2021年母亲节主题班会活动总结.doc
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1、No matter how long the road is, it can be completed step by step, and no matter how short it is, it cannot be reached without taking both feet.通用参考模板(页眉可删)2021年母亲节主题班会活动总结 2021年母亲节主题班会活动总结1活动方式:小组讨论代表发言教师总结节日寄语活动过程:一、小组讨论45人为一组,以“今天是母亲节,我们应该做点什么?”为话题进行讨论,并记载。二、代表发言朱梦雅:现在的我们长大了,相比而言父母变得如此弱小,他们把毕生的心血付
2、诸在我们身上,从呱呱落地的小宝宝,到成熟稳重的小大人,无不寄托着父母无尽的希望,希望我们健康成长,父母对我们的要求不多,只要我们健健康康成长,堂堂正正做人,所以我们应该尽自己的力让父母开心,让父母幸福。李维:谈了妈妈无微不至的关怀和自己的不懂事给父母造成的伤害,想起现在生病在床的妈妈,心里感到无比的愧疚,希望能够有补过的机会。(落下了后悔的泪水)郝雪玉:19年前,我在你心中扎根;19年后,你将在我心里扎根。一缕白发,那是您的岁月;几道皱纹,那是你的沧桑。(小组齐唱世上只有妈妈好)徐伟:给妈妈捎去美好的祝福;好好学习,不辜负妈妈的期望;与妈妈交心,及时纠正自己的不足和错误;时刻牢记妈妈的辛勤劳动
3、,提倡大家勤俭节约。季小康:我们大家也许都曾经天真地向母亲许下承诺:“妈妈,等我长大了,我会给你建一幢大房子,养你到老。”我们可能已经淡忘这样的承诺,但我们的母亲时刻铭记着,她们期待着。因此我们应该为了自己的承诺,为了自己的母亲,努力、加油!张啸钺:今天是母亲节,我想到最多的就是孝顺和感恩,我觉得孝顺和感恩就是我们应该:在课堂上多听几分钟课,少打几分钟瞌睡;在早读课上多读几分钟书,少发几分钟呆;在学校里多做些好事,少违反校纪校规;在家里帮父母多做些家务,少给父母增加负担。我们要懂得感恩,因为这是为人的基本素质。我们更要学会感恩,因为我们都要去做个有良知的人。三、教师总结“孝顺感恩行动”从大家的
4、感言中,我能亲身体会到,我们每个人的心中充满了爱,都想做一个孝顺的孩子,都有一颗感恩的心,那么我就应该拿出我们的实际行动去回报父母的养育之恩,去实现父母对我们的期待,去实现我们的奋斗目标。四、节日寄语1、每个学生写一句话或一段话给母亲,通过家校通发送信息给母亲。2、全班学生齐唱感恩的心这首歌。2021年母亲节主题班会活动总结2一、活动时间:20-年2月1日二、活动地点:美术楼多媒体教室302三、活动背景:“天足酬勤,人道酬诚”,让我们三省吾身,用豪情,用自信,用真诚接受这心灵之约:感谢学习生活的环境,感谢关心、帮助自己的人,做到爱国守法,明理诚信,团结友善,自立自强,带着感激去迎接新的一天,新
5、一轮太阳的升起,一日三省,学会感恩,让自己时刻感觉到春天的温暖,我们会惬意一生,我们的生活会丰富、鲜活、生动起来。在水中放进一块小小的明矾,就能沉淀所有的渣滓;如果在我们的心中培植一种感恩的思想,则可以沉淀许多的浮躁、不安,消融许多的不满与不幸。只有心怀感恩,我们才会生活得更加美好。四、活动内容:1)全体欣赏有关感恩的公益视频2)古筝演奏3)配乐诗朗诵4)话剧勿忘我心5)全体同学合唱感恩的心,六名同学上台表演手6)主持人总结发言,班长发言,班导发言五、活动意义:开展感恩教育活动,是提高学生思想道德素质,弘扬中华民族传统美德的有效途径。通过开展多种形式的活动,努力增强学生的责任意识、勤俭节约意识
6、、奋发学习意识、热爱祖国、关爱他人意识,积极引导学生从我做起,从身边做起,体会人间最为浓厚的情感,通过爱父母、爱家庭,进而达到爱同学、爱老师、爱社会、爱祖国的德育目的。六、活动反思:材料过于生硬,缺乏学生自身的语言组织;活动节目顺序没安排妥当,以至于场面有些混乱;同学表现较为含蓄,不够开放;活动过程出现了一些状况,导致活动有些冷场。经过这一次的活动,我们积累了更多的经验,相信我们可以再做得更好。感恩是一种美德,学会感恩是人生的必修课。作为一名当代大学生,学会感恩,对生活中的一切都能拥有一颗感恩的心,无论是对我们的学习生活,乃至以后的人生,都有着至关重要的意义。为此,我班举行了以感恩为主题的团组
7、织生活会,希望通过这此活动,让大家在交流中更加深入地理解感恩的意义,学会感恩并由此唤醒大家的爱心与社会责任感。2021年母亲节主题班会活动总结35月6日,是周五,本来是一个平凡的周五,但是由于它在母亲节的前两天,所以我想让它变得不平凡。想到班里大多数的学生都是独生子女,容易形成以自我为中心的思想,课堂上不好好学习,不能体谅父母把他们送到学校学习的苦心。恰逢母亲节即将到来,故以“浓情五月天,感恩母亲节”为题,开展此次班会活动。在此次活动中,考虑到初中生对于视频这种媒体资源的喜爱以及充分发挥学生的课堂主体作用,我采用了“视频+讨论”的方式进行。具体方法主要是先播放事先准备好的视频资源,然后再根据相
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