.典型农机具安度写遁出2 .联合收罚机位用方维片3 .察合收割机驾斐1 .典型电把机钗簟2 .共费联合七要联军沙胪方舜强.衣戌液N系豆学/老排会1.农机产Ia营销2.其整农机具
7、售后服务3.兆曼一,理学专业选修课1 .农业机械於技犬2 .谀虎农业技大3 .农产三加二机械专业核心机械前机烫段及机务f理机农用车降歧太l农机电气技ft实讨声装衣M实;,发翎机、叟堂)Al公共基础必修课本专业的课程设曼分为公共基敬课程和专业(技能)谋程.公共基础课包卷必修课大选修课.专业()课包卷专业核心课、声业方向课、专业选修课和专业实习.(一)公共基础课程1.必修课序号课程名称教学内容和要求参考课时1思想政治依据中等职业学校思想政治课程标准开设,并与专业实际和行业发展密切结合。1442语文依据中等职业学校语文课程标准开设,并与专业实际和行业发展密切结合。1803历史依据中等职业学校历史课程
8、标准开设,并与专业实际和行业发展密切结合。724数学依据中等职业学校数学课程标准开设,并与专业实际和行业发展密切结合。1445英语依据中等职业学校英语课程标准开设,并与专业实际和行业发展密切结合,其中职业模块36课时。1446信息技术依据中等职业学校信息技术课程标准开设,并与专业实际和行业发展密切结合。1087体育与健康依据中等职业学校体育与健康课程标准开设,并与专业实际和行业发展密切结合。1448艺术依据中等职业学校艺术课程标准开设,并与专业实际利行业发展密切结合。369物理依据中等职业学校物理课程标准开设,并与专业实际和行业发展密切结合。902.选修课序号课程名称教学内容和要求参考课时1劳
9、动教育使学生掌握职业生涯规划的基础知识和方法,使学生树立正确的职业理想及正确的择业观、就业观、创业观、成才观,形成职业生涯规划的能力,提高职业素质和职业能力,做好适应社会、融入社会、就业创业的准备。182中华优秀传统文化使学生通过学习了解并掌握中国传统文化的精华所在,丰富学生的精神世界,引导学生形成健康积极的人生观、价值观,提升文化品位和审美情操。183职业素养培养学生的社会适应性,教育学生树立终身学习理念,提高学习能力,学会交流沟通和团队协作,提高学生的实践能力、创造能力、就业能力和创业能力。18(二)专业(技能)课程1.专业核心课序号课程名称教学内容和要求参考课时1机械制图依据中等职业学校
10、机械制图教学大纲开设,并与专业实际和行业发展密切结合。962电工电子技术与技能依据中等职业学校电工电子技术与技能教学大纲开设,并与专业实际和行业发展密切结合。1943农机机瞬出了解农机常用机构的结构和特性,了解农业机械传动装置的工作原理、结构、特点及选用方法。熟悉农业机械零部件的工作原理、结构和特点,初步掌握其选用的方法。364农机液压技术了解液压系统的基本特点和基本组成,了解常用液压元件的结构、性能、主要参数、理解速度控制、方向控制顺序控制等基本可路的作用以及在农业机械中的各种具体应用,会阅读液压系统图,能根据液压系统图和施工要求正确连接和调试液压系统。645农业基础了解农业生产的发展状况,
11、熟悉作物种植制度、农业栽培技术、平衡施肥技术、植物保护技术,能应用所学知识解决农业生产中遇到的实际问题。326拖拉机驾驶及机务管理了解拖拉机驾驶、维护和农机机务管理知识,能进行拖拉机维护,熟想道路安全法规。能安全驾驶拖拉机,掌握机务管理流程。647拖拉机农用车维修技术了解拖拉机、农用车的结构与原理,理解主要系统的结构、性能、主要参数,能进行拖拉机、农用车技术状况的检查与调整,能根据工作要求正确拆装拖拉机、农用车。1048农用机械使用与维护了解农业机械的构造与原理,理解主要操作机械的工作原理、性能和主要参数,能进行农业机械技术状况的检查与调整,能根据工作要求正确拆装农业机械。969农机电器使用与
12、维修了解农机电器的构造与原理,理解主要系统的工作原理、性能和主要参数,能进行电气系统技术状况的检查与调整,能根据工作要求正确拆装、更换和维修农机。90序号课程名称教学内容和要求参考课时10猴训掌握钳工安全操作规程和相关理论知识,会查阅有关技术手册和标准,能正确使用和维护常用工、量具,掌握钳工常用设备及工具的操作方法,掌握各类刀具相关知识,能制作简单配合及镶嵌零件。5611农机电气技能实训掌握农机维修电工安全操作规程和相关理论知识,会查阅有关技术手册和标准,能正确使用常用工、量具,掌握农机维修电工常用设备及工具的操作方法,掌握农机电气设备的检测、诊断和故障排除。7212拆装技能实训(发动机底盘)
