初中化学实验基本操作-托盘天平的使用ZCH.ppt
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1、初中化学实验基本操作托盘天平的使用,Zch 2012.6,1.构造:底座、托盘架、托盘、标尺、平衡螺母、指针、分度盘、游码、砝码等组成。2.精确度:精确称至0.1g(只用于粗略称量)。,托盘天平的使用,放砝码,放物体,游码,标尺,底座,平衡螺母,指针,分度盘,3.操作:称量前应检查天平是否平衡。方法是:先将游码移到“0”刻度处,然后调整托盘下边的平衡螺母,使天平平衡。天平平衡的标志指针正对分读盘中央。指针左右摆动的幅度一样,托盘天平在称量时,砝码放在,物体放在,加砝码时,先加质量(填“大”或“小”)的砝码,后加质量的砝码,最后移动。,右盘,左盘,大,小,游码,药品的称量,物体质量砝码质量游码质
2、量,左盘的质量右盘的质量游码所示质量,3.操作:称量时,左物右码,砝码用镊子夹,放砝码先大后小再游码。称量后,复位,砝码放回砝码盒,游码移回零刻度处。,未知质量物质的称量:先将未知物置于左盘,后加砝码(先大后小),再拨动游码直至平衡。一定质量物质的称量:先加砝码并调节游码到需要的质量,然后加被称量物(若被称量物为粉末或小颗粒固体,且称取量只缺很少时,则左手拿药匙,右手轻拍左手手腕,小心抖动药匙加足药量)。,讨论:称量固体物质时,砝码与物质的位置颠倒了,对称量结果有影响吗?,友情提示:托盘天平的平衡原理:左=右+游,情况1:没有使用游码。,情况2:拨动了游码。,x(物体)Y克(砝码)a克(游码)
3、,X=Y,Y=X+a,X=Y-a,左=右+游,m(物体)=m(砝码)-m(游码),(记)左码右物时:,一、填空题1托盘天平只能用于粗略的称量,能称准_克。2使用托盘天平称量前,要把游码放在_的_处,检查天平是否平衡,如果平衡,指针静止时指在_的_。如果天平未达到平衡,调节_使天平平衡。3、称量时,把称量物放在_盘,砝码放在_盘。砝码要用_取。先加_的砝码,再加_的砝码,最后_,直到天平平衡为止,4、记录所加砝码和_的质量。称量完毕后,应把砝码放回_中,把游码,0.1,标尺,零刻度处,分度盘,中央,平衡螺母,左,右,镊子夹,质量大,质量小,移动游码,游码,砝码盒,移回标尺的零刻度处,6某同学称量
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