《千篇一律与千变万化》ppt.ppt
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1、千篇一律与千变万化,梁思成,-音乐、绘画、建筑之间的通感,单位:授课人:,一、作者简介,梁思成,饮冰室主人梁启超的儿子,林徽因的丈夫,我国国徽的设计者,人民英雄纪念碑设计人之一,中国建筑学家,建筑史学家。著作收在梁思成文集,梁思成和林徽因,学习目标:,1.通过学习,了解艺术创作中重复和变化的统一。2.强化对文章内容提要分析、提炼和概括的能力。3、学习本文对事物严谨、辩证的分析,学会举一反三、触类旁通,扩大视野与积累。,二、检查预习。,(一)明确注音。(1)瓦垄()鳟()鱼 屋檐()庑()一幢()房子(二)词语解释 千篇一律:一千篇文章都一个样。指文章公式化。也比喻办事按一个格式,非常机械。层出
2、不穷:层,重复;穷,尽。接连不断地出现,没有穷尽。万变不离其宗:宗:宗旨、目的。尽管形式上变化多端,其本质或目的不变。惨淡经营:惨淡:苦费心思;经营:筹划。费尽心思辛辛苦苦地经营筹划。后指在困难的的境况中艰苦地从事某种事业。抑扬先抑:欲扬先抑的“扬”,是指褒扬、抬高。“抑”,指按下、贬低。作者想褒扬某个人物,却不从褒扬处落笔,而先是按下,从相反的贬抑处落笔。,三、快速阅读,并思考:,1、本文的中心观点是什么?请在原文找出表达中心观点的关键句。,明确:中心观点是在艺术创作中,往往有一个重复和变化的问题。在“持续性”的作品中,这一问题特别重要。第一段是全文的纲。,2、在谈艺术创作中的重复和变化时,
3、作者为什么要强调“持续性”?所谓的持续性包括几种?,明确:这是前提,没有持续性就谈不上重复与变化。(1)时间的持续,如音乐(2)空间的持续(3)时间、空间综合的持续,如 舞台艺术(舞蹈)、绘画,4、作者从那些艺术门类去分析这一观点的?,明确:音乐、舞蹈、绘画、建筑。,5、各艺术门类分别列举哪些具体作品为例来说明?,音乐:舞蹈:绘画:建筑:,舒伯特的鳟鱼,清明上河图,首都人民大会堂,北京明清故宫,颐和园,放牧图,6、结合课本内容,从艺术特点来看,这些艺术作品里重复的是什么?变化的又是什么?,鳟鱼歌词 明亮的小河里面 有一条小鳟鱼 快活的游来游去 像箭儿一样 我站在小河岸旁 静静的朝它望 在清清的
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