人教版物理选修3-5课件第16章第五节.ppt
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1、第五节反冲运动火箭,课前自主学案,核心要点突破,课堂互动讲练,课标定位,知能优化训练,第五节,课标定位学习目标:1.了解什么是反冲运动和反冲运动的应用2知道火箭的飞行原理和主要用途重点难点:用动量守恒定律分析、解决反冲运动问题,课前自主学案,一、反冲1定义:一个静止的物体在_的作用下分裂为两部分,一部分向某个方向运动,另一部分必然向_方向运动的现象2特点(1)反冲运动中,相互作用力一般较大,通常可以用_来处理(2)反冲运动中,由于有其他形式的能转变为动能,所以系统的总动能_,内力,相反,动量守恒定律,增加,二、火箭1工作原理:是利用_运动,火箭燃料燃烧产生的高温、高压燃气从尾喷管迅速喷出时,使
2、火箭获得巨大速度2影响火箭获得速度大小的因素(1)喷气速度:现代液体燃料火箭的喷气速度约为2000 m/s4000 m/s.(2)质量比:指火箭起飞时的质量与火箭除燃料外的箭体质量之比喷气速度_,质量比_,火箭获得的速度越大,反冲,越大,越大,核心要点突破,一、正确理解反冲运动与动量守恒定律1反冲与动量守恒反冲运动的产生是系统内力作用的结果,两个相互作用的物体A、B组成的系统,A对B的作用力使B获得某一方向的动量,B对A的反作用力使A获得相反方向的动量,从而使A沿着与B运动方向的相反方向运动在以下三种情况中均可用动量守恒定律解决反冲运动问题:,(1)系统不受外力或所受外力之和为零,满足动量守恒
3、的条件,可以用动量守恒定律解决反冲运动问题(2)系统虽然受到外力作用,但内力远远大于外力,外力可以忽略,也可以用动量守恒定律解决反冲运动问题(3)系统虽然所受外力之和不为零,系统的动量并不守恒,但系统的某一方向上不受外力或外力在该方向上的分力之和为零,则系统的动量在该方向上的分量保持不变,可以用该方向上动量守恒解决反冲运动问题,2在讨论反冲运动时应注意以下几点(1)速度的反向性若系统原来静止,抛出部分具有速度时,剩余部分的反冲是相对于抛出部分而言的,两者速度方向相反可任意规定某一部分的运动方向为正方向,列出动量守恒方程(2)速度的相对性在反冲运动中,若已知条件是物体间的相对速度,利用动量守恒定
4、律列方程时,应将相对速度转化为绝对速度(一般为对地速度),特别提醒:把物体中的一部分抛出和剩余部分产生反冲都需要经历一个过程,直到两物体分离,两者的速度才能达到最大,才形成相对速度,即时应用(即时突破,小试牛刀)1一同学在地面上立定跳远的最好成绩是s(m),假设他站在车的A端,如图1651所示,想要跳上距离为l(m)远的站台上,不计车与地面的摩擦阻力,则(),图1651,A只要ls,他一定能跳上站台B只要ls,他有可能跳上站台C只要ls,他一定能跳上站台D只要ls,他有可能跳上站台解析:选B.人起跳的同时,小车要做反冲运动,所以人跳的距离小于s,故ls时,才有可能跳上站台,二、爆炸模型及拓展1
5、爆炸特点(1)物体发生爆炸时,物体间的相互作用突然发生,相互作用力为变力,作用时间很短,作用力很大,且远大于系统受的外力,故可用动量守恒定律来处理(2)在爆炸过程中,因有其他形式的能转化为动能,所以系统的动能会增加,(3)由于爆炸类问题作用时间很短,作用过程中物体的位移很小,一般可忽略不计,可以把作用过程作为一个理想化的过程(简化)处理,即作用后还从作用前瞬间的位置以新的动量开始运动对于爆炸类问题,由于相互作用力是变力,用牛顿运动定律求解非常复杂,甚至根本就无法求解,但用动量守恒定律求解时,只需要考虑过程的始末状态,而不需要考虑过程的具体细节,这正是用动量守恒定律求解问题的优点,2模型拓展:很
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- 人教版 物理 选修 课件 16 五节
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