八上课外古诗词诵读四首(庭中有奇树).ppt

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1、,庭中有奇树,庭中有奇树，绿叶发华滋。攀条折其荣，将以遗所思。馨香盈怀袖，路远莫致之。此物何足贵？但感别经时。,花,攀引枝条,给予，馈赠,送达,历时很久,充满,繁盛,庭院里一株佳美的树，满树绿叶衬托着茂密的花朵，显得格外春意盎然。我攀着树枝，摘下了最好看的一串花朵，想把它赠送给日夜思念的亲人。花香充满了我的衣服襟袖，可天遥地远，没人能送到亲人的手中。并不是此花有什么珍贵，只是别离太久，想借着花儿表达怀念之情罢了。,诗词大意,诗词主旨,此诗写一个妇女对远行的丈夫所产生的深切怀念之情，以及长期盼归又寄情无望而产生的忧愁。,龟虽寿,曹操,龟虽寿 曹操神龟虽寿，犹有竟时；腾蛇乘雾，终为土灰。老骥伏枥，

2、志在千里；烈士暮年，壮心不已。,诗歌解读,寿：长寿,竟：死去,腾蛇：神蛇,骥：好马,枥：马槽。,烈士：有气节有壮志的人。,盈缩之期，不但在天；养怡之福，可得永年。幸甚至哉，歌以咏志。,盈缩：指人寿命的长短。,但：只是,养怡：保持心情愉快,永年：长寿,神龟的寿命虽然十分长久，但也还有生命终了的时候。腾蛇尽管能乘雾飞行，终究也会死亡化为土灰。年老的千里马伏在马槽里，它的雄心壮志仍然是一日驰骋千里。有远大抱负的人士到了晚年，奋发思进的雄心不会止息。人的寿命长短，不只是由上天所决定的。只要自己调养好身心，保持心情愉快，也可以益寿延年。真是幸运极了，用歌唱来表达自己的思想感情吧。,古诗今译,本诗表明了人

3、寿命的长短不完全决定与天，只要保持身心健康就能延年益寿的道理，可见诗人对天命持否定态度，而对事在人为抱有信心的乐观主义精神，全诗抒发了诗人不甘衰老、不信天命、奋斗不息的壮志豪情。,主旨归纳,赠从弟刘 桢,关于作者,刘桢，三国时魏名士，建安七子之一。字公干，山东东平宁阳人。博学有才，与魏文帝友善。后以不敬罪被刑，刑后署吏。所作五言诗，风格遒劲，语言质朴，重名于世，今有刘公干集。“建安七子”:是建安年间七位文学家的合称，包括：孔融、陈琳、王粲（cn）、徐干、阮瑀（y）、应玚（yng）、刘桢。,亭亭山上松，瑟瑟谷中风。风声一何盛，松枝一何劲。冰霜正惨凄，终岁常端正。岂不罹凝寒？松柏有本性。,高山上挺

4、拔耸立的松树，顶着山谷间瑟瑟呼啸的狂风。风声是如此的猛烈，而松枝是如此的刚劲！任它满天冰霜惨惨凄凄，松树的腰杆却终年端端正正。难道是松树没有遭遇凝重的寒意吗？不，是松柏天生有着耐寒的本性！,思想情感,前四句写松树的形象，后四句写松树的品格。它雄伟挺拔，不惧怕任何恶劣严酷的环境。全诗以比兴手法象征诗人自己的性格与抱负，同时也是为了勉励他的从弟。,作家作品,曹植，字子建，曹操第三子，其代表作有洛神赋、白马篇七哀诗等。后人因其文学上的造诣而将他与曹操、曹丕合称为“三曹”。曹植自曹丕篡汉后，在自己生存的艰难不幸中，逐渐体会到下层人民的痛苦。“梁甫”，又写作“梁父”，山名，在泰山下，为死人聚葬之地。行，

5、是一种诗歌体裁，以表达比较曲折的事件与细腻的感情为主。,梁甫行曹植八方各异气，干里殊风雨。剧哉边海民，寄身于草野。妻子象禽兽，行止依林阻。柴门何萧条，狐兔翔我宇。,异气：气候不同。殊：不同。剧：艰难。草墅：用草搭盖而成的简陋房屋。妻子：妻子儿女。行止：行动的踪迹。林阻：山林险阻之地。柴门：用树枝等物编成的门。翔：这里指自在地行走。宇：房屋。,PPT模板：素材：PPT背景：图表：PPT下载：教程：资料下载：范文下载：试卷下载：教案下载：PPT论坛：PPT课件：语文课件：数学课件：英语课件：美术课件：科学课件：物理课件：化学课件：生物课件：地理课件：历史课件：,译文,八方的气候各不相同，千里之内的风雨形态不一。海边的贫民多么艰苦啊，破旧的草屋是他们的栖身之地。妻子和儿子像禽兽一样生活，盘桓在险阻的山林里。简陋的柴门如此冷清，狐兔在周围自由穿梭毫无顾忌。,诗歌主题,此诗描述了边海百姓的艰难生活，深刻地反映了那个时代百姓生活困苦不堪的惨痛景象，表现了作者对劳动人民生活的同情。全诗采用了正面描写与侧面烘托的手法，使边海贫民悲惨的生活图景跃然纸上。,