初中化学-氧气(ppt).ppt

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1、课题2 氧气,一、物理性质,1.色、味、态：,2.密度：,3.溶解性：,4.三态转化：101kPa下,通常情况下没有颜色、没有气味的气体,比空气密度略大(氧气的密度1.429g/l空气的密度1.293g/l),不易溶于水（一升水中可以溶解30毫升的氧气）,气体无色,液体 淡蓝色,固体 淡蓝色,-183,-218,氧气加压贮存在蓝色钢瓶中,把带有火星的木条伸到盛有氧气的集气瓶中，观察木条是否燃烧,结论：带火星的木条在氧气中能够复燃，说明氧气能支持燃烧。,所以，一般我们就用这个方法来检验一瓶气体是否是氧气。,如果检验氧气、二氧化碳、空气三瓶无标签的气体？,用向上排空气法收集氧气如何检验氧气以收集满

2、？,1.与碳的反应,文字表达式：,碳+氧气,二氧化碳,点燃,现 象：,(1)比在空气中燃烧更旺，发出白光,(2)放出热量,(3)生成一种使澄清石灰水变浑浊的无色气体(二氧化碳),二、化学性质,为什么木炭要自上而下缓慢的伸入到盛有氧气的集气瓶中?,讨论:(1)碳在空气中与在氧气中燃烧现象是否相同?为什么？2)请同学们想一想,能否利用今天所学到的木炭来测定空气中氧气的含量吗？为什么?不能因为木炭燃烧生成的二氧化碳是气体，使瓶内压强无明显变化。,因为氧气浓度不同，物质在空气中燃烧主要是与空气中的氧气反应，反应的剧烈程度取决于氧气的含量，氧气含量越高，燃烧越剧烈。,(,2.与硫的反应,文字表达式：,硫

3、+氧气,点燃,二氧化硫,现 象：,(1)在空气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰,在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰,(2)放出热量,(3)生成一种无色有刺激性气味气体(二氧化硫),集气瓶中放有少量水的原因?,讨论:(1)硫在空气产生的火焰?硫在氧气中产生的火焰?产物是否相同?(2)为何要将燃烧匙自上而下缓慢的插入？(3)回忆一下我们以前学过的知识,在测定空气中氧气含量的时候,我们用的是什么药品?想一想,能否利用硫来测定空气中氧气的含量吗？为什么?,现 象：,文字表达式：,(1)在氧气中剧烈燃烧，火星四射,(2)放出大量的热,(3)生成一种黑色固体,铁+氧气,四氧化三铁,点燃,3.与铁的反应,操作注意事

4、项：,火柴的作用：,将铁丝绕成螺旋状：,待火柴即将燃尽时再将铁丝伸入氧气瓶中：,预先在集气瓶中装少量水或在瓶底铺一薄层 细沙：,引燃铁丝,增大铁丝与氧气的接触面积,防止火柴燃烧消耗集气瓶中过多的氧气而使铁丝无法燃烧,防止高温的熔融物溅落炸裂集气瓶底,观察:铁丝在空气中能否被点燃?思考原因,小结：,通过上述实验得出：氧气是一种化学性质比较活泼的气体，能跟许多物质发生化学反应，放出热量。具有氧化性，是强氧化剂，能支持燃（或助燃）。,分 析,由两种或两种以上物质生成另一种物质的反应，叫做化合反应。,多,一,三、化合反应：,1、化合反应：由两种或两种以上物质生成 另一种物质的反应，叫化合 反应。,可表

5、示为：,A+B,A B,判断下列反应是否为化合反应,氧化反应：,（非基本反应类型）,物质跟氧气发生的化学反应叫氧化反应,氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它在氧化反应中提供氧，具有氧化性，是一种常用的氧化剂。,判断下列反应是否为氧化反应,判断下列反应是否为氧化反应,氧化反应,燃烧：,发光、放热的剧烈的氧化反应,缓慢氧化：,进行得很缓慢，甚至不容易察觉的氧化反应。如：动植物的呼吸、食物的腐烂、酒和醋的酿造、农家肥的腐熟、铁的生锈等,它们的共同点：都是氧化反应，都放热,你会了吗,巩固新知,通常情况下，氧气是一种 色、味的气体。相同条件下，它的密度比空气，它 溶于水。木炭在氧气里燃烧比空气中更，发出

