公共利益第五课公私之间.ppt

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1、第二单元 公共利益第五课：公私之间,矛盾与冲突,思考（1）公共利益的产生。（2）公共利益与个人利益的关系是怎样的？（3）税收的特点、作用？,自学：P3839,相互依赖 相互包含,公共利益的产生,生活范围的扩大，需求相似性的增多，公共生活中交往与合作日益频繁，个体需求有了越来越多的重合公共利益由此产生。（参p38第二段）,知识点：任何利益都基于人们的需要而产生 公共利益不是个人利益的简单相加,合法合理性,在现代社会，公共利益应该符合哪些标准？,公共受益性,公平补偿性,公开参与性,公共利益与个人利益是相互依赖、相互包含、相互促进；,公共利益与个人利益的关系,公共利益由个人的利益组成的；,公共利益的

2、实现是个人利益实现的有力保障；,公共利益具体体现在每个人的实际利益之中；,实现公共利益的最终目的，是保障所有社会成员的共同幸福。,2、怎样理解公共利益的实现是个人利益实现的有力保障？（阅读38页第三段文字）,A、在社会生活中，个人的利益需要是多方面、多层次的。B、有些需求单靠个人努力很准得到满足，只有借助社会的力量，通过集体的努力才能实现。C、因此，公共利益实现得越多，内容越丰富，个人利益的实现也就越充分。所以说公共利益的实现是个人利益实现的有力保障。,税收取之于民，用之于民。,3、税收的作用（阅读39页第二段小字）,税收是一个国家财政收入的主要来源。,是支撑国家建设的资金保障，也是提高人民生

3、活质量的重要保证。,国家通过税收对国民收入进行再分配，满足国家各项公共事业的发展需要，如调整贫富差距，提高社会福利等。,39页交流,如通过税收发展医疗卫生，引进先进技术和设备，培训医务人员；通过税收发展教育事业，九年义务教育阶段免收学杂费；通过税收进行大规模工程建设，如青藏铁路、三峡工程。,思考（1）个人利益公共利益产生矛盾的原因。（2）矛盾（冲突）的表现？（3）面对利益的冲突我们应该怎样做出正确的选择与决定？,自学：P3944,矛盾和冲突,老王一家祖祖辈辈住在槐荫区段店镇一个村子，有耕地2亩，2007年他家刚盖了100平米的住宅，还开了个肉类加工的门头房，日子过的红红火火，他对未来充满了希望

4、，可是，由于京沪高铁济南西客站的建设，他住的村马上要拆迁，他的耕地要被占用，房屋需要拆除，他实在想不通，不愿拆迁。,请简单分析材料中公共利益和个人利益分别指的是什么？,唐山作为一个典型的资源型城市，自2008年以来，唐山市认真贯彻落实省委、省政府的决策部署，深入推进城镇面貌三年大变样工作，成绩显著，唐山市发生了巨大变化，人民生活水平得到提高。近日，市委、市政府又强调：加快城市改造建设，推进城镇建设上水平。要加快经济发展方式、调整经济结构，实现科学发展，确保城镇建设三年上水平的目标任务圆满完成。,但是，记者在调查中发现，有个别小区中的某一住户没有按规定按时搬迁，影响到整个城镇面貌三年大变样整体工

5、作。,材料中公共利益和个人利益分别指的是什么？,由于公共利益是个人利益的有机整合，并不等于个人利益的简单相加，不可能总是将每一个人的特殊的个体利益一一涵盖其中，因此，个人利益与公共利益发生矛盾和冲突的事情时有发生。,公共利益与个人利益产生矛盾和冲突的原因,个体利益与公共利益对立；,公共利益与个人利益冲突表现,一些单位或集团的利益与公共利益冲突,根据规划，三峡最终移民将达120万人。这相当于一个欧洲中等国家的人口，是此前世界最大水利工程伊泰普电站移民的28倍！三峡工程的修建，将淹没湖北、重庆的两座城市、120多个城镇、1599家企业（其中，大型企业6家，中型企业26家，小型企业1567家），淹没

6、近3500万平方米的房屋。为了保证工程的顺利进行，三峡库区每年都有将近10万居民外迁，为此，三峡移民这个伟大的社会群体集体当选了2002年度的感动中国人物。,背景资料：三峡移民,三峡移民：为了三峡工程，从1998年到2009年，连续每年平均都有10多万人要往外迁移，远离祖祖辈辈居住的家园。,故土难离,最后的晚餐,P40反思1.（1）在教室里自己的空间占大了，影响别人的空间（2）马路上晒自己的东西而影响 公共交通（3）把车停放在公共活动场所2.不和谐、不协调，矛盾冲突多、影响生活的心情和质量 等等,漂亮的移民新居,第五课 公私之间,公共利益具有优先性,思考：公共利益具有优先性，是否就意味着在公共

7、利益面前，我们必须要无条件的牺牲个人利益？国家对移民的安置再次说明了什么问题？,我们应有的选择,1.我们应优先考虑社会的整体利益、长远利益和共同利益，放弃或牺牲某 些个人或群体利益。2.关心、尊重和保护个人的正当、合 理利益 公共利益在公共生活中具有（优先性），但这并不等于无视个人利益的（正当性和合理性）。,为什么？1.这不仅能最大限度地实现公共利益，而且从长远看也是对个人利益的最大保护；同时，只有为维护社会的存在与发展贡献力量，每个人才会从中得到进一步发展的机会。2.公共利益具有优先性，并不等于无视个人利益的正当性和合理性。国家对公民合法个人利益的尊重和维护，也充分体现了我们社会的文明和进步

8、。,在公共生活中每一个人都应该得到（关心和尊重），其合法利益应当受到（保护）。个人利益的有效实现，充分体现了一个社会的（民主与文明）。,作为社会的一员，我们应该学会正确处理公共利益与个人利益的关系，在优先保证（公共利益）的前提下，促进（个人利益）的充分实现。,P41讨论,1.他们的损失是否值得？值得，因为政府这样做维护了淮河流域的广大人民群众的生命财产安全这个最大的公共利益，保护了水资源和环境2.怎样处理保护淮河与发展当地积极的关系？（1）实施可持续发展战略，发展积极和保护环境并重（2）改进生产技术，减少污水排放（3）大力发展循环积极 等等,P41思考,你认为有效的解决办法是什么？,解决的办法,（1）实施可持续发展战略，在保护的基础上求发展（2）有选择有节制的捕捞，捕大放小（3）按规定实行休渔期（4）保护好生态环境，禁止污染和破坏 等等,回眸现实生活：我们周围存在着哪些只顾自己方便却妨碍他人利益的事例？你对此有何感受？这再次提示我们应该怎样直面公私利益之间的冲突？,本节要学会的,（1）公共利益与个人利益互为前提，共生共荣，但有时发生矛盾和冲突。（2）冲突分类:个人利益公共利益，团体利益公共利益（3）面对冲突，学会选择，做出决定：优先，放弃 或牺牲，同时促进。（4）公共利益的遵循标准：合理合法性，公共受益性，公平补偿性，公开参与性。,