分数除法解决问题例6.ppt

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分数除法解决问题,（分数和倍问题）,温故而知新,2.看图回答问题,从图中你知道了什么？,如果男生有x人，女生有多少人？如果女生有x人，男生有多少人？,根据线段图，你能说说男、女生人数间的数量关系吗？,温故而知新,（一）阅读与理解,从题目中你知道了什么？,这道题怎样解答，请你根据题意画出线段图。,上半场和下半场各得多少分？,怎样理解“下半场得分只有上半场的一半”这句话？,探究新知,（二）分析与解答,问题：,你们能借助线段图找出一个等量关系式吗？,上半场和下半场的得分我们都不知道，那怎样设未知数？,（上半场得分下半场得分42分）,请你依据等量关系列方程并解答。,探究新知,（二）分析与解答,解：设下半场得了x分，则上半场 得了2x分。x2x42 3x42 x42 3 x14 421428（分）,问题：,如果设下半场得了x分，那么我们把谁看作是单位“1”？,如果把下半场得分看作单位“1”，那么上半场得分是下半场的几倍？,应该怎样设未知数？说说你列的方程。,（上半场得分下半场得分42分）,探究新知,刚才同学们列出了两个不同的方程，分别求出了上、下半场的得分，那么对不对呢？可以怎样检验？,回顾与反思,上半年产量下半年产量全年产量,新知运用,上衣和裤子各多少钱？,2.,上衣价钱裤子价钱300元,这套运动服共300元。裤子价钱是上衣的。,新知运用,