第三讲演讲中的传播现象分析.ppt

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1、第三讲 演讲中的传播现象分析,第一节 概述,一、导言：请以你自己为主题进行一个二分钟的演讲建议演讲的内容：教育背景、工作经历、现在的工作情况、家庭情况、个人兴趣和爱好、你自己的长处、未来的发展计划。思考：现场演讲属于哪一种传播方式？其优势和局限性是什么？如何规避？,二、演讲的力量,（一）对演讲者的作用第一，促进自己迅速成材。演讲家必须具备站在时代前沿的精深的思想，渊博的学识、丰富的阅历，这需要努力的学习与钻研。同时，他还必须具备敏锐的观察力、敏捷的思维力、准确的判断力、敏捷的思维力、迅速的应变力和较强的记忆力，这更需要刻苦的磨练。,第二，激励自己多做贡献。,著名作家茅盾，数学家陈景润在文学和数

2、学领域都有卓越贡献，但口头表达能力较差，在一定程度上影响了他们的贡献。而鲁迅、闻一多先生不仅能写且也能说，能充分利用演讲这个迅速直接的传播工具来宣传真理，揭露邪恶，也就能为社会做出更多的贡献。,第三，融洽自己的人际关系。,演讲家在日常交际生活中，他们的丰富的学识、敏捷的应对、良好的修养都很容易冲破种种人际关系的障碍，比一般人更能迅速、有效地与人际交往和沟通。同时，演讲家通过演讲活动可以广泛地接触各阶层、各地区人士，扩大自己的交际面。,（二）对社会的作用,第一，祛邪扶正，形成正确的舆论。人类社会的文明史，就是真善美与假恶丑的斗争史。而演讲历来是这种斗争的主要工具之一。古今中外一切正义的演讲家，都

3、是拿着演讲这个武器，宣传真理，唤醒民众，推动社会进步。,我国古代演讲盘庚为了迁都所作的演讲，将旧都比做被砍倒的树木，把新都比做刚生出的新芽，使民众深刻认识到了迁都的意义而欣然接受，实现了迁都的伟大壮举。,1775年，美国演讲家帕特里克.亨利在弗吉尼亚州会议上发表了激励人心的抗英演讲，迅速地唤起了千百万人民坚定地投身斗争中。他的“不自由，毋宁死”的名言，至今仍教育着千万民众为自由而战。可见，正确的演讲可以启迪人心，传播文化，宣传真理，祛邪扶正，把人类社会推向理想境界。,第二，培养高尚美好的情感，促进人类的文明建设。,演讲家在演讲时，总是用正确的道德情感来感染和影响听众，从而培养听众的情感，诸如爱

4、国主义情感、国际主义情感、集体主义情感、革命英雄主义情感等。,第三，唤起听众的行动和实践。,一次成功的演讲，除了启迪人心，传播真理，培养情感外，最终目的是唤起听众的行动和实践，使之投身于改造主、客观世界的社会活动中。,三、演讲的传统,公元前3世纪，亚里士多德的修辞学公认为演讲领域的重要著作。,四、演讲与日常对话的相似点,1、逻辑清晰地组织自己的思想。2、根据不同对象剪裁自己的话。3、讲故事要达到最好效果。4、接受听众的反馈。注意对方语言、面部和身体的反应。,五、演讲与日常对话的区别,1、演讲的结构更严谨。2、演讲要求更正式的用语。,六、话题选择与目标设定,在确定演讲的目标或目的时，第一个原则是

5、只用一句话。如果你需要用更多的句子来说明你的目标，那么你的目的就不够明确。第二个原则是确保目的是实际的。要求过多、过快，可能会使你失败。第三个原则是“确定你和你的听众都知道，你要达成的是什么”。,明确目的还有别的好处,（）确定目的能帮助你决定是否有演讲的必要，也许还有一种更简单、更容易、更节约的方法向听众传递信息；（）明确目的能帮助你使听众集中注意力和精力。你应该清楚，你为什么要对他们演讲，你和你的听众又期待着什么；（）清晰的目的能使你集中精力满足听众的要求，而不是你自己的需要。切记，这都是为了他们。,七、查找资料。,互联网收索访谈查找书籍等。,八、确定总体目标：告知与说服。,告知与说服的差别

6、是解释与劝服。,九、确定具体目标：总体目标的细化。,1、避免在目标陈述中使用比喻。无效的：告知听众，瑜伽是一项很酷的活动。有效的：告知听众，瑜伽有助于改进我们的健康水平。2、把目标陈述浓缩成一个明确的想法。3、具体目标不能太模糊。无效的：为听众讲讲内战的事情。有效的：为听众讲讲美国黑人士兵在内战中的作用。4、有关具体目标的自我设问,十、中心思想的表达,案例：,1、给大学生运动员发一份工资是一个好主意。太宽泛了。,2、减肥带来的问题。,小结：演讲准备工作,第一步：选择一个话题。1、你最熟悉的话题；2、你最希望了解的话题；3、头脑风暴找话题。（1）个人盘点：快速回顾自己的经历、兴趣、技能和信仰等，

