传染病和免疫一节传染病及其预防.ppt

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1、第八单元 健康地生活,第一章传染病和免疫第一节传染病及其预防,小调查：从小到大你患过哪些病？,表格中哪些病是传染的？哪些病是不传染的？哪些病可以通过接种疫苗来预防？为什么？你还能提出其他问题吗？,什么是传染病呢？请同学们比较近视眼和结膜炎发病的原因；近视眼患者自身眼部结构发生变化引起的，不可以传染。结膜炎由外来的致病病毒引起的，具传染性。,这些病原体能够引起什么疾病呢？这些疾病又是怎样传播的？,传染病是指由病原体（如病菌、病毒、寄生虫等）引起的、能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病国外新发传染病尚未流入我国的主要有疯牛病、埃博拉出血热、西尼罗病毒、汉坦病毒肺综合征及猴痘等。,1348年，欧洲

2、出现了鼠疫大爆发，短短 5年间，欧洲人口减少了近1/2。,1918年全球爆发流感，死亡人数达2000万，其中美国死亡50万，比因战争死亡的人数还要多。,面对传染病时，我们可以采取哪些预防措施来保护自己？,流行性感冒的传播途径，说一说为什么咳嗽或打喷嚏时要用手帕捂住口鼻，为什么老人和小孩更易患流感？流行性感冒的传播途径主要是飞沫、空气传播。因此咳嗽或打喷嚏的时候要用手帕捂住口鼻，以免传染他人。老人和小孩体质差，抵抗力弱，所以容易患感冒。,传染病在人群中流行时，从病原体到患者要经过哪些环节？要经过以下几个环节：1、传染源2、传播途径3、易感人群,传染病流行的基本环节1.传染源：能够散播病原体的人或

3、动物2.传播途径：病原体离开传染源到达健康人所经过的途径3.易感人群：对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群1988年上海市流行甲型肝炎，后查明是食用不清洁的毛蚶引起的，这种毛蚶成了甲型肝炎流行的传播途径,预防传染病的一般措施：,控制传染源切断传播途径保护易感人群,经诊断某人得了某种传染病，医生立即采取了如下措施：（1）给病人吃药打针进行治疗；（）（2）对病人的用具进行消毒；（）（3）不让病人家属外出，也不让外人探望；（）（4）给附近的居民进行预防注射；（）请你指出这些措施各属哪一项？A、控制传染源 B、切断传播径C、保护易感人群 D、A和C,A,B,D,C,根据病原体的不同，可分为：1、

4、寄生虫病：蛔虫病、绦虫病、黑热病、血吸虫病、沙眼等。2、细菌性传染病：细菌性痢疾、百日咳、伤寒、破伤风等。3、病毒性传染病：狂犬病、流感、肝炎、乙脑、艾滋病等。,什么是艾滋病(AIDS)?1982年9月，美国疾病控制中心以“获得性免疫缺陷综合症”为这种复杂的疾病命名。1983年，从一名同性恋艾滋病患者的淋巴结中分离到了新的病毒，研究证实这种病毒是引起艾滋病的病原体。1986年7月经国际病毒分类委员会命名为“人类免疫缺陷病毒(Humom Immune Deficiency Virus)”，即艾滋病病毒，缩写HIV。,显示在T细胞表面有许多艾滋病病毒存在,艾滋病患儿,艾滋病皮肤病变,艾滋病卡波氏肉瘤,预防艾滋病我们任重道远世界卫生组织（WHO）提出，阻止艾滋病传播的三条有效方法：固定一个忠实的、未被感染的性伙伴。不接受被污染的血液和血液制品的输入。不接受不洁针头的注射和皮下穿刺。正确对待艾滋病患者对于中学生而言，要能做到：不歧视和不孤立艾滋病患者和艾滋病携带者，与他们和谐相处。给他们以精神和心理的支持以及力所能及的帮助。,课外搜索探究爱滋病离我们有多远,调查本地常见的几种传染病目的：通过调查，了解南京常见的几种传染病的基本情况。调查前写好调查提纲。调查提纲应包括：调查的目的、调查的途径、调查的容。,