二、识记并正确书写现代常用规范汉字.ppt

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1、二、识记并正确书写现代常用规范汉字,考试说明对本考点的要求是“识记现代常用汉字的字形”，“能力层级A”。“现代常用规范汉字”，是指现代汉语目前所通行的汉字的规范书写形式。“识记并正确书写”主要表现在：区分形近字、音近字，不写错字、别字、繁体字、已经淘汰的异体字、不规范的简化字、连笔字等方面，这是汉语书面运用最基本的能力。古代汉语用字、非常用字和繁体字不在考查之列。本考点的考查重点是：教材词语总表中所列词语中的现代汉字，日常交际中经常使用的汉字，交际中容易误写的现代汉字，现代汉语常用字表中2500个常用字和1000个次常用字。,返回目录,本考点一般采用单项选择题的形式命题，主要有两种题型：一种是

2、词语组合式试题，即每个小题设计四个选项，每项组织四组常用词语，兼顾二字形、三字形、四字形以及五字以上形式的词语、成语或熟语，二字形词语和四字形成语是考查的重点。一种是单纯语句式试题以及和语音结合起来放在具体句子中考查。考查对象主要是“三常字”，即常见字、常用字、常混字，考查的重点是同音字、形近字以及同音形近字。字形的考查内容全部集中在“别字”上，因此，“别字”部分应作为重中之重。不论哪种题型，考查的热点都是易混易错字的辨识。其基本规律是近年已考过的字一般不重复考查，使用率不高的字基本不考。,返回目录,温 馨 提 示本考点包括两方面的应试要素，一是单纯性识记现代常用汉字题，在考卷中占有3分的席位

3、；二是在文字表述题中的规范书写，从这方面看，其所占分值就不仅仅是3分。因此，养成良好的书写习惯，保持文字美观，卷面清洁，是备考中很重要的一项内容。,返回目录,考点一同音字误写,考点精讲有些汉字尽管形体和语意不同，但由于读音相同或相近，在书写中容易出错。如：“贸然”的“贸”，常误写为“冒”；“抱负”的“抱”，常误写为“报”；“坐落”的“坐”,常误写为“座”。这些因字音相同而导致误写的字正是高考命题的焦点所在，应引起足够的重视。,返回目录,对应训练1.根据读音，在其后面的括号里写出正确的汉字。委q（）求全 蜂yn（）而上 b（）垒森严 fi（）夷所思 y（）笑大方 zh（）眉瞪眼 chu（）躇满

4、志融hu（）贯通,曲,拥,壁,匪,贻,直,踌,返回目录,会,2.下列各组词语中，没有错别字的一组是（）A.走头无路前踞后恭翻天复地大声急呼B.巫山云雨恬不知耻退避三舍乔妆打扮C.欺世盗名穷形尽相宁缺毋滥利不从心D.提纲挈领两袖清风以逸待劳恃才傲物,解析：A“走头无路”的“头”应为“投”，“前踞后恭”的“踞”应为“倨”，“翻天复地”的“复”应为“覆”,“大声急呼”的“急”应为“疾”。B“乔妆打扮”的“妆”应为“装”。C“利不从心”的“利”应为“力”。,返回目录,考点二形似音近误写,考点精讲有些字的意义差别很大，在词语和成语中也有自己的固定搭配，但读音和字形相近，在书写中很容易写错。如：“翱翔”的

5、“翱”与“遨游”的“遨”很容易混写，“祥和”的“祥”与“详细”的“详”很容易误写，“厮混”的“厮”和“撕裂”的“撕”也很容易混写。这类汉字在现代汉语中相当普遍，因而形似音近而误的字成为历年高考考查的重点和难点。,返回目录,对应训练3.根据读音，在后面的括号里写出正确的汉字。sh（）目以待 悬lin（）刺股 不修边f（）qn（）箱倒箧 yu（）柔寡断 坚如pn（）石 yn（）旗息鼓 jio（）枉过正,拭,梁,幅,倾,优,磐,返回目录,偃,矫,对应训练4.下列各组词语中，没有错别字的一组是（）A.脚趾脑羞成怒偏袒卑躬屈膝B.剽悍聚沙成塔骚扰酒池肉林C.苦恼妙手回春砥砺扇风点火D.思忖立杆见影打雷众

6、口铄金,B,解析：A“脑羞成怒”的“脑”应为“恼”。C“扇风点火”的“扇”应为“煽”。D“立杆见影”的“杆”应为“竿”。,返回目录,考点三形近字误写,考点精讲形近字是指那些形体相近，但读音或意义不同的字。有些汉字尽管读音和语意不同，但字形相似，有时在书写中会出现错误。如：“慰藉”的“藉”，常误写为“籍”；“脉搏”的“搏”，常误写为“博”；“戊”“戌”“戍”“戎”“戒”字形相近，容易写错；“己”“已”“巳”字形相近，容易写错。这类汉字可从字的部首和声旁入手，结合字义，以义辨形，正确书写。,返回目录,对应训练5.根据读音，在后面的括号里写出正确的汉字。ji（）占鹊巢 饮zhn（）止渴拖t（）冗长

