句段作用之开头句段作用.ppt

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1、,句段作用之开头句段作用,学习目标,1、了解散文阅读中回答开头部分句段作用题所用的常见术语。2、明确散文阅读中开头部分句段作用题的思考角度和规范表达。,明确“句段作用题”呈现方式和思考角度,考查句段作用，一般涉及全文中具有特殊作用的句段。可能是全文行文思路上的重点句子或段落，结构上有特殊作用的句子或段落，或表达上富有特色的句子或段落。,命题设置：“作者这样写有什么作用(好处、效果、用意、妙处等)？”或“这句话（这段话）在全文中有什么作用？”,思考角度：一般从内容和结构上来考虑：内容上的作用主要考虑对写作内容和主旨的作用；结构上主要指与上下文的联系。,*特别注意句段在文中的位置 开头句段、中间句

2、段、结尾句段作用迥异,开头句段作用之教材示例,荷塘月色问题：开头“这几天心里颇不宁静”这句话在文中有什么作用？,内容：对写作内容和主旨的作用,结构：与上下文的联系,思考角度：作用,颇不宁静,开头句段作用之教材示例,荷塘月色问题：开头“这几天心里颇不宁静”这句话在文中有什么作用？,内容：,结构：,思考角度：作用,颇不宁静,文眼；奠定感情基调,引起下文,开头句段作用之教材示例荷塘月色问题：开头“这几天心里颇不宁静”这句话在文中有什么作用？这句话是全篇的“文眼”，奠定了全篇淡淡的哀愁的感情基调，是作者对严酷现实的不满和苦闷心情的写照。同时引起下文，引出下文对月下荷塘和荷塘上月色的描绘。,内容作用：文

3、眼；奠定感情基调结构作用：引起下文，引出下文的,规范表达,开头句段作用之例题导引,阅读下面的散文，回答问题。大河家张承志 大河家是一处黄河渡口。年年放浪在大西北的黄土高原之间，大河家便渐渐地成了自己的必经之地。它恰像那种地理老师不懂的、暗中的地理枢纽；虽然偏疏贫穷，不为人知，却比交通干线的名胜更自然更原始，不露痕迹地沟通着中国。这些地点，一旦了解多了，去熟了，就使人开始依恋。像我此次离开祖国两年之久，从归国那一瞬起便觉得它们在一声声呼唤。真是呼唤，听不见却感觉得到，在尚未立稳脚跟放下行李前，在尚不能马上去看望它们之前，该先在纸上与它们神交。大河家是甘肃南缘边界上的一个回民小镇。密集的、土夯的农

4、家参差不齐地排成几条街巷，街头处有一块尘土飞扬的空场，那就是著名的大河家集。店铺簇堆，人马拥挤，集上半数以上都是头戴白帽的回民。清真寺的塔尖高出青杨树的梢头，远近能看见十几座之多。,开头句段作用之例题导引,出集百步，便是咆哮黄河。在这里等摆渡，一眼可以看见甘青两省，又能同时见识回藏两族。傍大河家集一侧是甘肃，黄土绿树，戴白帽的回民们终日在坡地里忙碌。大河彼岸是青海，红石嶙峋，服色尚黑的藏人们隐约在山道里出没。大河家，它把青海的柴禾和药材，把平犄角的藏羊和甘肃的大葱白菜，把味浓叶大的茶在轰鸣滚翻的黄河水上传递。河上悬空吊着一条胳膊般粗的大铁索。一条大木船挽在这悬索上，借黄河水的冲力，用一支舵往返

5、两岸。船入中流时，那景色十分壮观。在颠簸如叶的渡船上，船客子扳牢大舵，把黄河的千钧水力，分成了横渡的巧劲。此地指行业为客。割麦人称麦客子，船把式称船客子，淘金人称金客子。船撞入漩涡时，水溅起来，岸上船上的人都怔怔地看。使船时的吆声是听不见的，在大河家，永远地充斥着河谷的，只有黄河跌撞而下的轰轰涛声。,开头句段作用之例题导引,清晨时分，因为黄河走得太急，过水太多吧，整个河谷白濛濛地罩着浓雾，听得水响，不见河流。渐渐天热了，阳光照透了雾，才看见平素黄河的雄姿。那黄河太漂亮了，衬着一面被它在古时劈开的红石头山，衬着被它滋润得冲天的茂盛青杨林，一川狂怒狂欢的黄河水，不顾性命地尽管奔流。我住在韩三十八家

6、里是第几次了，现在回想着已经数不清楚。此刻从异国归来，仿佛中我又住进了他那院里。韩三十八今年应是八十岁。他也喜欢看河。黎明时，雾罩河，他一声不响地凝望着那一川雾。水气渗在他脸上的皱纹里，我猜不出他在看河时想些什么。他从死地里挣着命回来了。五十年前他做过护兵，在喀什以南的戈壁滩上，捏着步枪疯跑，天上的飞机追着他们剿杀。那是没有边的大戈壁滩呐，不知道人怎么能跑过飞机。队伍散了，他和几个大河家同乡钻进了昆仑山。沿着昆仑山北缘，沿着塔里木沙漠南缘，他们几个大河家男子逃回了家世界上著书立说的探险家谁走过这样的路线？韩三十八老汉和我看河，总是默默无语。他从来不提当年，也不讲他见识过的血腥沙场。这对我这个求

