伯牙绝弦特级教师公开课.ppt

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2、期曰：“善哉，峨峨兮/若/泰山！”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮/若/江河！”伯牙所念，钟子期/必得之。子期死，伯牙/谓/世/再无知音，乃/破琴/绝弦，终身/不复鼓。,伯牙善鼓琴，钟子期善听。,善于、擅长,弹,善：,鼓：,高山流水明知音,伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”,好,高山流水明知音,伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”,“峨峨兮”让你仿佛看到了怎样的泰山？,高山流水明知音,伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”,“峨峨兮”让你仿佛看到了怎样

3、的泰山？,伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”,“洋洋兮”又让你想到怎样的画面或诗句？,特指长江特指黄河,江：河：,纵情吟诵识知音,志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”,伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”,高山流水明知音,除了峨峨泰山、洋洋江河，伯牙还可能志在什么？,拓展与运用：,高山流水明知音,志在清风，钟子期曰：“善哉，兮若清风！”,徐徐,志在，钟子期曰：“善哉，！”,拓展与运用：,波光粼粼白雪皑皑炊烟袅袅 雨雪霏霏 杨柳依依,潺潺流水绵绵细雨皎皎明月,高山

4、流水明知音,伯牙所念，钟子期必得之。,峨峨泰山一般的志向，洋洋江河一样的胸怀。,峨峨兮若泰山,洋洋兮若江河,志,异字同义,高山流水明知音,伯牙得遇钟子期，感慨道：“善哉！善哉！”,假如你是伯牙，终于找到懂你的人了，你会有怎样的感慨想对子期说呢？,子之听夫，志想象犹吾心也。,伯牙绝弦 伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”伯牙所念，钟子期必得之。,子期死，,伯牙谓世再无知音，,乃破琴绝弦，终身不复鼓。,破琴绝弦祭知音,快速浏览资料袋，感受“知音”文化的代代相传。,熟读成诵怀知音,伯牙绝弦 伯牙善鼓琴，钟子期善听。

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