爱因斯坦与小女孩PPT1.ppt

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1、信言不美,信言不美，美言不信。善者不辩，辩者不善。知者不博，博者不知。圣人不积，既以为人，已愈有；既以与人，己愈多。天之道，利而不害；圣人之道，为而不争。,每日一背,爱因斯坦与小女孩,南京市江浦实验小学 夏光清,事情的发展顺序相撞相遇相邀,读准字音,蓄着 一撮胡子 裹 踱步 啥,x zu gu du sh,片断理解,相貌平平，不拘小节，平时很少有时间照顾自己。,老人蓄着一撮短而硬的小胡子，一双棕褐色的眼睛深陷在眼窝里，长着一头蓬乱的灰白头发。他一边埋头走路，一边像是在思考着什么。1、从面貌上看，这是一个怎样的老人？2、文中的老人指的是谁？3、从哪儿可以看出爱因斯坦平时很少有时间来照顾自己？4、

2、文中除通过外貌描写爱因斯坦的不拘小节，另外还体现在什么地方？,爱因斯坦。,从“蓄着、深陷、蓬乱”等词看出。,对他的衣着的描写。,第二天，女孩又遇上了那老人。他仍是衣衫不整，仍是一面踱步一面埋头沉思。“先生，你好！”小姑娘说，“我父亲说你是最伟大的爱因斯坦”“噢，他指讲对了一半，我是爱因斯坦，但并不伟大。”“我说也是嘛，瞧你，穿衣服还不会呢，怎么谈得上伟大？”1、“讲对了一半”是指（），没讲对的一半是（），爱因斯坦讲这话，反映了他（）的品质。2、画横线的句子改成陈述句。3、小姑娘认为穿衣服的要领是什么？,他是爱因斯坦,他并不伟大,诚恳谦虚,1、给带点的字选择正确的读音。棕褐色（h h）埋头（mn

3、 mi）趿拉（ji t）纳闷（n l）2、当小姑娘教给爱因斯坦穿戴要领后，他整个变了一个人，请用两个词语形容：_、_。,容光焕发,衣着整齐,3、“冷不丁”是三字成语,请再写出几个：_、_、_。4、爱因斯坦是不是最伟大的人？,爱因斯坦是最伟大的人。因为他非常谦虚好学，在科学上取得了令人瞩目的成就，却虚心地向一个12岁的小女孩请教。,东道主 马后炮 想当然 口头禅 莫须有,关联词填空,1、（）没有船，我们（）要按规定时间过河。2、（）今天下暴雨，（）他不能来。3、一个人（）要外表美，（）要心灵美。4、（）勤奋的人，（）有希望取得优异的成绩。5、他（）认真学习，（）重视体育锻炼，（）刮风下雨，早锻炼

4、（）不间断。6、（）条件怎样恶劣，（）吓不倒一心为国争光的詹天佑。7、刘老师（）五十多岁了，（）精力仍十分旺盛。8、（）你决心做一个好学生，（）应从现在做起。9、他的成绩（）靠小聪明，（）靠勤奋取得的。10、一个人（）地位有多高，（）应该是人民的公仆。,11、（）努力学习，（）会取得好成绩。12、（）你取得了好成绩，（）没有理由骄傲。13、（）看电视，（）难以想象中国扑火队在科威特灭火的情景。14、他们战天斗地，（）什么困难，（）被他们战胜了。15、（）你有多大的委屈，（）不能不吃饭吧？16、（）你愿不愿意干，这件事（）要把它干好。17、这几天，大雪纷飞，而那位山村女教师（）像往常一样，到村里

5、给孩子们上课。18、无论做什么事，（）肯下 功夫，（）会有成功的希望。19、桑娜觉得（）看着西蒙的孩子活活饿死，（）自己多受些苦，把他们抱回来。20、渔夫和妻子（）自己多受些苦，（）要把西蒙的孩子抱回家中抚养。,21、桑娜（）从早到晚地干活，（）是填不饱肚子。她（）关心自己的丈夫和孩子，（）对西蒙一家很同情。她看到西蒙死了，（）自己受苦受累，（）让西蒙的孩子活受罪。她真是一个（）勤劳（）善良的人。22、（）遇到什么困难，他（）不灰心。23、每天上学，（）王玲来找我，（）我去找王玲。24、（）小红努力学习，（）成绩优良。25、（）爷爷老了，（）行动十分利落。26、（）要有丰富的想象力，（）要有先

6、进的科学技术，才能制作出“马踏飞燕”这样的艺术珍品。27、语文课上，我们（）要理解课文，（）掌握理解的方法。28、（）你有多么重要的事，作业（）要完成。29、（）平时刻苦学习，（）能提高学习成绩。30、周瑜想：（）诸葛亮三天之后交不出十万支箭，（）定他的罪。,31、（）诸葛亮自己提出只要三天的，（）定罪后他也无话可说。32、（）周瑜想谋害诸葛亮，（）诸葛亮最终以他的神机妙算使周瑜自叹不如。33、（）太阳离地球太远了，（）我们并不感到它有那么热。34、我们做作业（）慢些，（）敷衍了事。35、（）这只是一个很小的错误，（）我们决不能忽略它。36、（）明天雨下得很大，我（）要按时去上课。37、孔繁森（）自己多吃苦，（）让工作受损失。38、记叙一件事情，（）要抓住要点，（）要按一定的顺序写。39、（）我们现在不好好学习，将来（）不能担负建设祖国的重任。40、佳艺朗读课文（）正确流利，（）很有感情。41、（）我是少先队的干部，（）我要处处以身作则。（）我连自己都管不好自己，（）不能去管理别人。（）遇到什么事，我们（）要冷静，不能冲动。（）对班级有利的事，我们（）要抢着去做。,