初中物理压强PPT课件.ppt
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1、第八章 压强,想一想:,小小的啄木鸟为什么可以把嘴插入坚硬的树皮,想一想:,体态庞大的骆驼为什么可以凭借宽大的脚掌成为沙漠之舟,学习目标1.知道压力概念,知道压力与重力的区别,会作压力示意图。2.知道影响压力作用效果的因素。3.复述压强的公式、单位并能用压强公式进行有关计算。,第一节 压力的作用效果,我们一起来分析一下树、地、桌受力情况:,F,F,物理学中将垂直作用在物体表面上的力叫压力,F,垂直于墙面,往墙上按图钉时墙受到的力,有什么特点?,1.垂直作用在物体表面上的力叫压力,一、压力,压力的作用点在哪?方向有什么特点?,作用点:在被压的面上,方向:与被压的面垂直,练习,1下图中所示物体A对
2、支持面压力的示意图正确的是(),2见图所示,用5牛的水平力将重为3牛的物体压在竖直的墙壁上,请用力的图示法表示墙壁所受的压力。,F=5牛,D,O,G,F,压力的方向不一定与重力的方向相同,思考:压力与重力的方向相同吗?,G,F,思考:压力是重力产生的吗,压力不一定是重力产生的。,F,F,F,压力与重力的比较,垂直压在物体表面上的力,地球,与物体质量成正比,由于地球吸引而受到的力,竖直向下,重心,受力物体接触面上,垂直于受力面,可能小于、大于、等于重力,也可能无关。,对物体产生挤压的物体,物体本身,受到压力的物体,地球的吸引,物体相互接触并有挤压,静止在水平桌面上的物体对桌面的压力和物体受到重力
3、间的关系,下列说法中正确的是()A压力就是重力 B压力的大小等于物体重力的大小 C压力等于物体的重力,它们是同一种性质的力 D以上说法均不正确,G,F,G=F,注:只有放置在水平面上的物体压力大小=物体重力大小(如图)。,B,思考:,1、两手指受到的力是否相等?手指感觉为何不同?气球的形变为什么明显不同?,2、由此猜想:可能影响压力作用效果的因素有哪些?,想一想:,在雪地里行走时,脚很容易陷入积雪中;有了宽宽的滑雪板后,运动员不但不会陷入雪中,而且还能在雪地中滑行,为什么,探究一:,结论:,与压力的关系,受力面积相同时,压力越大,压力的作用效果越明显,甲,乙,探究二:与受力面积的关系,结论:,
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