初中课件-课题3走进化学实验室.ppt
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1、走进化学实验室,一、化学实验室规则,1、进实验室:脚步要轻,说话低声。2、实 验 前:预习内容,了解目的,明确步骤。3、实 验 时:检查用品,听从指挥,爱护仪器,节约药品,细心观察,准确记录,注意安全,保持整洁。4、实 验 后:回收废物,洗净仪器,摆好用品,注意环保;根据原始记录,写好实验报告。5、出实验室:摆好凳子,检查水电是否关闭。,二、实验室药品规则取用,(1)使用药品要做到“三不”:不能用手接触药品;不要把鼻孔凑到容器口去闻药品(特别是气体)的气味;不得尝任何药品的味道。,(2)注意节约药品。如果没有说明用量,一般 应该按最少(12mL)取用液体;固体只需盖满试管底部即可。,(3)用剩
2、的药品要做到“三不”:实验剩余的药品既不能放回原瓶;也不要随意丢弃;更不要拿出实验室,要放入指定的容器内。,(4)实验中要特别注意保护眼睛。,三、化学实验室药品的一些图标,四、常见的实验仪器介绍,试管、试管夹、玻璃棒、酒精灯、胶头滴管、滴瓶、铁架台、烧杯、量筒、集气瓶、燃烧匙、蒸发皿、托盘天平、坩埚钳,托盘天平,(精确到0.1g),“一调、二放、三要”,一调:称量前把游码放在标尺的零刻度处,通过调节平衡螺母来调节天平平衡,二放:干燥的固体药品放在纸上称量;易潮解,有腐蚀性的药品应放在玻璃器皿中称量,三要:要“左物右码”,要“先大后小”即先加大的砝码后加质量小的砝码,最后移动游码;还要用镊子夹取
3、砝码,不能用手去拿砝码。,如放错位置,如“左码右物”,即M物=M砝码M游码,例:某学生用托盘天平称量药品质量时,将药品与砝码位置称颠倒了,待平衡时得药品质量为9.5g,则药品的实际质量为(),A 9g B 10g C 8.5g D 8g,C,五、部分基本实验操作,1、固体药品的取用,块状固体可用镊子,(一、药品的取用),粉末状固体用药匙或纸槽,“一斜二送三直立”,“一平二放三慢竖”,(常贮存在广口瓶中),2、液体药品的取用(或量取),倾倒,滴加,液体药品通常盛放在细口瓶里。,【思考】1.细口瓶的塞子为什么要倒放在桌子上?,答:防止药液污染、腐蚀桌面和避免试剂受到污染,【思考】2.倾倒液体时,细
4、口瓶为什么要紧挨着试管口?应该快速倒还是缓慢地倒?,答:防止试剂外流或溅落。应该缓慢的倾倒。,(1)倾倒液体药品,【思考】3.拿细口瓶倒液体时,为什么贴标签的一面要朝向手心处?,答:防止残留的液体流下腐蚀标签,造成该试剂不易辨别。,【思考】4.倒完液体后,为什么要立即盖紧瓶塞,并把瓶子放回原处?,答:防止试剂放置在空气中受到污染和损耗;防止盖错塞子,使瓶内的试剂受到污染;便于其他实验者取用。,量取液体时,如果视线没有与量筒内液体凹液面的最低处保持水平,而是采用仰视或俯视的方法,将会对读数产生什么影响?,量筒(不能加热,不能作反应器),仰视会使读数偏小,俯视会使读数偏大。,注意:垂直悬空在容器正
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- 初中 课件 课题 走进 化学 实验室
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