7、从中想出一个话题来。（2）集束式思考：分成若干类栏目，如人物、地点、事物、过程、概念、自然现象、问题和计划等。然后每一栏列出最先想到的五个项目。,第二步：确定总体目标。,告知：你就扮演老师的角色，清晰地、准确地传达信息；说服：你就扮演倡导者或鼓动者的角色，传递信息，说服听众接受你的观点。,第三步：细化总体目标。具体目标陈述应该：,（1）是一个完整的短语，而不是只言片语；（2）是一个陈述句，而不是一个疑问句；（3）避免比喻性的语言；（4）集中在一个明确的想法上；（5）不要太模糊，也不要太宽泛。,编写具体目标陈述时，需要注意：,（1）我的目标是否符合要求？（2）能否再规定的时间内完成自己的目标？（

8、3）目标与听众有关吗？话题与听众的目标、价值观、兴趣或福利等联系起来。（4）话题对听众来说是否太琐碎？（5）话题对听众来说是否太专业？,第二节 过程,一、听众分析谁听你的演讲？听众的年龄，职业，级别，信仰？他们想从你的演讲中知道什么？他们已经知道了什么？听众中谁是重要角色？听众对这次演讲的态度是怎样的？,不管听众有多少人，都可以归为三类,恭敬中立有敌意、有逆反或者有抵触心理,用温和、友善和赞赏的态度和方式开始（假如你握紧双拳来找我，我想我也不甘示弱）让对方开口说“是”，引导进入肯定的方向。（不要先讨论你不赞成的事，而是先强调不停地强调你赞成的事）从对方的立场看事情，同情对方的意愿。（我一点不怪

9、你有这种感觉，如果我是你我会与你的感觉一样）激发对方高尚的动机（每个人在内心都把自己理想化，喜欢赋予自己行为的动机一种良好的解释）,1、听众心理 听众不仅会听，而且会判断你所说的内容。必须表明你的演讲和他们有关。2、听众的统计分析 年龄、宗教、种族和民族，以及文化背景、团体隶属等。职业、经济地位、社会地位、教育水平等。3、听众情境分析,4、对演讲话题的态度,（1）兴趣.听众是否对你的话题是否感兴趣。（2）知识。你演讲的内容和听众的知识水平是否吻合。（3）态度。你的听众对于你的演讲观点的态度，反对、赞成、还是中立。,5、对演讲人的态度,听众越觉得一位演讲人的水平高，他们越会接受他所说的话。,6、

10、注意场合,听众希望在国会听到政治事务的演讲，在教堂听到布道，在餐后听到餐后演讲。冒犯这种期盼，演讲的效果注定会失败。同时，不同场合决定演讲时间的长短。超出听众对于演讲时间的期待，效果也不会好的。另外，演讲必须与任务相符合。,7、收集听众信息：,面谈问卷等。,8、适应听众,（1）演讲前适应听众a.评估听众可能会对你的演讲做出什么样的反应；b.调整自己要说的话，以便使演讲清晰、合适，更具说服力。（2）演讲时适应观众。场地、音响、黑板字体或者其他现场因素，需要适应受众需要。注意听众的反馈。,二、资料收集,三、支持你的观点,成功的演讲不仅凭借热情和豪言壮语构成，还需要强有力的论证材料来支持演讲人的观点

11、。需要事例、数据和证言等三类材料。,四、组织好主体内容,演讲需要条理清晰、结构合理。缺乏线索和连贯，听众会失去耐心。组织良好的演讲会强化可信度。,演讲包括三大部分：引言、主体内容和结论。组织讲话要点的方法比较多：可以是时间顺序模式，可以是空间顺序模式，也可以是因果关系模式。或者将主体内容分成两部分：提出问题和解决问题。,组织好要点和论证材料，还需要考虑衔接。衔接的四种类型：过渡、内在提示、内在小结和标示。,主体演讲,分清要点，逐一讲解陈述观点，提供论证注意衔接，承上启下穿插幽默，掌握气氛讲题与听众利益挂钩准备提问与相反意见选择组织演讲结构,五、开头和结尾,开场白需要完成四个目标：唤起听众的注意

