传播管理理念 引领管理实践.ppt
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1、传播管理理念 引领管理实践,山西常平集团工会主席 于李平,庾李平,80年毕业于长治师范,87年毕业于省委党校。曾任民办教师,公办老师。88年跟风挤进 县委机关,后随潮下海民营企业。一不留神,年已半百,最大的感受是生活没有亏待自己,而自己欠社会很多很多。现任常平集团工会主席,长治医学院名誉教授,长治市政协委员。,成 长 经 历,题 纲,一、“企业管理”概念的内涵和外延二、现代企业管理的发展趋势,1、“企业管理”概念的内涵和外延A、什么是企业管理?管理从思想上来讲是哲学,从理念上来讲是科学,从操作上来讲是艺术。,一、“企业管理”概念的内涵和外延,1、企业管理的差异性 有多少企业就有多少种对企业管理
2、概念的理解,有多少企业家就有多少种对企业管理的看法。,一、“企业管理”概念的内涵和外延,案例1:管理同“管住”,管理同“带头”,管理同“制度”,管理同“程序”,管理同“激励”。案例2:管就是管事,理就是理人;管是制度,理是教育。案例分析:管理的最终目的是被管理者的“自觉”。,一、“企业管理”概念的内涵和外延,2、企业管理的同一性 无论有多少种对管理的理解,但终级目标是:管理出效益,管理出效率,管理出效能。,一、“企业管理”概念的内涵和外延,案例1:企业管理的五大职能 计划、指挥、组织、控制、协调 案例2:企业管理的三个层次 决策层(高层)管理层(中层)技术层(基层),一、“企业管理”概念的内涵
3、和外延,案例分析:决策层讲事业性,管理层讲进取性,技术层讲责任性。决策层为战略管理,是企业的导航系统,看天,“避免走错”。管理层和技术层为战术管理,看脚,“避免绊倒”。战略重智慧,讲长期性、整体性;战术重技巧,讲操作性、可行性。,一、“企业管理”概念的内涵和外延,B、企业管理概念的演变 1、“古典”管理阶段 案例1:传儿媳不传女儿 案例分析:传承性、封闭性、雇佣性,一、“企业管理”概念的内涵和外延,2、“社会人”管理阶段 案例1:马斯洛的需求层次理论 案例2:富士康“跳楼门”的启示 案例分析:员工是目标而不是机器,企业应当提升“人文关怀成本”。,一、“企业管理”概念的内涵和外延,“我们所做的一
4、切,都是为了人民生活的更加幸福、更有尊严”温家宝答记者3、“文化人”管理阶段 案例1:松下电器同松下员工 案例2:利润是企业经营的结果,而非企业经营的目标。,一、“企业管理”概念的内涵和外延,案例分析:三流的企业出产品,二流的企业出品牌,一流的企业出员工。员工的心,是企业的根。,二、现代企业管理的发展趋势,天看像,地看形,顺势而生;时也,命也;君子不失势(识时务者为俊杰)。,二、现代企业管理的发展趋势,二、现代企业管理的发展趋势,A、“以人为本”的趋势“以人为本”是科学发展观的核心,“人的全面发展”是科学发展观的终极目标。案例1:中国社会的发展阶段(革命立国、政治立国、经济立国、和谐立国)案例
5、2:“人的全面发展”的三个层次(必要的、紧要的、重要的),二、现代企业管理的发展趋势,案例3:美国的钢铁大王 案例分析:员工使老板的梦想变成真,做到“以人为本”讲三点 a、做不了千里马,就做伯乐 案例1:美国通用电器“韦尔奇的两句话”案例2:鹦鹉的故事 案例3:兔子如何吃掉狼,二、现代企业管理的发展趋势,案例分析:一个企业不在于员工能力的大小,关键看老板是谁。理 念:成事之本,唯在得人;不做最强者,让最强者为自己服务!,二、现代企业管理的发展趋势,b、知人善任,为员工搭舞台 案例1:用人之惑想要的招不来;招来的留不住;留住的不想要 案例2:识才之眼、爱才之心、容才之量、用才之胆 案例分析:没有
6、明显缺点的人,往往也没有明显优点。,二、现代企业管理的发展趋势,理念:心中有什么就可以看到什么。理念:为天才拓空间,为中才立规矩,为庸才找出路。c、强化培训,打造人才团队 培训是企业对员工最大的福利,是企业的战略投资。培训造就企业的“四大环境”。,二、现代企业管理的发展趋势,大学校学做人、学做事、学技能、学合作、学进取、学超越、学境界。案例1:学习型员工,学习型企业,学习型社会 案例2:不重学之殆,不好学之退,不善学之衰 案例3:圆的面积同周长,知识面同求知面 案例分析:学习是个不断“清杯”的过程,学无止境。,二、现代企业管理的发展趋势,大部队时效性、紧迫性、敏感性 案例1:大鱼吃小鱼和快鱼吃
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