创新助力企业永续发展-马继明.ppt
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1、创新助力企业永续发展,创新及应用价值,美籍奥地利人,著名经济学家约瑟夫阿罗斯熊彼特(Joseph Alois Schumpeter,18831950 年)于1912年首次提出了“创新”的概念。,创新,也叫创造。是个体根据一定目的和任务,运用一切已知的条件,产生出新颖、有价值的成果的活动。或可说生产要素和生产条件的一种从未有过的新的组合。,管理大师熊彼特:,创新是生产要素的重新组合,包括5个方面内容:(1)引进一种新产品。(2)采用新的生产方式。(3)开辟新的市场。(4)开辟和利用新的原材料。(5)采用新的组织形式。,创新,如何衡量?,1、目的性2、新颖性。(1)绝对新颖(2)局部新颖性3、具有
2、价值。新的活动能-更有效地实现组织目标4、主观能动性,管理创新的必要性(3-1),1、企业内外环境的变化如果说外部环境对企业来说是一种影响作用,那么内部环境对企业来说则是一种不可替代的决定作用。企业如同生物体的细胞,不是孤立存在的,并且,它的生存和发展还必须紧密依赖外在环境的变化。,管理创新的必要性(3-2),2、员工和顾客需求的变化随着市场细分的日益深入,主权消费意识的逐渐加强,企业与客户的关系也发生了变化,客户需要更加即时的、个性化的产品与服务。现代人追求的是一种自我实现的需求。人首肯的是自己的能力,认为自己在现代社会中有一席之地,这种“天生我材必有用”的想法促使现代人有一种自我表现的欲望
3、,并希望通过自己的努力得到周围人的认可。,管理创新的必要性(3-3),3、企业现状和深化企业改革的要求 管理要合理组织生产力,同时又要不断调整生产关系。当今我国企业正处于生产力大发展,生产关系大变革的环境之中,处于由计划经济向市场经济的深刻转变之中。要提高企业经济效益,经济增长方式必须从粗放经营转到集约经营上来,即由“总量增长型”向“质量效率型”转变。,创新,先要突破思维定势,思维创新-创新工作的起点,思维创新,突破思维定势 所谓思维定势,就是按照积累的思维活动经验教训和已有的思维规律,在反复使用中所形成的比较稳定的、定型化了的思维、路线、方式、程序、模式,1、思维定势的作用,思维定势的积极作
4、用 思维定势对于问题解决具有极其重要的意义。在问题解决活动中,思维定势的作用是:根据面临的问题联想起已经解决的类似的问题,将新问题的特征与旧问题的特征进行比较,抓住新旧问题的共同特征,将已有的知识和经验与当前问题情境建立联系,利用处理过类似的旧问题的知识和经验处理新问题,或把新问题转化成一个已解决的熟悉的问题,从而为新问题的解决做好积极的心理准备。,1、思维定势的作用,思维定势的消极作用:1、思维定势容易使我们产生思想上的防性,养成一种机械、千篇一律的解题习惯。当新旧问题形似质异时,思维的定势往往会使解题者步入误区。2、思维定势所强调的是事物间的相似性和不变性。在问题解决中,它是一种“以不变应
5、万变”的思维策略。所以,当新问题相对于旧问题,是其相似性的主导作用时,由旧问题的求解所形成的思维定势往往有助于新问题的解决。而当新问题相对于旧问题,是其差异性起主导作用时,由旧问题的求解所形成的思维定势则往往有碍于新问题的解决。,2、定势思维的类型,习惯思维定势权威思维定势经验思维定势 从众思维定势书本思维定势,习惯思维定势(5-1),习惯性思维是指人们在习惯性的支配下,习惯地选择自己最熟悉、最常用、最可靠的解决问题思路,这就使人们不知不觉地走进一个框框,走别人的老路,把思维局限在一个范围内,经验定势(5-2),从思维的角度来说,经验具有很大的狭隘性,束缚了思维的广度。这种狭隘性主要有三方面的
6、表现。首先,经验具有时空狭隘性。任何经验总是在一定的时空范围中产生的,而有往往也只适应于一定的时空范围;一旦超出这个范围,某种经验能否有效,就要打上一个问号。,从众定势(5-3),从众就是服从众人,顺从大伙儿,随大流。在从众定势的指导下,别人怎样做,我也怎样做;别人怎样想,我也怎样想。人类是一种群居性的动物,为了维持群体的稳定性,就必然要求群体内的个体保持某种程度的一致性。这种一致性首先表现在实践行为方面,其次表现在感情和态度方面,最终表现在思想和价值观方面。然而实际情况是,个人与个人之间不可能完全一致,也不可能长久一致;一旦群体发生了不一致,那怎么办呢?在维持群体不破裂的前提下,可以有两种选
7、择,一是整个群体服从某一权威,与权威保持一致;二是群体中的少数人服从多数人,与多数人保持一致。,书本定势(5-4),应该说,书本是人类最伟大的发明,有了书本,前一代人能够很方便地把自己的观念、知识和价值体系传递给下一代人;使得下一代人能够从一开始就站在前人的肩膀上,而不必每件事情都从零开始。书本知识带给我们无穷多的好处,有时也会我们带来一些麻烦。其根本原因在于:书本知识与客观现实之间存在着一段距离,二者并不完全吻合。在人类知识的发展史上,专业的划分越来越细。专业知识也会造成一些弊端,其中最主要的,就是使人局限于某个专业之内,眼界过于狭隘,束缚了创新思维的发挥。,权威思维定势(5-5),思维中的
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