6、 光，放出大量热量，生成一种能使澄清石灰水变浑浊的气体叫。硫在空气中燃烧发出 色火焰，在氧气中燃烧更旺，发出 _色火焰，生成一种有 气味的气体叫。,无,无,大,不易,剧烈,白,二氧化碳,淡蓝,刺激性,二氧化硫,蓝紫,1、对氧气物理性质的叙述正确的是（）A、极易溶于水 B、在标准状况下，密度比空气略大 C、在-183时变成无色液体 D、在-218时变成白色固体,2、要除去密闭容器内空气的氧气，并不使混入其他气体，在其中燃烧的可燃物可以是（）A、硫粉 B、木炭 C、铁丝 D、红磷,练习,B,D,3、证明集气瓶里盛的是氧气，其最简便的方法是（）A、能使蜡烛燃烧的是氧气 B、测定密度，若密度大于空气的

7、是氧气 C、放入带火星的木条，可使木条复燃的 是氧气 D、放入发红的木炭后加入澄清石灰水，可使石灰水变浑浊的一瓶一定是氧气,C,4、下列变化中，有氧气参加化学反应的是()多项选择 A、动植物的呼吸 B、风力发电 C、绿色植物的光合作用 D、蜡烛燃烧,AD,5、下列叙述中，属于氧气的化学性质的是()A、无色无气味 B、密度比空气略大 C、不易溶于水 D、能助燃，供给呼吸,D,6、下列有关氧气性质的说法中错误的是（）多项选择A、氧气是一种化学性质比较活泼的气体 B、它能跟所有物质发生化学反应C、在氧化反应中一般都有热量放出 D、物质跟氧气的反应都能发光放热,BD,7、硫、碳、蜡烛燃烧中的共同现象是

8、（）A、都只有气体生成 B、都有淡蓝色火焰 C、都发光放热 D、都有水珠生成,8、关于氧气性质的叙述中错误的是（）A、木炭在氧气中剧烈燃烧，生成的气体能使澄清 石灰水变浑浊 B、蜡烛在空气中或氧气中燃烧，生成物都只有二 氧化碳 C、铁丝在氧气中燃烧，生成黑色的四氧化三铁 D、硫磺在氧气中燃烧，比在空气中燃烧剧烈，并 生成有刺激性气味的气体,C,B,9、关于氧气性质的叙述中正确的是（）A、红磷在纯氧中燃烧没有在空气中燃烧剧烈B、铁丝在纯氧中不能燃烧，在空气中能燃烧C、石蜡在氧气中完全燃烧，生成水和二氧化碳D、带有余烬的木条在氧气中能复燃，在空气中 也能复燃,10、下列关于氧气用途的说法错误的是（

9、）A、氧气可供登山运动员呼吸 B、液氧用于宇航飞行器发动机的燃料 C、氧气用于气焊、气割时气体燃料的助燃剂 D、氧气可用于炼钢工业,C,B,11判断：化合反应的反应物一定是两种。（）化合反应的生成物一定是一种。（）化合反应一定有氧气参加反应。（）化合反应的反应物至少是两种。（）12下列反应哪些是化合反应（）镁+氧气 氧化镁 碱式碳酸铜 氧化铜+水+二氧化碳 碳酸钠+水+二氧化碳碳酸氢钠 乙炔+氧气 水+二氧化碳 锌+硫酸硫酸锌+氢气,考考你,点燃,加热,点燃,1、下列化学反应既属于化合反应又属于氧化反应的是：A。硫+氧气 点燃 二氧化硫B。蜡烛+氧气 点燃 二氧化碳+水C。碱式碳酸铜 加热 氧

10、化铜+二氧化碳+水D。乙炔+氧气 点燃 二氧化碳+水以上反应既不属于氧化反应又不属于化合反应的是：,课堂练习,练习2、：下列化学反应中，不属于化合反应的是（），不属于氧化反应的是（），既属于化合反应，又属于氧化反应的是（），既不属于化合反应，又不属于氧化反应的是（）、Mg+O2 MgO B、CaO+H2O Ca(OH)2 C.NH3+O2 NO+H2O D.CO+O2 CO2E.HgO Hg+O2 F.CO2+H2O H2CO3G.C2H2+O2 CO2+H2OH.Cu+CO2+H2O+O2 Cu2(OH)2CO3I.KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2,点燃,高温,高压,点燃,加热,点燃,加热,CEGI,BEFI,AD,EI,3、下列物质分别在氧气中燃烧，能产生使澄清石灰水变浑浊的气体的是()A、木炭 B、红磷 C、石蜡 D、硫,AC,4、实验桌上放有二瓶无色气体，其中一瓶是氧气，另一瓶是空气，请你用尽可能多的方法区分它们。,总结,1、氧气是一种化学性质比较活泼的气体，能支持燃烧，具有氧化性。2、由两种或两种以上的物质生成另一种物质的反应，叫化合反应。3、物质与氧发生的反应，叫氧化反应。,