初中化学第一单元第一课时.ppt

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1、,1.结合生活经验判断以下各组物质是否属于同一种物质？(1)冰与水(2)铜片与铜丝(3)铁与铁锈(4)大米与霉变的大米提示：冰与水是同一种物质的不同状态；铜片与铜丝只是形状不同，属于同一种物质；铁锈是铁在潮湿的空气中生成的新物质，故铁与铁锈不是同一种物质；霉变的大米是变质的大米，食用对人体有害，故大米与霉变的大米是不同的物质。,2.请你根据以下事实判断以下新材料的性能，如图：(1)纳米铜在室温下可拉长50多倍而不出现裂纹；(2)用一种新型薄膜制成的鸟笼放入鱼缸中，鱼、鸟和谐相处。,提示：纳米铜被拉伸时不出现裂纹，说明其具有优良的延展性；小鸟不能在水中生存，且生存环境中应有足够的氧气，因此装小鸟

2、的鸟笼应隔水透气。,伴随有发光、放热现象的变化一定是化学变化吗？提示：物质发生变化时，若出现发光、放热、变色、生成沉淀等现象，说明可能发生了化学变化，但最终还需通过验证有无新物质生成进行判断。如灯泡通电时也会发光、放热，但由于没有生成其他新物质，故属物理变化。,“物质的物理性质需通过物理变化才能表现出来”。这种认识是否正确？提示：有的物理性质如颜色、气味、密度等，不需要发生物理变化就能表现出来；有的物理性质如硬度、熔沸点等需发生物理变化才能表现出来。,知识点一、物理变化和化学变化的类型判断【典例1】2011年3月11日，日本发生9级强震并引发海啸和核泄漏灾害。下列灾害发生时伴随的现象属于化学变

3、化的是A.房屋倒塌B.道路冲毁C.车辆在水中浸泡生锈D.泥石流掩埋村庄,【我的记录空间】选C。化学变化的特征是有新物质生成。A、B、D中只是物质的形状发生改变，而没有新物质生成，故属于物理变化；C中车辆中的铁变成了铁锈，而铁锈是不同于铁的新物质，故该变化属于化学变化。,物理变化和化学变化1.比较,2.判断方法不能以物质变化时伴随的现象如发光、放热、产生气体、颜色变化等作为判断变化类型的依据，判断的惟一依据是变化过程中有无新物质生成。如灯泡通电放热、发光，但无新物质生成，属于物理变化。,知识点二、物质的变化与性质的判断【典例2】酒精是一种无色透明、具有特殊气味的液体，易挥发；能与水以任意比例互溶

4、，并能溶解碘、酚酞等多种物质；酒精易燃烧，且燃烧时放出大量的热，是一种绿色能源。当点燃酒精灯时，酒精在灯芯上边汽化边燃烧，生成二氧化碳和水。根据上述叙述可归纳出：(1)酒精的物理性质有_，化学性质有_。,(2)点燃酒精灯的过程中酒精发生的物理变化是_，发生的化学变化是_。(3)酒精的用途有_。,【我的记录空间】物质的物理性质包括物质的颜色、气味、状态、水溶性等不需要发生化学变化就表现出来的性质。题中凡关于此类性质的描述均属物理性质；而化学性质则是在化学变化中表现出来的性质，如可燃性等。由于酒精燃烧生成了二氧化碳和水这些新的物质，因而酒精燃烧属于化学变化，而酒精汽化只是酒精由液态变成了气态，属于

5、物质状态的变化，因而属于物理变化。物质的性质决定其用途，酒精由于能溶解碘、酚酞等多种物质，故可用来溶解其他物质；酒精易燃烧，且燃烧时放出大量的热，故可作燃料。,答案：(1)无色透明、具有特殊气味的液体，易挥发；能与水以任意比例互溶；并能溶解碘、酚酞等多种物质易燃烧(2)酒精汽化 酒精燃烧(3)溶解其他物质和作燃料,物质的性质和变化1.区别性质是物质本身特有的属性，物理性质不需要发生化学变化就能表现出来；化学性质是在化学变化中表现出来的。而变化描述的是一种过程，是物质性质的具体表现。叙述物质的性质往往用“能”、“难”、“易”、“会”、“可”等表示属性的用语，叙述物质的变化往往用“生成了”、“变成

6、”等用语，如“铁生锈”与“铁易生锈”分别描述的是铁的化学变化和铁的化学性质。,2.关系,1.我国有悠久的历史，流传下来的典故寓意深刻。下列典故主要体现化学变化的是()A.司马光砸缸 B.铁杵磨成针C.火烧赤壁 D.凿壁偷光【解析】选C。砸缸、磨铁杵、凿壁的过程中只是物质的形状发生改变，没有新物质生成，属物理变化；战船燃烧时，会生成其他物质，属化学变化。,2.(2010长沙中考)铁的下列性质中，属于化学性质的是()A.有良好的延展性B.在潮湿空气中容易生锈C.能导电D.能导热【解析】选。导电性、导热性、延展性是铁不需要发生化学变化就能表现出来的性质，属物理性质；铁和铁锈是两种不同的物质，故铁在潮

7、湿空气中容易生锈是在化学变化中表现出来的化学性质。,3.下列能量形式转化过程中，主要发生了化学变化的是()A蜡烛照明 B水力发电C太阳能供热 D电热器供暖【解析】选A。蜡烛燃烧过程中生成了其他物质，故发生了化学变化。,4.下列物质的用途主要由化学性质来决定的是()A.用氢气充气球 B.用可燃冰作燃料C.用铁、铝制作炊具 D.用铝丝作导线【解析】选B。A利用了氢气的密度比空气小的性质；B利用了可燃冰的可燃性；C利用了铁、铝的导热性；D利用了铝的导电性。密度、导热性、导电性属于物理性质，可燃性属于化学性质，故选B。,5.当你在复印室复印材料时，经常能闻到一股特殊的气味，这种气味就是臭氧的气味，氧气