12、并引发听众的兴趣；阐明演讲主题；建立可信度和好感；介绍演讲主体内容。,开场白你演讲的前30秒至2分钟提高听众的兴趣，捕捉注意营造气氛，使听众与你一致简述演讲的目的和要点稳定情绪，增强信心,十三种不同的开场白,1.奇闻我刚才走在街上时受到一个持枪人的攻击，现在我问大家.2.引用，语录女士们先生们，富兰克林.罗斯福说过.3.提问在我介绍之前我有一个基本问题请大家考虑.,十三种不同的开场白,4.直述论题我坚信通过使用.杂草将会被从田里全部清除5.使人惊奇的表述你知不知到有4000多种方式来烹饪豆腐？6.直陈相反观点比尔.盖茨曾说：微软的目录服务领先于任何厂家，我今天将在这里向您证明这不是真的。,十三

13、种不同的开场白,7.论题的历史1986年一台1MIPS的机器要卖20万美元，今天是怎样的情况？8.不寻常的事实俄军是通过蜂窝电话信号找到杜达耶夫并用导弹击毙他9.状态假设假如和大家的意见相反，世界是平坦的选择组织演讲结构,十三种不同的开场白,10.标题解释“全民上网”是一篇关于.的文章11.术语定义：什么叫白色垃圾？12.直陈需求或问题情况是这样的.13.感叹或要求南昌大学食堂的清洁工真辛苦！学生吃完饭不送盘子！,1、引起注意与兴趣,著名律师克拉伦斯达罗曾经极其强调过开头的重要性:“除非恩能够立即调动起听众的兴趣，否则，演讲人必定失败”。（1）使主题与听众产生关联；（2）说明主题的重要性；（3

14、）让听众震惊；（4）唤起听众的好奇心；（5）反问听众；（6）用一个令人震惊的陈述开头；（7）用幽默、重要的引文开头；（8）讲故事；,2、阐明演讲主题。让听众尽快进入演讲的内容中。3、建立可信度和好感 让听众相信你有资质来谈论这个话题。你的孩子在国外留学，你有资格讨论家庭教育的经验。,4、准备开头的提示,（1）开头部分最好简短一些，不超过总演讲时间的10%-20%。（2）开场白需要有创意。好的开始，让你更自信。,6、结束语的功能,（1）让听众明白演讲就要结束了；发出演讲结束的信号，避免突然结束，让听众摸不到头脑，或者产生若有所失的感觉。方法：“作为结论”、“最后一点”、“结束的时候”、“最后我想

15、重申一遍”.（2）强化听众对中心思想的理解。简单总结演讲内容，采用引言结束演讲；首尾呼应，回味无穷。,重申目的，回顾要点号召行动，支持和投入提醒注意，制造悬念避免简单或敷衍了事选择组织演讲结构典型的结束语要求听众采取具体的行动,向听众提出解决问题的几种方法称赞，鼓励听众表达对听众将要采取行动的信心采用大家都知道的口号或语录总结演讲要点引用振奋人心的事例采用幽默故事或笑话,六、演讲提纲,1、演讲提纲的注意事项：（1）采用形象化的框架体系：相同的符号体系和缩进模式。直观、符合逻辑顺序。（2）确保提纲清晰易读：单面打印、大字号、大行距、留有足够页边距等。（3）尽量简洁：提纲过于复杂，演讲人与听众之间

16、的眼神交流变得比较困难。（4）留下线索：下划线、重读标志、暂停、重复、慢一点、声音大一点等提示。,七、演讲语言,（1）生动、形象的语言有助于演讲的活力。（2）语言的节奏：排比、重复、押韵和对比等。语言的风格与听众相关联的，符合听众的语言使用模式。,八、传达方式,1、书面演讲。重要场合，慎重表达每一个信息，务求绝对的准确性。2、背诵演讲。完全靠记忆表达出来。3、即兴演讲。简短表达，没有人知网你仓促发表一次“完美”演讲。,即兴演讲可以采取这样四个简单的步骤：,首先，表达你是否接受上述别人的观点；其次，说明你想表达的观点；第三，用合适的统计数据、案例或者证词来支持你的观点；第四，总结自己的观点。,即

17、兴演讲的方针,不要拒绝请求，略表惊喜，礼貌接受迅速弄清演讲请求的意图用少许时间组织你的思路决定演讲重点，写下重要文字提示不要匆忙上阵，使自己平静从容运用有效的行为举止做一个精彩的结尾每个人都有自己的风格，赢得掌声是最终的目的,演讲过程,记住应该与听众保持密切的眼神交流。可以多用“我要说的第一点是其次，我们看到作为结论，我想说的是.”之类的提示语，帮助听众跟上你的思路。清晰、明白和准确地表达自己的思想，听众会觉得你的思路清晰，十分自信。,注意演讲者的非言语行为。,注意音量适中、音调、停顿等，还应避免在不合适的情景下使用方言。姿势、个人外表、面部表情、身体动作、手势和眼神交流都会影响听众对演讲人的