13、掌握农机装配工安全操作规程和相关理论知识,会查阅有关技术手册和标准,能正确使用常用工、量具,掌握发动机、底盘拆装工艺、能进行拖拉机的总体拆装。调整和各系统的拆装。11213综合实训本课程针对学生所要取得的中级职业资格证书进行强化技能实训C562.专业方向课(1)农业机设备应用序号课程名称教学内容和要求参考课时1典型农机具安装与调试了解典型农机具的构造,理解农机具的工作原理、掌握钳工技术。能正确装配农机具,会根据实际情况完成农机具的调试。1202联合收割机使用与维护熟悉联合收割机的构造,熟悉联合收割机故障诊断方法、掌握联合收割机故障诊断程序,能正确诊断出故障并排除故障。723联合收割机驾驶理解联
14、合收割机的工作原理,掌握联合收割机驾驶技术,能正确驾驶联合收割机,会根据作业情况完成联合收割机的调整和各系统的拆装。60(2)农业机设备维修序号课程名称教学内容和要求参考课时1典型拖拉机故阐纳滁熟悉拖拉机的构造,熟悉拖拉机故障诊断方法,掌握拖拉机故障诊断程序,能正确诊断出故障并排除故障。1202典型联合收割机故障诊熟悉联合收割机的构造,熟悉联合收割机故障诊断方法、掌握联合收割机故障诊断程序,能正确诊断出故隙并排除故障。72断与排除3农机液压系统倒翱滁熟悉农机液压系统的构造、理解农机液压系统的工作原理,熟悉农机液压系统故障诊断方法,掌握农机液压系统故隙诊断程序,能正确诊断出故隙并排除故障法。60
15、(3)农业机设备营销序号课程名称教学内容和要求参考课时1农吊肝品营销了解农机构造、理解市场营销理论,掌握营销技巧,能正确讲解农机产品的性能及特点等,能与顾客良好沟通并推销产品。1202典型农机具售后服务了解农机具售后服务规定,熟悉农机产品售后服务的内容及程序,能与用户签订产品验收书和售后服务合同,能完成售后服务任务。723消费心理学了解心理学基础知识,掌握农民消费心理,会针对不同消费对象制订销售计划。36(三)专业选修课(1)设施农业技术(2)农业机械新技术(3)农产品加工机械(四)综合实训综合实训是农业机械使用与维护专业必修的实习训练。放在专业课程学完之后进行、集驾驶与维护、拆装与检测、故障
16、诊断与排除等为一体,结合生产实际典型工作任务进行一体化实训,以提高学生的综合技能,考查学生的综合应用能力。(五)岗位实习岗位实习是本专业最后的实践性教学环节,实习单位为学生提供的岗位与学生所学专业应一致,使学生在实践中学习和掌握有关技术。工作岗位所必需的岗位能力和综合技能,以及适应现场的工作环境、工作对象和与合作伙伴共同协作的能力,使学生了解农业机械的行业前最、技术要求和工作过程,提高对农业机械的认识,开明视野:了解企业的生产、售后服务与维修的过程、培养学生应用理论知识解决实际问题和独立工作的能力,提高社会认知和社会交往的能力。学习工人师傅和工程技术人员的优秀品质和敬业精神、培养学生的专业素质
17、和社会责任感。七、教学进程总体安排(一)每学年为52周,其中教学时间40周(含复习考试),累计假期12周,周学时一般为28学时,岗位实习按每周30学时(1小时折合1学时)安排,3年总学时数3000-33000课程开设顺序和周学时安排,学校可根据实际情况调整。(二)实行学分制的学校,一般16-18学时为1学分,公共基础课以18学时为1学分。(三)军训、社会实践、人文教育、毕业教育等活动以1周为1学分,共5学分。(四)公共基础课学时约占总学时的1/3,允许根据行.业人才培养的实际需要在规定的范围内适当调整,但必须保证学生修完公共基础课的必修内容和学时。专业(技能)课学时约占总学时的2/3,在确保学
18、生实习总量的前提下,可根据实际需要集中或分阶段安排实习时间,行业企业认知岗实习应安排在第一学年。(五)课程设置中应设选修课,其学时数占总学时的比例应不少于10%。八、实施保障(一)师资队伍1.按照中等职业学校教师专业标准和中等职业学校设置标准的有关规定,进行教师队伍建设,合理配置教师资源。专业课专任教师师生比为1:20,双师型教师比例为专业课教师数的60%;建设了一支业务水平较高的专业带头人、骨干教师队伍。有良好的师德,关注学生发展,熟悉教学规律,具备终身学习能力和教学改革意识。2 .专任理论课教师具有本科以上学历,具有中等职业学校教师资格证书;实训教师具备本科以上学历,具有中职实习指导教师资
19、格证书。3 .专业课教师具有实践工作经验,熟悉农机设备应用、维修和营销各岗位工作流程,具备教学设计和实施课程教学能力。4 .专业课专任教师主动前往农机设备应用、维修和营销单位等进行相应的专业实践,每年的专业实践时间不少于6个月。(二)教学设施1 .专业教室专业教室一般配备教学一体机、多媒体计算机、投影设备、音响设备,互联网接入或Wi-Fi环境,并实施网络安全防护措施;安装应急照明装置并保持良好状态,符合紧急疏散要求,标志明显,保持逃生通道畅通无阻。2 .校内实训室基础实训(实验)仪器设备装备要求实训教学场所实训教学目标仪器设备序号名称规格、主要参数或主要要求单位数量执行标准号备注合格示范1.掌
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