7、学者不免可惜，因为我只有凭自己猜想了。,开头句段作用之例题导引,返回大河家以后，他干尽了渡口远近的一切营生：船客、金客、麦客，卖过茶叶，闯过藏人地方。黄河是他的家路；他说过，只要挣上了钱，就找河。在任何一个渡口搭上个筏子，或是再当个筏客子再挣几个钱，不多久就能与他的妇人相遇。这真是一种准确的地理：任世界再大也不难找到黄河，河水一直流向家门，正因此韩三十八老汉稳如泰山，任世事浮沉总那么胸有成竹。壮游无止，这是中国的古风。与其随波逐流，不如先去大河家住一阵。去看甘青两省，去看黄土高原和积石山脉的分界，去看那造雾的滔滔大河，和真的经过险境的人一块。,问题：结合全文来看，开头三段在文章中有哪些作用？(

8、6分),开头句段作用之例题导引,大河家是一处黄河渡口。年年放浪在大西北的黄土高原之间，大河家便渐渐地成了自己的必经之地。它恰像那种地理老师不懂的、暗中的地理枢纽；虽然偏疏贫穷，不为人知，却比交通干线的名胜更自然更原始，不露痕迹地沟通着中国。这些地点，一旦了解多了，去熟了，就使人开始依恋。像我此次离开祖国两年之久，从归国那一瞬起便觉得它们在一声声呼唤。真是呼唤，听不见却感觉得到，在尚未立稳脚跟放下行李前，在尚不能马上去看望它们之前，该先在纸上与它们神交。,问题：结合全文来看，开头三段在文章中有哪些作用？(6分),思路点拨：1.分析各段的内容：第段点出题目含义。2.概括内容和结构上的作用：第段开门

9、见山，点题。,大河家,是,开头句段作用之例题导引,大河家是一处黄河渡口。年年放浪在大西北的黄土高原之间，大河家便渐渐地成了自己的必经之地。它恰像那种地理老师不懂的、暗中的地理枢纽；虽然偏疏贫穷，不为人知，却比交通干线的名胜更自然更原始，不露痕迹地沟通着中国。这些地点，一旦了解多了，去熟了，就使人开始依恋。像我此次离开祖国两年之久，从归国那一瞬起便觉得它们在一声声呼唤。真是呼唤，听不见却感觉得到，在尚未立稳脚跟放下行李前，在尚不能马上去看望它们之前，该先在纸上与它们神交。,问题：结合全文来看，开头三段在文章中有哪些作用？(6分),思路点拨：1.分析各段的内容：第段（1）介绍大河家的基本情况；（2

10、）介绍大河家的作用。2.概括内容和结构上的作用：第段点出主题，总领全文,沟通着中国,开头句段作用之例题导引,大河家是一处黄河渡口。年年放浪在大西北的黄土高原之间，大河家便渐渐地成了自己的必经之地。它恰像那种地理老师不懂的、暗中的地理枢纽；虽然偏疏贫穷，不为人知，却比交通干线的名胜更自然更原始，不露痕迹地沟通着中国。这些地点，一旦了解多了，去熟了，就使人开始依恋。像我此次离开祖国两年之久，从归国那一瞬起便觉得它们在一声声呼唤。真是呼唤，听不见却感觉得到，在尚未立稳脚跟放下行李前，在尚不能马上去看望它们之前，该先在纸上与它们神交。,问题：结合全文来看，开头三段在文章中有哪些作用？(6分),思路点拨

11、：1.分析各段的内容：第段交代写作缘由，抒发情感。2.概括结构和内容上的作用：第段挑明写作缘由，激发读者的阅读兴趣；奠定文章的感情基调。,开始依恋,在一声声呼唤,展现思想深沉、情感饱满的特点；,预示了行文的内在结构，当下的感念与往昔的情景相互交织。,开头句段作用之例题导引,大河家是一处黄河渡口。年年放浪在大西北的黄土高原之间，大河家便渐渐地成了自己的必经之地。它恰像那种地理老师不懂的、暗中的地理枢纽；虽然偏疏贫穷，不为人知，却比交通干线的名胜更自然更原始，不露痕迹地沟通着中国。这些地点，一旦了解多了，去熟了，就使人开始依恋。像我此次离开祖国两年之久，从归国那一瞬起便觉得它们在一声声呼唤。真是呼

12、唤，听不见却感觉得到，在尚未立稳脚跟放下行李前，在尚不能马上去看望它们之前，该先在纸上与它们神交。,问题：结合全文来看，开头三段在文章中有哪些作用？(6分),参考答案：开门见山，点出文章的主题；点明写作缘由，激发读者的阅读兴趣；奠定文章的抒情基调，展现思想深沉、情感饱满的特点；总领下文，预示行文的内在结构，当下的感念与往昔的情景相互交织。,开头句段作用之常见作用,(1)如果开篇即 点题，(2)如果开篇没 有点题，(3)文章开篇是 景物描写，(4)首段连续发 问，(5)开篇连续感 叹，,首段的作用是领起全文，点明题旨，或者表达与主旨相关的某种感情(奠定感情基调)。,首段的作用就是引出下文，或与下

13、文形成对照，或为下文作铺垫。,从结构上看，它可能是铺垫作用，从景物描写上看，它的作用是衬托、勾勒环境，提供背景，或营造(渲染)某种气氛。,它就有引人入胜或发人深思的作用。,它就有强烈的抒情作用。,开头句段作用之总结,常用术语：1.开门见山，点明题旨，点明时间、地点，点明文章的主题，首尾呼应。2.设置悬念，引人入胜，激发阅读兴趣，发人深思。3.营造气氛，渲染氛围，奠定感情基调。4.引出下文，为后文作铺垫。,开头句段作用题的规范表达：,1.开门见山，点明题旨，点明时间、地点，点明文章的主题，首尾呼应。2.设置悬念，引人入胜，激发阅读兴趣，发人深思。3.营造（渲染）（氛围的特点，用形容词描述，如：圣洁庄严、凄清冷寂）氛围，奠定（感情基调的特点，如：悲愁、欢快、伤感）感情基调。4.引出下文（对的描写），为后文（写）作铺垫。,