分数除法的意义和分数除以整数教学课件.ppt

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1、分数除法的意义和分数除以整数,说出下面各数的倒数,8,67=42()()=()()()=(),看乘法算式写出两道除法算式：,整数除法的意义是什么？,42,6,7,42,7,6,已知两个因数的积和其中一个因数求另一个因数的运算,整数除法的意义,或者是：求一个数是另一个数的几倍 求一个数是另一个数的几分之几？求平均,列式计算：1003=300(g),列式计算：3003=100(g),列式计算：300100=3(盒),已知两个因数的积与其中一个 因数，求另一个因数的运算。,左右对比你发现了什么？,分数除法与整数除法的意义相同，都是已知两个因数的积与其中的一个因数，求另一个数的运算。,根据乘法算式直接

2、写出除法算式的得数。,篱笆坏了，我要用铁丝把它绑起来。,1米,米,？米,？米,（米）,（米）,把一张长方形的 平均分成2份，每份是这个长方形的几分之几？自己试着画一画，算一算，想一想。,如果把一个长方形的 平均分成3份，每份是这个长方形的几分之几？,根据上面的活动实验和算式，你能发现什么规律？,分数除以整数（0除外），等于分数乘这个整数的倒数。,（4),1,练习：,3,2,5,=,27,67,13,2,1,=,练习：,3,2,5,=,27,67,13,2,1,=,=,=,316,12,38,练习：,3,2,5,=,27,67,13,2,1,=,=,=,316,12,38,34,320,15,=

3、,=,练习：,3,2,5,=,27,67,13,2,1,=,=,=,316,12,38,34,320,15,=,=,=,=,89,29,14,2,1,4、（1）把 平均分成4份，每 份是多少？（2）什么数乘6等于？（3）一个正方形的周长是 米，它的边长是多少米？,4、（1）把 平均分成4份，每 份是多少？（2）什么数乘6等于？（3）一个正方形的周长是 米，它的边长是多少米？,35,35,14,（1）,4,=,=,320,4、（1）把 平均分成4份，每 份是多少？（2）什么数乘6等于？（3）一个正方形的周长是 米，它的边长是多少米？,35,35,14,（1）,4,=,=,320,（2）,16,140,320,320,6,=,=,2,1,4、（1）把 平均分成4份，每 份是多少？（2）什么数乘6等于？（3）一个正方形的周长是 米，它的边长是多少米？,35,35,14,（1）,4,=,=,320,（2）,710,710,16,140,320,320,6,=,=,2,1,（3）,4,=,=,14,740,如果a是一个不等于0的自然数。,（1）,（3）你能用一个具体的数检验上面的 结果吗？,