常见的天气系统-气旋系统和锋面气旋.ppt
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1、气旋反气旋,(高压低压系统),学习目标1.掌握气旋和反气旋的形成、气流特征、天气特点。2.理解锋面气旋的形成原因。认知难点1.气旋、反气旋和锋面气旋的形成。2.简易天气图的判读。,自学指导,默读课本P34-45页,思考下列问题:1.什么是高压、低压系统?为什么又叫气旋、反气旋系统?2.北半球低压系统中气流水平方向上怎么运动?垂直方向上呢?3.北半球高压系统中气流水平方向上怎么运动?垂直方向上呢?4.锋面气旋的成因是什么?对我国天气的影响是什么?常出现在那个纬度?,等压线闭合,中心气压低于四周气压的区域,等压线闭合,中心气压高于四周气压的区域,低压:,高压:,高压脊:,从高压延伸出来的狭长区域,
2、低压槽:,从低压延伸出来的狭长区域,高压脊线:,高压脊中各等压线上弯曲最大处的各点连线,低压槽线:,低压槽中各等压线上弯曲最大处的各点连线,几个基本概念,气旋,中心气压低、四周气压高的大气水平涡旋。,下图表示北半球近地面某处的气压状况,运用前面有关风的知识,分析此时ABCD处气流的运动情况,辐合,A,B,C,D,逆时针,思考,气压梯度力,气流运动,A,B,D,C,顺时针,辐散,反气旋,中心气压高、四周气压低的大气水平涡旋。,西北风,东北风,西南风,东南风,东南风,西北风,西南风,东北风,低,高,辐合,辐散,反气旋水平气流不断往外辐散,中心空气质量减少,反气旋还能继续存在和发展吗?,A,B,D,
3、C,逆时针,气旋水平气流不断辐合,越聚越多的空气跑到哪了?,A,B,C,D,顺时针,请画出南半球近地面气旋反气旋中气流运动方向,活动,气旋天气系统.swf,反气旋系统.swf,气旋和反气旋控制下的天气状况是怎样的?,思考,判断所属的天气系统及所在的半球,北半球,北半球,南半球,南半球,气旋北逆南顺,反气旋北顺南逆,课堂反馈,气旋和反气旋判断,手半握,大拇指与四指垂直。大拇指代表气流的垂直运动方向,四指的指向为水平气流的流向。,原则:南左北右,右手,南半球左手,北半球右手,气旋的判断,反气旋的判断,技能培养,左手,反气旋实例,我国北方秋季“秋高气爽”的天气,7、8月份长江中下游地区的伏旱天气,拓
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