《咏雪》陈太丘与友期》精品课件.ppt

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1、自古以来，出现过许许多多聪明机智的少年儿童，关于他们的美德，至今流传。相信咱同学也知道这样的故事，下面请看图说出故事名称。,交流,司马光砸缸,曹冲称象,王戎识李,1你知道类似司马光砸缸的故事吗？,四岁画画的王冕。七岁做诗的曹植。十二岁做宰相的甘罗。,世 说 新 语,刘义庆,作者简介,刘义庆 南朝宋人，爱好文学。世说新语是他组织一批文人编写。体裁上说是我国最早的笔记小说。从内容上说是志人小说集。全书记载了从汉末到东晋豪门贵族和官僚士大夫阶层的选闻轶事，较为集中地反映了当时社会上层人物的精神状态和生活情况。,一部名士底（的）教科书。-鲁迅 本书所记大多是传闻、轶事，以短篇为主，写法上一般都是直叙其

2、事，不作任何夸饰，语言简练，辞意隽永，是六朝志人小说的代表作，对后世的笔记体作品影响颇大。“志人小说”主要是记述人物言行事迹。其写作目的，虽仍有记录史实、供人揣摩的考虑，但欣赏和娱乐的特点已经很强。,世说新语两则,柳絮,x,y,fu,yn,谢道韫,无奕,尊君在不,f,谢太傅,zhu,雪骤,ch n,差可拟,sh,太丘舍去,3正音，正确朗读,咏雪谢太傅寒雪日内集，与/儿女/讲论文义。俄而/雪骤，公/欣然曰：“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿/曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公/大笑/乐。即/公大兄无奕/女，左将军/王凝之/妻也。,谢太傅寒雪日 内集，与儿女讲论文义。,俄而雪 骤，公

3、欣然曰：“白雪纷纷何所似？”,咏 雪,家中的子侄辈,兄子 胡儿曰：“撒盐空中 差 可拟。”,兄女曰：“未若柳絮因风起。”,表凭借,公大笑乐。即公大兄 无弈 女，,左将军王凝之妻也。,表判断,一个寒冷的雪天，谢太傅把家人聚会在一起，跟子侄辈的人谈诗论文。忽然间，雪下得大（紧）了，太傅高兴地说：“这纷纷扬扬的大雪像什么呢?”他哥哥的长子胡儿说：“跟把盐撒在空中差不多。”他哥哥的女儿道韫说：“不如比作柳絮随风飘扬。”太傅高兴得笑了起来。谢道韫是太傅大哥谢无奕的女儿，左将军王凝之的妻子。,6 谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。“谢太傅”是谁？为什么称“谢太傅”？,谢太傅即谢安，字安石，东晋时人。做过吴

4、兴太守、侍中、吏部尚书、中护军等官职。他死后追赠为“太傅”，故称。,1、下列人物叫什么名字？,谢太傅：胡儿：兄女：左将军：,谢安谢朗谢道韫（yn）王凝之,三、问题研究,文章开头一句话,短短十五字,交代了哪些内容?时间：地点：人物：事情：,问题天地,兄子胡儿。兄女（无奕女）。,“寒雪日”。,家里。“内”,“谢太傅、儿女”,文章主旨：讲东晋谢家子弟咏雪，讲论文义的事，赞扬了谢道韫的文才。,白雪纷纷何所似?,撒盐空中差可拟。,未若柳絮因风起。,翻译下列句子,这纷纷扬扬的白雪像什么呢？,不如比做柳絮被风吹得漫天飞舞。,在空中撒盐差不多可以相比。,“撒盐空中差可拟”好在哪？,雪的颜色和下落之态跟盐比较接

5、近。（形似）,“撒盐空中”和“柳絮因风起”比拟“大雪纷纷”，你认为哪个更好?,“柳絮因风起”被后人称为咏雪佳句。妙在这是个比喻句，本体是大团大团的雪花。从文中“俄而雪骤”可以得知。首先，柳絮团状与雪花相似。其次，柳絮轻盈，漫天飞舞，与雪花相似，取喻柳絮，十分传神。再次，柳絮给人一种温暖的感觉，柳絮是春天才会见到的，事实上是在暗示春天就要来临，给人想象和美感。一般认为“柳絮因风起”更好。因此“咏絮才”成为典故，谢道韫被称为才女。,谢太傅对两个答案的优劣未做评定，只是“大笑乐”而已；作者也没有表态。你认为作者赞赏哪个呢？,作者虽没表态，却在文章后面补充交代了谢道韫的身份，暗示他赞赏道韫的才气。,“

