《人体解剖学》课件-绪论(人卫版).ppt
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1、人体解学,主讲人:李 栋,(绪论)教学目的与要求,(一)掌握人体的分部和系统的划分。(二)掌握人体形态学描述的标准(术语)。(三)熟悉人体解剖学的定义。(四)熟悉器官、系统的定义。(五)了解人体解剖学的分科和发展简史。,教学内容,一、人体结构概述二、人体解剖学的分科三、形态学研究方法四、人体解剖学的发展简史五、人体形态学描述的标准六、运动系统概述、骨学概述,绪论(补充)人体解剖学的定义和地位定义:人体解剖学是研究正常人体形态结构的一门学科。地位:是医学科学的一门重要基础课。目的:理解和掌握正常人体形态结构的知识,为学习其它基础医学和临床医学课程奠定坚实的基础。,一、人体结构概述(一)人体的分部
2、,头部:颅、面部颈部:颈、项部躯干部:背、胸、腹、盆会阴部上肢:肩、臂(上臂)、前臂、手下肢:臀、大腿、小腿、足,细胞,组织,系统,器官,人体,(二)人体的微细结构,(二)人体的微细结构,(二)人体的微细结构,1.细胞:一切生物体无不由细胞构成,细胞人体最基本的形态功能单位。2.组织:由细胞和细胞间质构成。四种基本组织:上皮组织、结缔组织、肌组织、神经组织,3.器官:几种组织有机组合,共同执行某一特定功能,并具有一定形态,即构成器官。4.系统:若干个功能相关的器官联合起来,共同完成某一特定的连续性生理功能,即形成系统。,(二)人体的微细结构(续)(三)人体的器官系统,(三)人体的器官系统(续)
3、,3.器官:4.系统:人体由 9 大系统组成:运动系统,消化系统,呼吸系统,泌尿系统,生殖系统,脉管系统,感觉器官,神经系统,内分泌系统。,细胞,红细胞,神经细胞,白细胞,细胞,组织,组织,神经组织,肌组织,结缔组织,运动系统,消化器官,消化系统,呼吸器官,呼吸系统,泌尿器官,泌尿系统,生殖系统,脉管系统,感觉器官,眼,耳,神经系统,内分泌系统,(四)人体的体型、器官的变异与畸形,1、体型矮胖型瘦长型适中型,2、变异与畸形变异畸形或异常,二、人体解剖学的分科,广义:分为 大体解剖学 微视解剖学 狭义:分为 系统解剖学 局部解剖学,1、系统解剖学:按人体器官功能系统阐述人体正常器官的形态结构及其
4、发生发展的学科。2、局部解剖学:以人体某一局部为切入点,描述人体器官的配布、位置关系、结构层次等的学科。,二、人体解剖学的分科(续),其它:外科解剖学;表面解剖学、X线解剖学、断层解剖学、运动解剖学、生长解剖学、艺术解剖学等,二、人体解剖学的分科(续),三、形态学研究方法,肉眼观察法显微外科技术显微镜术组织化学技术组织、细胞定量术(组织学课程中还会进一步讲解),四、人体解剖学的发展简史,(自学),五、人体解剖学的常用术语,(一)标准人体解剖学姿势(二)方位术语(三)人体的轴与面,(一)标准人体 解剖学姿势,身体直立,面向前,两眼向正前方平视,两足并拢,足尖向前,上肢下垂于躯干的两侧,掌心向前。
5、,(二)方位术语,上(颅侧)和下(尾侧)前(腹侧)和后(背侧)内和外内侧和外侧浅和深近侧和远侧桡侧和尺侧;胫侧和腓侧,上睑,下睑,上:近头者为上,下:近足者为下,近身体腹面者为前,近身体背面者为后,后,前,腹侧,背侧,距身体正中面近者为内侧,距身体正中面远者为外侧,尺侧,桡侧,胫侧,腓侧,心内膜,心外膜,近内腔者为内反之为外,皮肤,腹外斜肌(浅层肌),腹横肌(深层肌),距皮肤表面近者为浅,远者为深,距离肢体根部近者为上又称近侧,距离肢体根部远者为下又称远侧,上或近侧,下或远侧,(三)人体的轴与面,轴和面:均为假想。,1、轴,(1)垂直轴:为上自头侧,下至尾侧并与地面相垂直的轴(上下方向)(2)
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