“二极管的识别与检测”教学设计.ppt
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1、,二极管的识别与检测,作者:李传珊,ER JI GUAN DE SHI BIE YU JIAN CE,1.专业能力了解二极管的单向导电性;了解二极管的结构、电路符号、引脚、伏安特性、主要参数;了解硅稳压管、发光二极管、光电二极管、变容二极管等特殊二极管的外形特征、功能和实际应用;了解二极管的型号命名方法,会根据应用场合选用二极管;了解二极管的主要参数;会识别二极管;会用万用表检测二极管。2.方法能力在知识探究和技能实训过程中体验成功的乐趣,培养专业学习兴趣;通过资料查阅练习,培养自主学习能力;在观察演示实验及检测二极管的过程中,培养观察问题、分析和解决问题的能力。3.社会能力在小组合作式教学过
2、程中培养团队合作意识和相互协作能力;在二极管的检测过程中,培养实事求是的科学精神;在模拟生产场景中体验企业文化,培养产品意识、质量意识和安全意识。,教学目标,二极管的识别与检测,二极管的识别与检测,环节1:感知二极管的单向导电性,环节2:认知二极管,环节3:识别二极管,环节4:检测二极管,环节1:感知二极管的单向导电性,【观察与思考】上述实验说明什么问题?【实验结论】二极管具有 导电性!,单 向,【演示实验】,视频-二极管的单向导电性实验,1.半导体自然界中的物质按其导电性能可分为导体、半导体和绝缘体。半导体材料有硅(Si)、锗(Ge)等。半导体的三大特性:光敏性、热敏性与掺杂性。,一、半导体
3、的基本知识,环节1:感知二极管的单向导电性,【认知】半导体与PN结的基本知识,2.本征半导体纯净、不含杂质的单晶体结构的半导体,叫本征半导体。半导体中的共价键结构,如图1-1-1所示。载流子的形成:价电子受激发成为自由电子,同时形成空穴。,图1-1-1 本征半导体中的共价键,【认知】半导体与PN结的基本知识,一、半导体的基本知识,环节1:感知二极管的单向导电性,3.杂质半导体(1)N(电子)型半导体在本征半导体中掺入微量价元素如磷(),则每个杂质原子在与相邻四个硅原子组成共价键的同时,多余一个价电子,该电子不受共价键束缚,极易成为自由电子,如图1-1-2所示。,图1-1-2 N型半导体中的共价
4、键,【认知】半导体与PN结的基本知识,多余电子,一、半导体的基本知识,环节1:感知二极管的单向导电性,3.杂质半导体(1)N(电子)型半导体这种半导体主要靠电子导电,故称为电子型半导体,简称型半导体。N 型半导体中的自由电子为多数载流子(简称多子),空穴为少数载流子(简称为少子),如图1-1-3所示。,图1-1-3 N型半导体中的载流子,【认知】半导体与PN结的基本知识,一、半导体的基本知识,环节1:感知二极管的单向导电性,图1-1-4 P型半导体中的共价键,新生空穴,3.杂质半导体(2)P(空穴)型半导体在本征半导体中掺入微量三价元素如硼(B),则每个杂质原子在与相邻四个硅原子组成共价键时,
5、将自然形成一个空穴,从而使杂质半导体中的空穴浓度大大提高,如图1-1-4所示。,【认知】半导体与PN结的基本知识,一、半导体的基本知识,环节1:感知二极管的单向导电性,图1-1-5 P型半导体中的载流子,3.杂质半导体(2)P(空穴)型半导体这种杂质半导体主要靠空穴导电,故称为空穴型半导体,简称P型半导体。P型半导体中的空穴为多数载流子(简称多子),自由电子为少子,如图1-1-5所示。,【认知】半导体与PN结的基本知识,一、半导体的基本知识,环节1:感知二极管的单向导电性,1.PN 结的形成,二、PN结的基本知识,在一块半导体晶片上,采取一定的工艺措施,分别形成P型半导体和N型半导体,则它们的
6、交界面将会自然形成PN结。,【认知】半导体与PN结的基本知识,环节1:感知二极管的单向导电性,动画模拟:PN结的形成,PN结就像一个阀门,正向偏置时,电阻很小,正向电流较大,处于导通状态;反向偏置时,电阻很大,电流几乎不能通过,处于截止状态。这就是PN结的单向导电性。,【认知】半导体与PN结的基本知识,2.PN 结的单向导电性,二、PN结的基本知识,环节1:感知二极管的单向导电性,动画模拟:PN结的单向导电性,环节2:认知二极管,图1-1-6 几种常用二极管的实物图,一、二极管的结构 二极管由一个PN结构成,从 P 区和区各引出一个电极,再加以封装。从区引出的电极称为阳极(又称正极,用符号 a
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