发生触电怎么办课件.ppt
《发生触电怎么办课件.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《发生触电怎么办课件.ppt(43页珍藏版)》请在三一办公上搜索。
1、发生触电了怎么办,引 言,中小学校园安全教育一直备受关注。由于多种因素的影响,目前,全国每年约有1.6万名中小学生非正常死亡;平均每天约有40名学生死于食物中毒、溺水、交通或安全事故;还有40万至50万左右的孩子受到中毒、触电、他杀等意外伤害,而这些事故的发生有相当一部分是与我们安全意识薄弱有关的。电是我们生活中不可缺少的,它给我们带来光明和方便。随着生活水平的不断提高,我们生活中用电的地方越来越多,但如果不注意安全,电也会给我们带来危险和灾祸。,案例 1,王某的洗衣机突然不转了,请来了小刘,小刘虽不懂多少电学知识,但胆子大,敢动手。洗衣机锈迹斑斑,放在厨房一角,电源线的插头在不远墙上,由于家
2、里没有安装三孔的插座,就换成二脚的,多年来倒也好使,啥事也没有。小刘拿来了工具,打开洗衣机,用手东摸西摸,嘴里说:“小意思,无非是接触不良。”王某心想:“小刘的确有胆量,修洗衣机也不用断电。”突然,小刘身子一颤,倒在洗衣机上。王某吓坏了!大喊:“有人触电了。”人们赶忙找来医生,赶到现场,切断了电源,经抢救无效,触电身亡。,案例 2,2006年某日上午10时许,上海政立路580弄12号一居民家中发生惨剧:一名年仅20岁的学生在使用电脑时不幸触电身亡。记者赶到发生事故小区12号楼下,从知情者处了解到,20岁的小吴是一名技校在校生,昨天上午,小吴暑假休息在家,正在家中上网时触电。警方初步判定,由于天
3、气炎热,因此小吴腿脚部大量出汗,他的脚无意碰触到电源插座,导致这起事故。事发后,120急救人员赶到现场进行紧急施救,由于电流伤及心脏,虽经抢救却回天无术。,案例 3,高明,某中学初一班寄宿生,半夜偷偷离开校园,爬到变压器旁偷剪电线,结果触电身亡。高明某中学自修课结束后,初一班学生高明等6名学生因违纪,被值日老师发现,随后老师召集违纪的同学到附近的操场进行教育,后因下雨转到冲凉房继续教育。教育结束后,6名学生回到宿舍就寝。23时30分,高明纠集4名同学,以外出为名,带上手套等工具,撬开宿舍阳台的防盗网,沿着水管爬下离校,直奔某大楼附近的变压器,对电线实施盗窃,在剪电线过程中触电身亡。(来源:珠江
4、时报),案例 4,莆田市秀屿区月塘中学发生一起意外事故:一名初三男生在翻越学校围墙出校时,不慎碰到围墙边的高压线,当场死亡。出事学生的亲属告诉记者说,出事的学生姓郭,今年16岁,读初三,是月塘乡砺山村人。据他们了解的情况是:昨日上午学校开运动会没上课,小郭就想出校。但学校实行封闭式管理,大门已锁上,小郭于是就想翻越围墙出校,但在翻墙时触到了高压线,当场死亡。,电的危害,不懂得安全用电知识就容易造成触电身亡、电气火灾、电器损坏等意外事故,所以,“安全用电,性命攸关”。,你们见过这些标志吗?你知道 这些标志的意思吗?,为什么电压越高越危险?,为什么下雨时不能在大树下避雨?,小故事:小红买电池 小红
5、家里的电视遥控器的电池没电了,爸爸让小红赶紧到超市买两节电池,可小红磨蹭了半天也没行动,问其原因,她说她不敢,怕让电池电着了。“人体是导体,我要用手拿电池,触电了可怎么办呀?”,触电!,电流很小!,没问题!,触电是怎么回事?对比两种触电的情况,仔细观察两图中造成触电事故的相同点,总结低压触电事故的原因。,常见的触电事故,触电是怎么回事?低压触电有哪几种方式?,有过大电流通过人体,低压触电的原因:,人体接触火线并构成了通路,单线触电和双线触电,常见的触电事故,高压触电的两种形式,高压电弧触电,高压跨步触电,常见的触电事故,1、电弧触电:人与高压带电体距离到一定值时,高压带电体与人体之间会发生放电
6、现象,导致触电。,2、跨步电压触电:高压电线落在地面上时,在距高压线不同距离的点之间存在电压。人的两脚间存在足够大的电压时,就会发生跨步电压触电。,高压触电,常见的触电事故,怎么办?,想一想:,不接触低压带电体;,安全用电原则,不靠近高压带电体。,从以上事例可以清楚的看到,生活当中我们如果不注意用电安全,必然会对我们的身体甚至生命造成伤害。下面我们来看看下面一些现象和问题,你来判断一下他们做的对不对?当遇到这些情况时,你该怎么样解决?,1、一天,某校学生小明在打扫教室卫生时,发现教室的电风扇上有很多灰尘,他便拿起湿漉漉的抹布去擦电风扇上的灰尘。2、我放学去同学家写作业,看到同学因为台灯不亮正在
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 发生 触电 怎么办 课件
链接地址:https://www.31ppt.com/p-6104297.html