“家风建设”为背景的“家庭文娱活动状况”.ppt
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1、“如何建设良好家风”作文讲评,【作文原题】阅读下面的材料,根据要求写作。某少年宫组织了一次“家庭文娱活动状况”调查,结果显示,占据现代家庭文娱活动前几位的关键词,家长栏是:聚餐、健身、打麻将、追剧。孩子栏是:兴趣班、手游、网络小说。而在调查中“你心目中理想的家庭文娱活动”这一栏,占据前几位的是:郊游、运动、读书、看展览、听音乐会。某校依据这则调查结论,组织学生进行“如何建设良好家风”的讨论,要求大家谈谈自己的感想,写一篇议论文,表明自己的观点、看法和期望。要求:选好角度,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800宇。,分析:从调查结果可以看出:现实生活中父母和孩子共同参与的家庭活动非
2、常少,父母和孩子各自以自己的兴趣爱好为重心安排业余生活,随意性大,欠缺规划。良性的文娱话动带给家庭成员正面积极的影响,而沉迷手机、电视及浮噪社交话动给家庭成员带来相当大的危害,家庭的文娱活动是家庭成员间互动沟通的好时机,家长有责任管理设计好业余生活,不能让家庭成员各自为政,以个人喜好恣意安排业余生活,当然也不能粗暴干涉强制霸占孩子的业余时间。,消除恶性生活习惯,养成良好家庭娱乐氛围,这是家风建设的重要内容,好的家风,无论对个人成长的促进,还是对社会风气的涵养,都有至关重要的作用。从“你心目中理想的家庭文娱活动”结果可以看出,人们对良好的家庭业余活动也是有期待和正确认知的,让想与做结合起来,不让
3、美好家庭文娱活动只停留在愿景里,也是一个立意角度。立意时结合对比论证会更加探刻有力。,存在问题,1、审题不清。第一个题目没有看清写记叙文体,写成了议论文35分以下。第二个题目立论没有围绕“如何建设良好家风”话题展开。很多学生议论的重点写成了家风的重要意义和作用。阐发议论的对象不清,应该是学生自己表明看法,表明自己的观点、看法和期望。2、缺少典型的名言和事例论据。3、卷面潦草,题目呆板,不能扣题且缺少新意。4、论点独立一行,论点+论据3段并列式结构仍然严重,分析论证的层次不清。,【精彩标题】,1、树良好家风,促风清气正 2、治家严而恒,树立好家风3、扬家风之帆,筑立德之基4、创良好家风,享春暖花
4、开5、承优良家风,创诗意人生6、你我共努力,方得家风淳7、严谨且持久,家风永长留8、树良好家风,展中华风采9、树良好家风,润万物无声10、涵养时代家风,汇聚振兴力量,精彩片段,1、“天下之本在国,国之本在家,家之本在身。”家庭是社会的基本细胞,也是涂抹人生底色的“第一课堂”,潜移默化而又深远持久地影响、塑造着一个人的世界观、人生观、价值观。家庭和不和、家教严不严、家风正不正,既关乎个人成长、生活幸福,更关乎社会进步、和谐稳定。对于我们来说,我们在滚石上山、爬坡过坎进程中迈出的每一步,都迫切需要通过弘扬传统美德、涵养时代家风为每个“细胞”注入爱国爱家、相亲相爱、向上向善、共建共享的“文化基因”,
5、从而树立良好形象、激发上下同欲的不竭动力。,2、什么是良好家风呢?这可以从一副对联说起。古代流传的对联中有这样一副:“忠厚传家久,诗书继世长”。可以说,这是我们传统家风建设的标识。在数千年的中华文明史上,从孟母三迁到岳母刺字,随处可见优良家风的传承,从孔子家语到曾子家训,从曾国藩家书到傅雷家书,我们都可以看到优良家风是怎样塑造了一代代国之栋梁。古人云,“积德之家,必无灾殃”“一粥一饭,当思来之不易”“家之兴替,在于礼仪,不在于贫富贵贱”这些都是传诵久远的名训。毛泽东、周恩来等老一辈无产阶级革命家不仅严格要求自己,对亲属子女也严加管束,那种激励、震撼人心的清廉之举和高风亮节,成为良好家风、家教的
6、楷模,是我们党的宝贵精神财富。家风是家庭或家族的文化,是一个家庭或家族多年形成的传统、规范和习俗,承载着一个家庭或家族的生活方式、生活态度、文化理念、价值观和人生观等。家风能从小影响一个人,也能影响一代又一代人。儒家所谓“修身齐家治国平天下”,说的就是“欲治其国者,先齐其家”这个道理。,3、在家长自觉带动中传承。让家长带动家风,一是在耳濡目染中带动。良好家风的塑造首先从父母自身做起。国外有句谚语说:“孩子是看着父母的脊梁骨长大的。”这就是说,家庭是孩子成长的摇篮,父母是孩子的第一任老师。父母的一言一行甚至习惯爱好都会潜移默化地影响孩子。作为父母,理应重视家风建设。二是在家长陪读经典中感悟。“问
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