7、yo（）无音信shn（）养老人 zhn（）仰遗容老牛sh（）犊 tin（）着伤口,鸠,鸩,沓,杳,赡,瞻,返回目录,舐,舔,6.下列各组词语中，没有错别字的一组是（）A.等闲视之夸夸其谈华而不实公正不阿B.好高鹜远前仆后继创新机制发号施令C.漠不关心震聋发聩实事求是哗众取宠D.谬种流传体力不支轻才好施甘之如怡,解析：B“好高鹜远”的“鹜”应为“骛”。C“震聋发聩”的“震”应为“振”。D“轻才好施”的“才”应为“财”，“甘之如怡”的“怡”应为“饴”。,返回目录,考点四不知字义误写,考点精讲有些词语或成语中的汉字，因使用者不了解意思而常常写错。如：“真知灼见”的“灼”容易写成“卓”，“尔虞我诈”的

8、“虞”容易写成“谀”，“寒暄”的“暄”容易写成“喧”。这些汉字重要的是注意区分，注意积累，将一些难记的字放到具体的语境中去识记。,返回目录,对应训练7.根据读音，在后面的括号里写出正确的汉字。感恩di（）德 和zhn（）共济xn（）私舞弊 chun（）流不息m（）守成规 谈笑风shn（）走tu（）无路 b（）坑落井,戴,衷,徇,川,墨,生,返回目录,投,避,对应训练8.下列各组词语中，有两个错别字的一组是（）A.存亡绝续韬光养晦鬼域伎俩程门立雪B.兰心慧质怵目惊心谈虎色变信马由僵C.不肖子孙遥唇鼓舌盛况空前失之交臂D.盛情难却精兵减政打草惊蛇师出无名,解析：A“鬼域伎俩”的“域”应为“蜮”。B

9、“兰心慧质”的“慧”应为“蕙”，“信马由僵”的“僵”应为“缰”。C“遥唇鼓舌”的“遥”应为“摇”。D“精兵减政”的“减”应为“简”。,返回目录,临 场 技 巧识记并正确书写现代常用规范汉字可以从以下几方面进行：注意形近音异字和留心同音字。答题时不要“一瞥而过”，要看清形近字的细微差别，在细微处下功夫，字字落实。注意读准字音法、区分字义法、比较字形法、划分结构法等方法的灵活运用。如“草菅人命”的“菅”，把字音读准，就不会写错；注意了“脏”和“赃”的字义，“肮脏”的“脏”和“贪赃枉法”的“赃”就好区分了。注意字的结构和来源。如“子虚乌有”“逢人说项”“班门弄斧”“墨守成规”这几个成语中，“乌有”指

10、一个人，是“乌有先生”，不能把“乌”写成“无”；“项”指“项斯”这个人，故不能写为“象”；“班”指“鲁班”，故不能写为“搬”；“墨”指“墨子”，故不能写为“默”。当然平时积累很重要，要分门别类地整理，建立错字档案，另外做题时要仔细审题，看清是选错误的还是正确的，可结合词义和适当运用联想进行比较，注意运用好排除法等。,返回目录,题型一词语分组题,1.下列词语中，没有错别字的一组是2009年高考天津卷（）A.雍容经典韬光养晦筚路蓝缕，以起山林 B.安详遐思薪尽火传二人同心，其利断金 C.跨越振辐秘而不宣合抱之木，生于毫末 D.坐阵砥砺学以致用壁立千仞，无欲则刚,返回目录,解析：A“起”应为“启”。

11、C“辐”应为“幅”。D“阵”应为“镇”。,2.下列各组词语中，没有错别字的一组是2009年高考湖北卷（）A.以逸待劳分庭抗理信口雌黄哄堂大笑B.漫不经心和颜悦色见微知著推心至腹C.突如其来接踵而至精妙绝伦浑然一体D.张灯结彩休戚与共不知所终估名钓誉,解析：A“分庭抗理”的“理”应为“礼”。B“推心至腹”的“至”应为“置”。D“估名钓誉”的“估”应为“沽”。,返回目录,3.下列各组词语中，只有一个错别字的一组是2009年高 考重庆卷（）A.愧疚必须品防微杜渐额首称庆B.搜寻吊胃口炙手可热按捺不住C.剽悍金刚钻始作俑者不明就理D.撮合板着脸破涕为笑奉为圭臬,解析：A“必须品”的“须”应为“需”，“

12、额首称庆”的“首”应为“手”。BD无错别字。C“不明就理”的“明”应为“名”。,返回目录,4.下列词语中，没有错别字的一组是2009年高考四川卷（）A.倍增录像机拾人牙慧纷至踏来 B.备至照像机招聘启示自作自受 C.赡养钓鱼竿意气用事沧海一粟 D.观瞻电线杆黔驴计穷姹紫嫣红,解析：A“纷至踏来”的“踏”应为“沓”。B“招聘启示”的“示”应为“事”。D“黔驴计穷”的“计”应为“技”。,5.下列各组词语中，没有错别字的一组是（）A.磨砺赝品诀巧居安思危B.善心蓬蒿赦免静谢不敏C.缭绕称誉哂笑就地正法D.倩影消弭辍学麟止呈祥,解析：A“诀巧”的“巧”应为“窍”。B“静谢不敏”的“静”应为“敬”。D“

