34一元一次方程模型的应用(第1课时)1.ppt
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1、,3.4 一元一次方程模型的应用(第1课时),湘教版七年级上册,三峡水电站于2003年实现首批机组发电。到2009年全部机组投产后,年发电量达到847亿千瓦时。如果2003年的发电量为120亿千瓦时,那么三峡水电站平均每年增加多少发电量?,从小关心国家大事!,问题涉及的数量有:2003年的发电量、2009年的发电量及6年增加的发电量,它们之间有怎样的等量关系?,已知:2009年的发电量达到847亿千瓦时已知:2003年的发电量为120亿千瓦时未知:6年增加的发电量只要能求出6年增加的发电量就可以解决问题了,解这个方程,得,答:三峡水电站平均每年增加的发电量约为121亿千瓦时.,例1 电价问题
2、小林说:“现在我家一年的用电量为860千瓦时,电价为每千瓦时0.5元.三峡水电站的电并入全国电力网后,如果我家用电量不变,每年大约可节省电费172元.”根据小林家的电费变化,你能算出三峡水电站的电并入电力网后的电价吗?,解 设三峡水电站的电并入全国电力网后电价为每千瓦时x元,那么电费为860 x元.根据题意,得,8600.5-860 x=172,解这个方程,得 x=0.3,答:三峡水电站的电并入全国电力网后电价大约为 每千瓦时0.3元.,由以上问题可知列一元一次方程解应用题的步骤有:,应认真审题,分析题中的数量关系,用字母表示题目中的未知数.,分析题中的已知量和未知量之间关系,列出等式两边的代数式,注意它们的量要一致,使它们都表示一个相等或相同的量.,(2)设未知数,(3)找出等量关系,结合题目中的问题,具体问题具体分析,找出问题所在.,(1)实际问题,求出未知数的值.,不但要检查方程的解是否为原方程的解,还要检查是否符合应用题的实际意义,进行取舍,并注意单位.,(5)解方程,(6)检验解的合理性,列出的方程应满足三个条件:各类是同类量,单位一致,两边是等量.,(4)列方程,某工厂去年的总产值是545万元,比5年前产值的10倍还多18万元,那么5年前这个厂的年产值是多少万元?,小结应用一元一次方程解应用题的步骤,再见,更多精彩内容请阅读数学周报!,
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