6、寒雪”“内集”“欣然”“大笑”等词语营造了一种怎样的家庭气氛?,温馨、融洽、欢快、热闹,白雪歌送武判官归京 唐 岑(cn)参 北风卷地白草折(sh),胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。,提示：以“梨花”喻雪，妙哉，雅哉，不愧为千古写雪之名句。,说说还可以用哪些事物来比喻雪。,春 雪 唐韩愈新年都未有芳华，二月初惊见草芽。白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。,提示：诗人赋情于雪，仿佛白雪也嫌春光来迟，像落花一样飘飞，来装点春色。,夜 雪 唐白居易已讶衿(jn)枕冷，复见窗户明。夜深知雪重，时闻折竹声。,提示：这首诗采用侧面烘托，从感觉、视觉、听觉入手写雪，尽现雪之寒、大、重。短短四句诗

7、，把夜雪描写得曲折、细致。,窗含西岭千秋雪门泊东吴万里船,杜甫,陈太丘与友期,陈太丘/与友/期行，期/日中，过中/不至，太丘/舍去，去后/乃至。元方/时年/七岁，门外/戏。客问元方：“尊君/在不（fu）?”答曰：“待君/久/不至，已去。”友人便怒：“非人哉!与人/期行，相委/而去。”元方曰：“君/与/家君期/日中。日中/不至，则是/无信；对子/骂父，则是/无礼。”友人惭，下车/引之，元方/入门不顾。,陈太丘与友期结构层次：,本小说以对话为主。一 对话背景（第一句）：友人不至，太丘舍去。二 对话内容（2、3、4句）：友人发怒，元方对答。三 对话结果（5句）：友人惭引，元方不顾。,陈太丘与友期按什

8、么顺序叙述故事的？标志性语句有哪些？,时间顺序。期日中、过中不至、去后乃至。,陈太丘与友期行，期日中，（）过中不至，太丘舍去，（）去后（）乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”（）答曰：“（）待君久（）不至，（）已去。”友人便怒：“（）非人哉！（）与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。（）日中不至，则是无信；（）对子骂父，则是无礼。”友人惭，（）下车引之，元方入门不顾。,陈太丘与友期,友,太丘,友,元方,家君,君,家君,尊君,尊君,君,君,友,陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，,陈太丘与友期,去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：,陈太丘跟一位朋友相约同行

9、，约定的时间是中午。正午过了那个朋友还没有到，太丘就不再等候走了，,他走后那人才到。太丘的儿子元方当时才七岁，在门外嬉戏。那人问元方：,嬉戏,自学检测二（8分钟）,“尊 君在 不？”答曰：“待君久不至，已去。”,友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”,“你爸爸在吗？”元方答道：“等了你好久你不来，他已经离开了。”,那人便生气地说：“（你父亲）真不是人，和别人相约同行，却把人丢下自己走了。”,对别人父亲的尊称,通“否”,等待,丢下，舍弃,元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；,对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，,元方入门不顾。,元方说：“你跟我父亲约好正午。你正午不到，就是不讲

10、信用；,对着人家儿子骂他的父亲，就是没有礼貌。”那人感到惭愧，便下车想拉元方，,元方头也不回地走进自己家的大门。,拉,回头看,谦词，对人称自己的父亲,就,感到惭愧,补充字义：,时：当时。戏：玩耍，戏弄。信：信用。惭：形容词作意动词。“感到惭愧”。相：一方对另一方的动作。怒：生气。,“君”“尊君”“家君”这三个称谓各表示什么意思?,君：对别人的敬称，“您”。尊君：对别人父亲的一种尊称。“您父亲”。家君：谦词，对别人称自己的父亲。“我父亲”。,陈太丘与友期译文,陈太丘跟一位朋友约定一同出门，约好正午时碰头。正午已过，不见那朋友来，太丘不再等候就走了。太丘走后，那人才来。太丘的长子陈元方那年七岁，当

11、时正在门外玩。那人便问元方：“你爸爸在家吗?”元方答道：“等你好久都不来，他已经走了。”那人便发起脾气来，骂道：“真不是东西!跟别人约好一块儿走，却把别人丢下，自个儿走了。”元方说：“您跟我爸爸约好正午一同出发，您正午不到，就是不讲信用；对人家儿子骂他的父亲，就是失礼。”那人感到惭愧，便从车里下来，想跟元方的握手，元方连头也不回地走进了自家的大门。家门。,太丘舍去，去后乃至。,君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。,太丘不再等候就走了。太丘走后，那人才来。,您跟我爸爸约好正午一同出发，您正午不到，就是不讲信用；对人家儿子骂他的父亲，就是失礼。,1、从文中可以看出陈太丘的朋友是