13、麟止呈祥”的“止”应为“趾”。,对型演练,返回目录,6.下列各组词语中，没有错别字的一组是（）A.藐视省吃减用积土成山金玉其外，败絮其中B.更迭名门望族毁家抒难高山仰止，景行行止C.融洽涸泽而渔豁然开朗制之死地而后生D.赋予顾名思义面黄肌瘦众人拾柴火焰高,D,解析：A“省吃减用”的“减”应为“俭”。B“毁家抒难”的“抒”应为“纾”。C“制之死地而后生”的“制”应为“置”。,题型二语境辨识题,7.下列各句中，没有错别字的一项是2009年高考浙江卷（）A.目前，出口疲软，消费低迷，种种手段难以有效促进经济增长，而固 定资产投资却可以产生立杆见影的效果，因而成为各方关注的焦点。B.邀请企业家对大学生

14、创业项目进行梳理和把脉，有助于纠正大学生的 一些偏面认识，弥补他们经验匮乏的缺陷，对其日后成功创业大有裨益。C.横滨世乒赛落下帷幕，中国队囊括了单项金银牌，国人振奋之余心生 感慨：我们的表现固然可以赢得世界敬佩，却易导致球赛精彩不再。D.这个民间广为流传的故事，情节跌宕起伏，想象空间很大，如果有人 感兴趣，足可以把它改编为一部悬念丛生、高潮叠起的电视连续剧。,C,解析：A“立杆见影”的“杆”应为“竿”。B“偏面认识”的“偏”应为“片”。D“高潮叠起”的“叠”应为“迭”。,返回目录,8.下列句子中，有错别字的一句是2009年高考湖南卷（）A.黄帝陵前的这两颗古柏，至今依旧蓊郁苍翠，令观瞻者心中生

15、出 无限遐思。B.我们与亲人相伴的每一刻，最不应该吝惜的是那份能慰藉彼此心 灵的关爱。C.狗尾巴草活像狗尾，茎纤细坚挺，叶修长，它们散漫地生长在夏 秋两季。D.只要孩子们如往常般走进学校读书嘻戏，希望就会萌生在灾区人 们的心中。,D,解析：“嘻戏”的“嘻”应写作“嬉”，“嬉戏”多用于书面语，意为“游戏，玩耍”。“嘻”为叹词或拟声词，多用于口语中，如“嘻嘻哈哈”。,返回目录,9.下列各句中，没有错别字的一句是（）A.乌鲁木齐“75”事件发生以来，境内外“东突”恐怖分子椿椿欲动，暗中勾结，图谋针对无辜群众制造恐怖事件，破坏社会稳定和民 族团结。B.我国近年来病毒性肝炎的发病率增长较快，慢性乙肝患者

16、3000多 万人，而乙肝病毒胁带者达人口总数的10%，总人数为1亿多人。C.当前我国城市供水价格、污水处理费、水资源费等仍然存在征收 标准偏低、征收范围偏窄等问题，不利于促进水资源的节约施用。D.经过一个多月的紧张工作，湖南省成功破获了娄底市新化县高考 高科技团伙作弊案，抓获作案人员10余人，依法处理作弊考生 14人。,D,解析：A“椿椿”应为“蠢蠢”。B“胁带”应为“携带”。C“施用”应为“使用”。,返回目录,10.下列各句中，没有错别字的一句是（）A.外媒认为，歼10战斗机训练空中加油，既是中国向南海争端诸 国释放的威慑信号，也是中国空军战略思维转变的一个标志。B.“嫦娥二号”原本是“嫦娥

17、一号”的备分卫星，因此两颗星在外形和 重量上并没有太大差别。C.公安机关抓获了一批从事恐怖活动的犯罪嫌疑人，交获了一批用 于实施恐怖活动的枪支、刀具、爆燃装置。D.据李雯介绍，医生诊断刘宗朝大脑委缩，大家感念同事一场，希 望通过捐助治疗，使他重新过正常人生活。,A,解析：B“备分”应为“备份”。C“交获”应为“缴获”。D“委缩”应为“萎缩”。,返回目录,防 患 未 然考生对识记并正确书写现代常用规范汉字误答的原因主要有以下3点：平时不善于阅读，视野狭窄，缺乏字形存储，不善于积累，没有做学习的有心人；对常用的2500个汉字和1000个次常用汉字基本能识记，但由于数量较多，没有分门别类地进行整理，做起题来似是而非；对于形近字、习惯误读的字、同音字、同音形近的字、较难的字、通读的字、成语中特殊的字等没有下大气力，没有掌握一定的技巧，不知道结合词义来识记。因此，平时加大阅读量，在阅读中识记常用汉字，特别是对于那些平时经常写错的字，要建立错字档案，强化记忆。,返回目录,