《去过的地方》习作指导.ppt
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1、我去过的地方,1、写一个自己去过的地方。可以是你去过最美、最远的地方。2、写出这个地方怎么吸引人。使别人读了也对这个地方感兴趣。,读一读书上的要求,审题,可以写什么呢?,自己去过的地方。注意:你去过的地方,你必须对它的特点足够了解。,比如:你的家乡、你的学校、你常去的公园、你旅游过的地方,写作的顺序,方位顺序:从上到下、从下到上、由远及近、由近及远(移步换景),例文片段:那是个风和日丽的日子,经过两个小时的行程,我们来到八分山脚下,抬头仰望,只见八分山像一条绿色的巨龙腾空而起,连绵的群山像绿色的屏障包围着它 来到半山腰,林中很安静,偶尔传来小鸟清脆欢快的歌声。路上有许多光滑的石头,石头上长满了
2、碧绿的青苔 最后我们终于来到山顶,只见一座雄伟的大雄宝殿矗立在山顶,向山下望去,美丽的景色尽收眼底,想一想:小作者是按什么顺序描写的?,习作的顺序,春,夏,秋,冬,想一想:还可以按什么顺序描写?,如何写呢?,开头:总体简单地介绍你所要写的地方。比如:人人都有自己的学校,我也不例外,也有一个美丽的校园。我们村有一个美丽的水库,清清的湖水旁有许多柏树。它虽然没有大海那么雄伟,可我却深深地喜欢它那朴实无华的美。,中间:详细地描述这个地方的风景。抓住景物的特点(总起句;中心句)2.按照一定的顺序(方位顺序;时间顺序)小提示:用总分式的构段方式写每个自然段。,结尾:总结自己对景色的内心感受。比如:原来五
3、彩的瑶池就在人间,不在天上。我爱我可爱又美丽的家乡,因为它是多彩的、有趣的、充满快乐的。,我去过的地方 我去过很多地方,而我最喜欢去校园里的花坛。它春、夏、秋、冬无不迷人,是个美丽的地方。当春姑娘来到时,花坛变了。小树换上了新的绿装,在沃土里睡了一冬的种子吸饱了甘甜的雨露,向外探出头来,好奇的打量着美丽的世界。夏天,树林的枝叶长得葱葱茏茏、密密层层的,小草长得很壮很壮,远处看,像绿色的地毯。我和同学们在草地上快乐地玩耍。秋天,小草像失去水分了,变得枯黄了。小树的叶子有红有黄,纷纷落下时,像一只只美丽的小蝴蝶。我们每人拾一片好看的叶子,做了一个书签。冬天,大雪纷纷落下,落在花坛里的小树杈上,落在
4、了又松又软的沃土上。下课了,小伙伴们在花坛里打雪仗,好不热闹。我爱学校,但我更喜欢美丽的花坛。,范文一,我去过的地方,我们村有一个迷人的水库,清清的湖水旁有许多柏树。它虽然没有大海那么雄伟,可我却深深地喜欢它那朴实无华的美。清晨,当雾轻轻笼罩在水面上,我爱坐在那排台阶上欣赏风景,水库则像温情的母亲,慈爱地望着我。那时我会被那美丽的景色迷住,很想尝尝那湖水的味道。我情不自禁地来到水边,拍打清凉的湖水,一阵阵水花溅落在身上,感觉很舒服,好似母亲温暖的双手在抚摸你一样。中午,骄阳似火,知了停在树上,叫个不停。我站在那柏树下乘凉,有时在柏树下嬉戏,有时觉得很烦,就随手捡了小石块扔向水里。清清的湖水顿时
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