《声现象》总复习PPT课件.ppt
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1、2017年中考专题复习声现象,执教:,本章大纲要求,1、声音的产生:由物体产生,停止,发声停止。,振动,振动,2、声音以 的形式传播,我们把它叫做 波,它具有。,波,声,能量,3、声音的传播需要,不能传声。,介质,真空,4、通常情况下,声音在15摄氏度空气中的传播速度约为。,340m/s,大小,幅度,音调表示声音的,是由声源振动的 决定的。,高低,频率,音色与发声体的材料和结构有关。音色不同,声波的 也不同。,形状,6.令人厌烦的噪声(1)噪声和乐音的区别乐音通常是指 振动发出的声音;噪声是指振动发出的声音。2)噪声的级别和危害:人们用(符号 dB)为单位来表示声音的强弱。3)为了保证休息和睡
2、眠,声音不能超过dB;为了保证工作和学习,不能超过dB,为了保护听力,不能超过dB。,有规则,无规则,分贝,50,70,90,声源处减弱,传播过程减弱,人耳处减弱,7人耳听不见的声音,(1)阅读图并回答问题把频率范围在 Hz 至 Hz之间的声波叫做可听声。频率高于 Hz的声波叫做超声波。频率低于 Hz的声波叫做次声波。(2)超声波的应用利用超声波的、等特点制成。,20,20000,20000,20,穿透性好,方向性强,声呐,成像。超声波 测定器 超声波 器8、声的利用:既可以传递,又可以传递,B超,速度,清洗,信息,能量,声,产生:物体的振动,传播,反射,吸收,应用,有声音一定有物体在振动,振
3、动肯定发声,但人不一定听得到,1、需要介质(固、液、气)真空不能传声。2、V固V液V气3、在15C空气传播速度:340m/S,形成回声,松软多孔(雪、吸音棉),1、传递信息:回声定位、声呐、B超2、传递能量:洗牙、洗手表、碎结石,三要素,噪声,频率,响度,音色,定义,减弱方法,物理学:无规则振动,环境学:妨碍、干扰,声源处,传播过程,人耳处,与频率有关,与振幅有关,与发声体本身有关,三、中考例析:,(一)、综合考查有关声音的知识(2016徐州)人说话时,把手指放在喉结处,会感到声带在,发出的声音在空气中以 的形式传播;那些刺耳难听、令人厌烦的声音称为。(二)考查声音的三特征(2016广州)琴弦
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