《从“师夷长技”到维新变法》.ppt
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1、第五单元近代中国的思想解放潮流,第14课从“师夷长技”到维新变法,近代中国向西方学习的历程,马克思主义,李大钊,知识分子,无产阶级,思想,民主 科学,陈独秀 李大钊,激进派,资产阶级,民主共和三民主义,孙中山,革命派,制度,君主立宪,康有为 梁启超 严复,维新派,中体西用师夷长技以自强,中央:奕地方:曾国藩 李鸿章左宗棠 张之洞,洋务派,地主阶级,器物,师夷长技以制夷,林则徐 魏源,抵抗派,层次,思想主张,代表人物,派别,阶级,课标要求与考试说明,中国人对外部世界无知中国人不了解世界形势的发展,1559年,意大利传教士利玛窦到达北京,官员在会典中查不出有意大利这个地方,就坚决否认世界上有意大利
2、。幸而会典上有大西洋国,于是利玛窦自封为大西洋国民。因为许多洋人不肯向中国官员下跪,于是许多中国人便认定洋人的腿弯不了,倒下就站不起来。,利 玛 窦,鸦片战争中英交战两年了,道光皇帝派人审问英俘,竟提出这样可笑的问题:究竟该国地方周围几许?英吉利到回疆有无旱路可通?与俄罗斯是否接壤?两江总督牛鉴对英国火轮船,开始疑其轮系用牛拉而有人将实情相告,仍然疑信未决!,林则徐开眼看世界的第一人,苟利国家生死以 岂因祸福避趋之,魏源“师夷长技以制夷”,基础:魏源在四洲志基础上,编撰出海国图志。地位:海国图志是当时介绍西方历史地理最详实的专著。宗旨:海国图志的宗旨是“师夷长技以制夷”。意义:海国图志引导着人
3、们关注世界形势,对当时的思想解放有重要启迪作用。“不善师外夷者,外夷制之;善师四夷者,能制四夷。“夷之长技三:一战舰,二火器,三养兵练兵之法。”“是书何以作?曰为以夷攻夷而作,为以夷款夷而作,为师夷长技以制夷而作。”,墙内开花墙外香,海国图志使得中国人对世界的认知有了一次质的改变。但这本书在中国当时没什么影响,反而传到日本去了,对明治维新起了很大的思想启蒙作用。正如当代历史学家戴逸所说的“历史的悲剧只有在悲剧造成以后很久时间,人们才会感到切肤之痛”。,中体西用,曾国藩论洋务运动,曾国藩说:“今日和议既成,中外贸易有无交通,购买外洋器物,尤属名正言顺。购成之后,访募覃思之士,智巧之匠,始而演习,
4、继而试造,不过一二年,火轮船必为中外官民通行之物,可以剿发捻,勤远略。”,问题探究:地主阶级抵抗派和洋务派在学习西方问题上有何异同点?,相同:都代表地主阶级利益;都是为了维护封建统治;都主张学习西方先进技术;不同:洋务派侧重于对内镇压农民起义;林则徐、魏源侧重于对外抵御列强侵略;洋务派掀起了洋务运动等实践活动;林则徐、魏源实践较少。,早期维新派为何与洋务派分道扬镳?,“乃知其治乱之源,富强之本,不尽在船坚炮利,而在议院上下同心,教养得法。兴学校,广书院育才于学堂,论证于议院,君民一体,上下一心,此其体也。轮船火炮,洋枪水雷,铁路电线,此其用也。”郑观应盛世危言王韬到过英国、法国和俄国;郑观应在
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