8、在放电条件下可以转化为臭氧。下列与此相关的说法中正确的是(),A该变化是物理变化B该变化是化学变化C氧气与臭氧是同一种物质D氧气与臭氧性质完全相同【解析】选B。由题中信息可知，氧气与臭氧是气味不同的两种物质，相互间的转化属于化学变化。,6.物质的性质决定其用途，填写下列物质对应的性质或用途。(1)铜具有优良的导电性，可以做_；(2)天然气具有_，可以作生活中的气体燃料；(3)氧气具有_，可以用来做火箭的助燃剂；(4)氢气的密度比空气小，可以用来_。,【解析】物质的性质决定其用途。由于铜能导电，故可以做电线；由于天然气可燃，且燃烧时放出大量的热，故可以作为燃料；氧气可用作燃料的助燃剂，说明氧气具

9、有支持燃料燃烧的性质；氢气是气体中密度最小的，可以用来填充气球等。答案：(1)电线(2)可燃性(3)支持燃烧的性质(4)填充气球,1.(2010楚雄州中考)下列变化不属于化学变化的是(),A.铝箔在氧气中燃烧 B.铜首表面产生铜绿C.水蒸发 D.淀粉水解成葡萄糖【解析】选C。物理变化中没有其他物质生成，一般包括形状改变和状态改变，如C。A、B、D中均生成了新物质，属化学变化。,2.某学生在探究镁的性质时记录了以下现象，其中能作为判断发生了化学变化的依据是()A.银白色的金属B.质软C.生成了白色固体物质D.剧烈燃烧发出白光【解析】选C。判断化学变化的依据是有新物质生成。A、B是镁的物理性质，D

10、是镁燃烧时的主要现象，有白色固体物质生成，说明镁燃烧生成了新物质。,3.(2011广州模拟)莽草酸是抗H1N1流感病毒药品的主要原料。它的下列性质中，属于化学性质的是()A易溶于水B通常是白色粉末状C熔点为185 191 D能与活泼金属、酸性高锰酸钾溶液反应,【解析】选D。物理性质和化学性质的区别为是否通过化学变化表现出来。莽草酸的溶解性、形状和熔点均属其固有性质，不需发生化学变化就能表现出来，故属物理性质；能与活泼金属等发生反应需经化学变化才能表现出来，故属化学性质。,4.阅读下列信息：铝是一种银白色的金属，具有金属光泽，质地较软，很容易压制成薄片；铝的密度较小，有良好的导电性和导热性；铝在

11、空气中容易与氧气作用，生成致密的保护层氧化铝；铝与稀盐酸反应产生氢气。根据上述信息，请你回答下列问题。(1)铝的物理性质有_；(2)铝的化学性质有_。,【解析】根据是否发生化学变化(化学反应)，将物质的性质分为物理性质和化学性质。铝在空气中能与氧气反应生成与铝不同的氧化铝，铝可与稀盐酸反应生成新物质氢气，铝本身也发生改变，这些都属于铝的化学性质；其余则属于它的物理性质。答案：(1)银白色、有光泽的金属，质地较软、密度较小，有良好的导电性和导热性(2)在常温下可与氧气反应生成氧化铝；可与稀盐酸反应生成氢气,5.取一块木炭做如下实验：(1)观察木炭的颜色、状态；(2)另取一块体积相仿的煤块，比较它

12、们的质量，可知木炭比煤块质量小；(3)点燃木炭并检验生成了二氧化碳；(4)将木炭粉碎；(5)将木炭放入水中，木炭漂在水面上。上述各项中发生的变化，属于物理变化的是_(填序号)，理由是_；属于化学变化的是_(填序号)，理由是_；由此可知，木炭的物理性质有_；木炭的化学性质有_。,【解析】(4)中将木炭粉碎，只是木炭的形状发生改变，属物理变化；(3)中木炭燃烧生成了新物质二氧化碳，属化学变化；经实验(2)可知木炭的密度比煤小；经实验(5)可知木炭的密度比水小，且不溶于水，这些性质属物理性质；由实验(3)可知木炭在空气中能被点燃，即可燃性为木炭的化学性质。答案：(4)只是木炭的形状改变，没有生成其他

13、物质(3)木炭燃烧生成新物质二氧化碳 黑色的固体、密度比煤小、不溶于水、密度比水小 能在空气中燃烧生成二氧化碳,亚硝酸钠是一种外观酷似食盐且有咸味的有毒物质，这种工业用盐常被冒充食盐掺假，导致多起中毒事故发生。亚硝酸钠和食盐的有关资料如下：,(1)根据上表，请你写出亚硝酸钠的两个物理性质和一个化学性质。物理性质：_；_。化学性质：_。(2)化学上常根据物质不同的性质进行鉴别，鉴别亚硝酸钠和食盐的方法可以是：_。,【解析】有关亚硝酸钠溶解性、熔点、沸点等方面的描述属物理性质；亚硝酸钠与稀盐酸反应所表现的性质属化学性质。应根据亚硝酸钠和食盐不同的物理性质和化学性质进行鉴别。答案：(1)易溶于水 熔点为271 可跟稀盐酸反应放出二氧化氮气体(2)分别取少量物质，加入稀盐酸，有红棕色气体产生的为亚硝酸钠，没有明显现象的为食盐(或分别取少量固体加热至320 以上，有臭味气体放出的为亚硝酸钠，没有明显现象的是食盐),Thank you!,