《儿童生长参考》ppt课件.ppt
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1、,儿科学的任务:保障儿童健康,提高生命质量。,儿科学的特点,儿童是一个处于不断生长发育的机体,生长发育是连续的、有阶段的过程各系统、器官生长发育不平衡生长发育的个体差异生长发育的一般规律,生长发育的一般规律由上到下由近到远由粗到细由低级到高级由简单到复杂,体格生长常见指标,体重、身高(长)、坐高(顶臀长)头围、胸围、上臂围、皮下脂肪,器官、系统、体液的综合重量反映儿童生长与营养状况的灵敏指标,体重(Weight,W),3/(03月),1,3/(312月),2,3,3/(12岁),2kg/年,体重的增长,关于体重公式:生后312月体重(kg)=(月龄+10)/2生后212岁体重(kg)=年龄(岁
2、)28,公式可用于药量和补液计算,不能用于体格发育的评价。因为体重的增长是一个非匀速的过程,尤其是小婴儿;同时其增长也受遗传、环境影响,因此存在个体差异。,身长/高:头顶到足底的长度,身材的增长 Growth on stature,-身高,-身长,3岁,3岁,立位测,卧位测,2岁至青春前期 57cm/y,6162cm,1112cm/(03月),85cm,10 cm/(12岁),1213cm/(312月),75cm,12月,身高的增长,2岁-12岁身高估计公式:年龄 7cm+77cm,坐高(顶臀长)Sitting height,-顶臀长,头顶到坐骨结节的长度,反映脊柱和头部的增长,-坐高,3岁,
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