12、个怎样的人？,不守信用，没有时间观念；缺乏修养、没有礼貌；,2、元方的性格特点如何？从文中哪些地方可以看出来？,懂礼识仪，机智聪明，性格率真。（正直勇敢、据理力争),比较诚恳，知错能改。,陈太丘：守时。友人：无信无礼。,知书达理，聪敏过人。不卑不亢，明白事理。,元方反驳客人的话好在何处？,一 言简意赅，语言简洁，内容凝练。“期日中”是前提，“日中不至”是言而无信，骂人父是无礼。原因结果，十分清楚。二 用词讲究分寸，“无信”“无礼”义正言辞，不失身份，也不过火。,“期日中，过中不至”说明陈太丘的朋友是个怎样的人?元方义正辞严地指出了父亲的朋友的哪两点错误？,可以看出友人言而无信，不守信用；到来之

13、后，问元方“尊君在否”？表现的较为有礼；当得知陈太丘先行离去，不反省自己的过失，反而怒责太丘，粗野蛮横，十分无礼，可以看出他是一个缺乏修养、没有礼貌的人。在元方一番义正辞言的批评后，他“惭”“下车引之”又表现得较为诚恳，有知错勇改的精神。,他的“入门不顾”是否失礼?说说你的看法。,对待“入门不顾”是否失礼有两种看法：一是并非失礼，原因是元方年仅7岁，我们不应对其求全责备；一个失信于人，不知自责且当子骂父的人，其品行的低劣可见，对于这样的人就应该断然拒绝于千里之外。二是确有失礼之处，因为人非圣贤，孰能无过？知错能改仍不失为有识之人，怎么能因人的一时之错便彻底的否定一个人呢？原谅一个知错就改的人，

14、不正表现了一个人胸襟宽广，有涵养吗？客人既已认错，就应原谅他，而元方“入门不顾”，弄得客人很尴尬。,主题：陈太丘与友期讲述了7岁儿童陈元方的故事，表现出陈元方明白事理，聪颖机智，落落大方的优秀品质；同时也告诫人们办事要讲诚信，为人要正直。,教 师 总 结：诚实守信是中华民族的传统美德。哲人的“人而无信，不知其可也”，民间的“一言既出，驷马难追”，都极言诚信的重要。几千年来，“一诺千金”的佳话不绝于史，广为流传。而作为我们学生，要在这种情形之下摆正立场，重信守诺，把诚实守信的美德发扬光大！,这两则都写的是魏晋时期聪明智慧的孩子的故事。,咏雪描写了人物群像，侧重表现了谢道韫的文采。,主要描写了元方

15、，侧重表现了元方的懂礼识仪，聪明刚正。,如果有一天，友人见到陈太丘，他将会对陈太丘说什么呢？,你从陈太丘与友期中得到什么启示？,做人要讲信用。,如果要别人诚信，首先自己要诚信。莎士比亚,言不信者，行不果。墨子真诚到永远。,人类最不道德处，是不诚实与怯懦。高尔基,中外名人讲“诚信”,古今异义：,儿女：今义：儿子和女儿。古义：子侄辈的人。去：今义：到，前往。古义：离开。顾：今义：照顾，顾客。古义：回头看。拟：今义：打算，仿照。古义：相比。戏：今义：戏剧，杂技。古义：玩耍，戏弄。引：今义：引用。古义：拉。委：今义：任，派。古义：丢下，舍弃。太丘舍去：舍己救人，舍生忘死。与人期行：行云流水，行尸走肉。

16、入门不顾：瞻前顾后，左顾右盼。,古今异义,儿女：（今）子女。（古）子侄辈的人。戏：（今）戏剧，杂技（古）玩耍，戏弄。去：（今）到。（古）离开。引：（今）引用。（古）拉。顾：（今）照顾，顾客。（古）回头看。拟：（今）打算、仿照。（古）相比。期：（今）预定的时日，日期（古）约定。文义：（今）文章意思.（古）诗文。因：（今）因为。（古）凭借。,下列说法不正确的一项是（）,A、“期日中，过中不至”这句话点明 了不守信用的人是客而不是陈太丘。B、“与儿女讲论文义”一句中“儿女”是指谢太傅的儿子和女儿。C、“未若柳絮因风起。”这句话的意思是：还不如化做柳絮吹得满天飞舞。D、“尊君”、“家君”，前者是敬词，对别人父亲的一种尊称；后者是谦词，是对人称自己的父亲。,B,王戎评李 王戎七岁，尝与诸小儿游，看道边李树多子折枝，诸小儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之信然。选自世说新语雅量第六,拓展阅读,与初一学生共勉,拥有诚信，你将拥有一切；失去诚信，你将失去一切。,