《跑进家来的松鼠》shangke上课课件[1].ppt
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1、猜谜语,叫鼠不是鼠,尾巴像扫帚,喜欢树上住,松果当食物。,2.跑进家来的松鼠,义务教育课程标准实验教科书语文六年级上册,词语积累,橱柜,干脆 蹭(cng),储备,不甘落后,哭笑不得,千方百计,蹿,空落落 榛(zhn)子,(ch),(ch),(cun),朗读课文,说说松鼠在“我”家主要做了哪些事?,整体把握,主要内容,松鼠千方百计地“贮存冬粮”,把糖、面包皮什么的叼到大柜顶上。我们采来的一篮子鲜蘑菇,松鼠忙活了一个早晨把它们全晾上了。天冷了,松鼠把手套、头巾等东西叼到烟囱里,给自己垫窝。,默读课文,思考感悟:,对于这只跑进家来的松鼠,“我们一家人”对它的感情是怎样的呢?你从文中哪些地方可以看出来
2、?,“我们一家”对松鼠充满了喜爱之情!,感情朗读,选择你最感兴趣的片段,有感情地朗读。读出松鼠的可爱,读出家人对松鼠的喜爱。,它整天满屋乱跑,在橱柜和架子上跳来跳去,动作灵活得惊人,从来没有碰掉过一样东西。,这句话写松鼠在我们家“整天满屋乱跑”“跳来跳去”,可是从“惊人”“从来没有”这些词语中,我们看到的是作者对小松鼠的这些行为并没有丝毫的埋怨,我们读到的只有称赞。,有时,松鼠跳到我的肩上,用小嘴蹭我的脸,还轻轻咬我的耳朵,我想它是又想吃糖了。可我又上哪儿给它找去呢?,松鼠“跳”到小作者的肩上,“蹭”他的脸,还“轻轻咬”他的耳朵,松鼠俨然已成为小作者亲密的伙伴。对于松鼠的喜好,小作者已了然于心
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