高一物理第三章第2节弹力.ppt

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1、3.2弹力,北京奥运冠军张娟娟在射箭比赛中,刺激的休闲运动蹦极,号称梦之队的中国跳水女队在3米板跳水比赛中,撑杆跳,蹦床,挑水,试一试,作用在物体上的外力越大，物体的形变就越大。,一、形变与弹性形变,1、形变：物体形状和体积发生的改变,（伸长、缩短、弯曲、扭转等）,2、形变的分类,按可否恢复原状分,2）非弹性形变：不能恢复原来的形状,1）弹性形变：形变后物体能恢复原来的形状,3）弹性限度：,如果形变过大，超过一定限度，即使撤去作用力，物体也不能完全恢复原来的形状，这个限度叫弹性限度,弹力是接触力,二、弹力：1、定义：发生弹性形变的物体，由于要恢复原状，对与它接触的物体产生力的作用，这种力叫做弹

2、力。2、弹力的产生 产生条件：物体间相互接触且发生弹性形变 产生原因：施力物体发生形变而产生的力,三、弹力的方向：,弹力的方向总是跟引起物体形变的外力方向相反，或跟物体形变的方向相反，作用在使物体发生形变的物体上；,1、弹力的方向,2、几种常见弹力的方向：,压力和支持力的方向：总是垂直于支持面而指向被压（或被支持）的物体。,绳子与物体间的拉力的方向：沿绳指向绳子收缩的方向，又叫张力。,弹簧的弹力方向：总是指向弹簧恢复原长的方向。,轻杆的弹力方向不一定沿杆的方向,3、判断弹力有无的方法（1）力的作用效果（2）假设法,FN,光滑平面,点与平面,4、几种接触面上的弹力,面与面,点与曲面,与过接触点的

3、公切面垂 直并指向受力物体,点与点（或曲面与曲面）,过接触点垂直平面指向受力物体,弹力垂直平面,练习1关于弹力产生条件的说法中，正确的是（）A、物体间不相互接触，也能产生弹力。B、只要两物体接触就一定会产生弹力。C、只有弹簧才能产生弹力。D、两个物体直接接触且互相挤压发生 形变时才会产生弹力。,D,试分析图中细杆或小球A所受的弹力，并确定其方向。,A,A,A,A,B,思考：试分析图中细杆或小球A所受的弹力，并确定其方向。,A,A,（3）如图所示，用两根绳子分别把A、B两个物体挂在天花板上，画出物体B所受到的弹力,A,B,四、胡克定律：,实验：探究弹力和弹簧伸长的关系1、胡克定律内容：在弹性限度

4、内，弹簧弹力的大小跟伸长（或缩短）的长度x成正比。2、公式：k：弹簧的劲度系数，由弹簧本身决定 单位：牛每米，符号N/m x：弹簧伸长（或缩短）的长度3、弹力与弹簧伸长量的关系 F k=,F=kx,理解形变量(伸缩量）,F,F,练习3关于胡克定律的下列说法，正确的是（）A拉力相同、伸长也相同的弹簧，它们的劲度系数相同B劲度系数相同的弹簧，弹簧的伸长相同C知道弹簧的劲度系数，就可以算出任何拉力下的弹簧伸长D劲度系数和拉力、伸长量没有关系，它只决定于弹簧的材料、长度、弹簧丝的粗细,D,练习4在弹簧下端挂一2.5牛重的物体时,弹簧伸长量0.5厘米,弹簧的劲度系数为_ 牛/米:若挂在 弹簧下端的物体的重 物为25 牛时,该弹簧伸长量为_米,此时弹簧的劲度系数是_牛/米。,练习5有一根弹簧在自然状态长度为15cm，在下面挂上0.5kg的重物后长度变成了18cm，求弹簧的劲度系数？(g取10N/Kg),练习6竖直悬挂的弹簧下端，挂一个重为4N的重物时弹簧长度为12cm;挂重为6N的物体时弹簧长度为13cm。（1）则弹簧的原长为多少m?（2）劲度系数为多少N/m,思考：轻杆的弹力方向一定沿杆的方向吗？,