《“新天下耳目”的东坡词》公开课剖析.ppt
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1、苏轼词,新天下耳目,峨嵋共比高。,一门三父子,,都是大文豪。,诗文传千古,,才华横溢,文 诗词书画,“唐宋八大家”之一,“苏 黄”,“苏 辛”,“宋四家”(苏轼、蔡襄、黄庭坚、米芾),坎坷一生,自 题 金 山 画 像苏 轼心似已灰之木,身如不系之舟。问余平生功业,黄州、惠州、儋州。,答李端叔:得罪以来,深自闭塞,扁舟草履,放浪山水间,与樵渔杂处,往往为醉人所推骂,辄自喜渐不为人识。平生亲友,无一字见及,有书与之亦不答,自幸庶几免矣。,贬湖北黄州 1080年 44岁贬广东惠州 1094年 58岁 贬海南儋州 1101年 61岁,1、明月几时有,把酒问青天。2、人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。3、但愿
2、人长久,千里共婵娟。4、竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。5、日啖荔枝三百颗,不妨长作岭南人。6、欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。7、不识庐山真面目,只缘身在此山中。,情理与趣理同在,苏诗,1、人生如梦,一尊还酹江月。2、乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。3、回首向来萧洒处,归去,也无风雨也无晴。4、竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生。5、细看来,不是杨花点点,是离人泪。6、拣尽寒枝不肯栖,寂寞沙洲冷。7、料得年年断肠处,明月夜,短松冈。,婉约与豪放并重,苏词,学习目标,1.能通过本专题的学习,初步了解苏轼词清新明快、奔放流转“新天下耳目”的艺术风格。2.了解苏轼豪壮脱俗、旷达超然的人格品性。,
3、定 风 波,苏轼,写 作 背 景,三月七日,沙湖道中遇雨,雨具先去,同行皆狼狈,余独不觉。已而遂晴,故作此词。“三月七日”是宋神宗元丰五年,公元1082年的三月七日,是苏轼谪居黄州的第三个春天。据东坡志林卷的记载:“黄州东南三十里为沙湖,亦曰螺师店。予买田其间,因往相田。”,定风波 莫听穿林打叶声。何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马。谁怕?一蓑烟雨任平生。料峭春风吹酒醒。微冷。山头斜照却相迎。回首向来萧洒处。归去。也无风雨也无晴。,无需听急雨穿透树林击打树叶的声音,不妨一边高声吟诵,一边慢慢行走。持一只竹杖,登一双草鞋,走起路来那轻盈之感胜过穿着官服骑在马上。怕什么?我披着蓑衣任凭风吹雨打。,微寒
4、的春风吹醒了我的酒,身上微微感到有些寒冷。山头的斜阳却已和暖相迎。回头看看刚才下雨的地方有何变化。回去,对我来说既没有晴天也没有风雨。,分析探究:概括词中刻画的抒情主体形象。,这首词给我们塑造了一个在经历人生风雨时能处变不惊、履险如夷、胸襟坦荡、个性开朗、超然达观地与风雨搏击的洒脱的“硬汉”形象。,定风波一词是苏轼在贬谪黄州这个特定时期的自我画像。这个在风雨中处变不惊、“吟啸徐行”的形象,非常生动地表现了作者处困境而安之若素的洒脱,把失意置之度外的精神面貌和阔大心胸。,曲笔写胸臆,回首向来萧洒处。归去。也无风雨也无晴。,自然风雨人生风雨宦途风雨,双关,“回首向来萧洒处。归去。也无风雨也无晴”给
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