市级优质课:水调歌头课件PPT.ppt
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1、人有悲欢离合,月,有阴晴圆缺,此事,古难全。但愿人长,久,千里共婵娟。,水调歌头 苏轼,学习目标,1.反复诵读诗歌,了解词中所叙写的内容。2.结合写作背景,体会作者的思想感情,获得乐观、豁达的人生思考。,苏洵 苏轼 苏辙,苏洵 苏轼 苏辙 欧阳修 曾巩 王安石,父,兄,弟,苏轼(1037 1101)字,号 文学家、书画家,其文汪洋恣肆,明白畅达,其诗清新豪健,善用夸张比喻,在艺术表现方面独具风格。词开豪放一派。,子瞻,东坡居士,北宋,三苏:,唐宋八大家:,韩愈 柳宗元,词,词来源于民间,原是配乐的歌词。后乐谱失传,学者依椐前人的词制成图谱,词人按图谱填词。词又名诗余、乐府、长短句,是诗歌的一种
2、,也是格律诗。,形式上具有律诗的一些特点,只是句子一般长短不齐。填词依据的乐谱叫词调。每种词调都有特定的名称叫“词牌”。词的段落叫做阕,也叫做片。,qu,诵读诗词的要求,、字正腔圆地读 2、有板有眼地读 3、有情有味地读,水 调 歌 头(宋)苏轼丙辰中秋,欢饮达旦,大醉,作此篇,兼怀子由。明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间。转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。,一、给标出的字注音:,宫阙()琼楼()绮户()婵娟()不胜寒()丙辰(),qu,
3、qing,q,chn jun,shng,bng chn,水调歌头(宋)苏轼,明月/几时/有,把酒/问/青天。不知/天上/宫阙,今夕/是/何年?我欲/乘风/归去,又恐/琼楼玉宇,高处/不胜寒。起舞/弄清影,何似/在人间!转/朱阁,低/绮户,照/无眠。不应有恨,何事/长向/别时圆?人/有悲欢/离合,月/有阴晴/圆缺,此事/古难全。但愿/人/长久,千里/共/婵娟。,an,水 调 歌 头(宋)苏轼丙辰中秋,欢饮达旦,大醉,作此篇,兼怀子由。明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间。转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆?
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