18、反馈。,提问环节,应该预测可能会提出的问题认真听题，简洁回答。,九、巧用视觉辅助,视觉辅助常见的是实物或者模型。注意尺寸、听众听得清楚、看得明白、时机恰当。,十、告知型演讲（四类）：关于实物、过程、事件、概念等的演讲,实物的告知型演讲可以按照时间顺序、空间顺序和主题顺序来组织。（学生举例说明）,过程性演讲主要解释某个事物或者事件是如何形成的，如何发挥作用的。条理清晰。,事件告知型演讲：按照时间、因果关系或主题顺序来组织。,概念包括信仰、理论、思想和原则等，都是按主题顺序来组织的。,不管哪种告知型演讲，都不应过高估计听众的知识水平，少用专业术语。,十一、说服性演讲,阿兰.门罗是普度大学的演讲学教

19、授，20世纪30年代，提出演讲顺序，符合说服心理学原理。（1）注意力。开场白引起听众注意。和听众建立联系，表明话题的重要性，作惊人的陈述，唤起好奇心或制作悬念，提出问题，讲戏剧性故事，或者利用视觉辅助物等。,（2）需要。用强有力的论证材料证明听众有必要听该演讲。提出问题。（3）满足感。你通过提供解决问题的办法满足这种需求感。（4）形象化。通过形象化来强化实现这个方案的欲望。语言生动、形象，容易形成受众心理真实。（5）行动。把你希望听众做的事情准确地表达出来，使其准确采取行动。,应该把自己的演讲看做是一种与听众的心灵对话。你需要找到目标听众，预测他们可能提出的反对意见，并在演讲中回答这些问题。除

20、非能够消除听众产生怀疑的根源，不然，你很难转变一个怀疑者的立场。,十二、演讲的方法,介绍型演讲，向听众传达信息劝说型演讲，影响听众的态度或习惯的转变娱乐型演讲，轻松愉快，活跃气氛辩论型演讲，针锋相对，据理力争,介绍型演讲,开场吸引听众注意介绍讲明目的，陈述利害，表示你的信心 和水平，列出主要观点主体逐次阐述主要观点，运用具体的言词 和主意，段落衔接紧密，紧扣听众总结总结主要观点，重申目的，联系听众结语留下深刻印象，运用口号，号召行动,劝说型演讲,为了使你的听众改变其原有的态度和习惯而转向你建议的方法分析型阐明支持或反对理由（晓之以理）结果型阐明行为的回报或惩罚目标型阐述目标和期望情感型诉诸个人

21、的需求（动之以情）,劝说型演讲,强有力的开场：直陈利益，提供事实：可能发生的情况及背景材料事实所带来的问题正反两方的观点：不可回避，努力摧毁反方观点号召行动：使听众明了他们需要做或想什么,实际演讲开场白,不要在走向讲台的时候开始站定并目视听众，使双方都稳定下来自然谈吐，目视听众，表现个人风格可采用一些与听众或场合相关的幽默使听众和你一起赞扬某人或某事适当地向听众提问走到听众当中,处理提问和反对意见,欢迎提问和意见，表示鼓励或感谢问清原因并让所有人听清核查自己的理解用恰当的信息回答核查听众的理解和反应避免与个别人纠缠过长，约定单谈适当寻求其他听众的意见,如何介绍下一位演讲者,简述下面的内容及准确

22、题目，陈述重要性及原因，介绍下面演讲者的情况：姓名，职务，专长及成就态度热情洋溢,练习：构思您的发言,对谁发言？我要谈什么？听众从我的谈话中将要得到什么？发言中心（观点）明确您的观点是什么？,第三节 案例讨论,1960年尼克松败于肯尼迪 媒体称化妆毁了尼克松,媒介素养的差别,尼克松在北卡罗来纳州的竞选活动中撞伤了膝盖，并因感染住院。两星期后当他再次出现时，身体虚弱、面色蜡黄。肯尼迪显然找到了诀窍。在第一轮辩论中，他直视摄像机镜头回答每一个问题，而尼克松则将视线更多投向现场的记者，这看上去似乎像是在逃避公众的眼神。,“即使我可以在上电视前30秒内刮一遍胡子，出镜时仍然会有胡茬。”在助手们的催促下，尼克松使用了从药店买来的“懒汉剃须”（Lazy Shave）粉试图遮盖胡茬。然而，在录制现场影室灯的照射下，尼克松出了不少汗，脸上的化妆粉末开始融化，“懒汉剃须”粉被汗水冲出隐隐约约的沟痕。,芝加哥每日新闻（Chicago DailyNews）的标题赫然：“电视化妆师毁了尼克松吗？”,在着装上，尼克松选择的浅灰色西装对竞选也毫无帮助，这种颜色与台上的背景近乎一致，更突显了他苍白的肤色。,神奇吗？,肯尼迪以49。7对49。5的优势赢得了选举。据民意调查显示，超过一半的选民受到了电视辩论的影响,观看演讲视频,思考演讲相关的传播学现象，讨论各自的想法,