八年级物理沪科版5.4密度知识的应用.ppt
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1、第四节 密度知识的应用,第五章 质量与密度,固始县草庙一中 陈泽鸿,一、测量形状规则固体的密度,思考:,测量一块黄砖的密度,1、用天平测出黄砖质量m,2、用刻度尺量出黄砖长a宽b高c,则V=abc。,3、则密度,原理,步骤,器材,天平、刻度尺,表格,现有一个形状不规则小石块,有如何测出其密度呢?,1、这个实验的难度是什么?,2、你有什么解决办法?,体积难以测出,二、测不规则固体的密度,量筒,量杯,测量前:,读数时:,观察量筒的量程和分度值,视线应与液体的凹液面相平,观察量筒与量杯的刻度有什么不同?,量筒的刻度是均匀的,量杯的刻度上密下疏,1mL=1cm3,1L=1dm3,石块的体积,石块放入前
2、水的体积,石块和水的总体积,思考:如何测石块的体积?,想一想:量筒内为什么要放适量的水?什么是“适量”?,既能淹没石块,放入石块后,液面又不能超过量程,这种方法叫排水法测体积,1.用调好的天平测出石块的质量m,2.在量筒内倒入适量的水,测出水的体积V1,3.石块放入量筒,读出石块和水总体积V2,请你说出实验步骤:,4.则石块的密度,测小石块的密度,实验表格:,演示,思考:若先测石块的体积,再测质量,对测量结果有影响吗?为什么?,因为石块上沾有水,使质量偏大,密度偏大。,练一练,1、测小石块密度的原理和测量工具是什么?2、在量筒内放入适量的水,这个适量是什么?3、请你写出测量小石块密度的步骤?4
3、、若先测石块的体积,再测质量,对测量结果有影响吗?为什么?,1、原理,器材,天平、量筒,,2、既能淹没石块,放入石块后,液面又不能超过量程,3、,4、石块上沾有水,使质量偏大,密度偏大。,1.用调好的天平测出石块的质量m,2.在量筒内倒入适量的水,测出水的体积V1,4.石块的密度:,3.石块放入量筒,读出石块和水总体积V2,三、密度知识的应用 1.鉴别物质。,答:地球上没有密度如此之大的物质。,练一练,1、有一质量为0.5 kg的瓶子,装满水时总质量为2.5kg,若装满某种液体时,总质量为2.1 kg,求这种液体的密度为多大,是什么液体?(提示如何求瓶子的容积?水的密度已知),解:1、m1=2
4、.5kg-0.5kg=2.0kg,m2=2.1kg-0.5kg=1.6kg,1.6kg,210-3m3,0.8103kg/m3,答:液体的密度0.8103kg/m3,是酒精。,1.用调好的天平测出石块的质量m,2.在量筒内倒入适量的水,测出水的体积V1,3.石块放入量筒,读出石块和水总体积V2,请你说出实验步骤:,4.则石块的密度,测小石块的密度,实验表格:,同学们自主实验,把数据记录在课本P13的表格中并算出石块的密度。,演示,天平,砝码,量筒,玻璃杯、盐水,实验器材:,五、液体密度的测量,测量一杯盐水的密度,想一想:这个实验的难度是什么?,怎样测液体的质量?,1、这个方案中哪些方面会产生误
5、差?偏大偏小?,2、如何改进可减小误差呢?,思考:,烧杯中的水倒入量筒中倒不干净,有少量盐水沾在烧杯壁上,使V偏小,密度偏大。,测定盐水的密度,实验一、如何测液体的密度,1.用天平测出烧杯和盐水的总质量m1,2.将部分盐水倒入量筒,测出盐水的体积V,3.用天平测出烧杯和剩余盐水的质量m2,请写出实验步骤:,4.则盐水的密度:,m1-m2,V,请同学们设计表格:,思考:烧杯里的水如果倒干净可以不可以?为什么?,学生实验:把数据记录在自己设计的表格中并计算盐水的密度。,在实验室用天平和量筒测量某种食油的密度,以下实验操作步骤是否正确?为什么?怎样改正?A.用天平测出空烧杯的质量m1 B.将适量的油
6、倒入烧杯中,用天平测出杯和油的总质量m2 C.将烧杯中油倒入量筒中,读出油的体积v D则油的密度,考考你,不正确。烧杯中的油倒入量筒中倒不干净,有少量油沾在烧杯壁上,使V偏小,密度偏大。正确步骤为:,8.4104kg=84t,2.计算不便直接测量的物体的质量,答:碑石的密度是2.8103kg/m3,质量为84t,3.计算不便直接测量的物体的体积(长度、厚度等),例3测得一长方形薄铝板的长5m,宽1m,测 得质量为13.5千克,查得铝的密度为 2.7103kg/m3,则该铝板的厚度为多少 毫米?解:,答:厚度为1mm。,(如:细铜丝的长度),练一练,2、某人抽取mL的血液,称得质量为.2g,如果
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- 年级 物理 沪科版 5.4 密度 知识 应用
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