青年亚文化的概念辨析.ppt

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1、,青年亚文化概念辨析黄瑞玲,你所知道的亚文化青年亚文化,导入：青年文化现象面面观,语言 Just do it.“想唱就唱”,想唱就唱要唱得响亮就算没有人为我鼓掌至少我还能够勇敢的自我欣赏想唱就唱要唱得漂亮就算这舞台多空旷总有一天能看到挥舞的荧光棒,曾经，有一份真诚的爱情放在我面前，我没有珍惜，等到我失去的时候才后悔莫及，人世间最痛苦的事莫过于此 如果上天能够给我一个再来一次的机会，我会对那个女孩子说三个字：“我爱你。”如果非要在这份爱上加上一个期限，我希望是一万年！出自大话西游 俄最开始就不该嫁到这里来 俄不来俄地夫君就不会死 俄地夫君不死俄就不会沦落到这个伤心的地方 出自武林外传,服饰 20

2、世纪60年代 嬉皮士的长发 露臀风格,辣妹的嬉皮风格,典型的嬉皮风格 1980s中国的青年,“嬉皮”时尚,中性风格,发型,朋克发型,音乐 摇滚之 披头士乐队(甲克虫乐队),滚石乐队 上海演唱会 的狂热场面,怒火青春 90年代的崔建,模仿明星 是一种现象，模仿周杰伦 则是一种 潮流。,舞蹈 街舞,价值观主流价值观,核心概念厘定,界定青年亚文化的思路 文化亚文化（反文化）青年亚文化（比较 青年学中的界定思路：青年文化青年亚文化）“亚文化”（subculture）争议性参照系 主文化,“文化”,争议性词源和语义演变 复杂 西方 英文 最早词源是拉丁文colere，而最接近的词源 是拉 丁文cultu

3、ra。“栽种”或“照料”。法文，古法语couture与culture，农事方面动植物的成长。德文 借自法文，18世纪末期拼写为Cultur，19世纪起拼写为Kultur。civilization的同义语。早期用法表示一种过程，对动植物的培育过程，16世纪初延伸为“人类发展的历程”（持续到18世纪末）19 世纪 心灵的某种状态或习惯一个社会整体中知识 发展的一般状态各类艺术的总体 19 世纪末,一种物质上、知识上和精神上的整体生活方式,中国 文治教化“关乎天文以察时变，观乎人文以化成天下,言圣人观察人文,则诗书礼乐之谓,当法此教而化成天下也”（周易）圣人之治天下，先文德而后武力。凡武之兴，为不服

4、也；文化不改,然后加诛。（西汉刘向说苑指武）设神理以景俗,敷文化以柔道。（南齐王融在三月三日曲水诗序）,3.广义说&狭义说辞海 从广义上说，文化是指人类社会历史实践过程中所创造的物质财富和精神财富的总和；从狭义上讲,文化是指社会的意识形态,以及与之相适应的制度和组织机构。4.Here 广义文化,主文化内涵的分析,国外学者对主文化的界定“dominant culture”，即主导文化，是与统治阶级相联系的文化(connects to the dominant class)。(Elaine Baldwin,Introducing Cultural Studies)“mainstream cultu

5、re”或简略为“mainstream”,即主流文化,是作为一个整体的社会中文化力量的总系（the overall disposition of cultural power as a whole）(Elaine Baldwin),国内学者对“主文化”的界定,北京大学社会学系的高丙中教授 三种主文化 侧重权力支配关系来划分的主文化是主导文化，强调占据文化整体的主要部分的主文化是主体文化，表示一个时期产生主要影响、代表主要趋势的主文化是主流文化。借鉴伯明翰学派的界定,主文化的内涵 居于统治地位的文化及其所提倡的,美国的主导价值观Vs.中国的主导价值观,亚文化价值观 麦田里的守望者(1951)(Th

6、e Catcher in the Rye)反叛迂腐与虚伪的“现代经典”杰罗姆大卫塞林格（Jerome David Salinger）（1919年1月1日出生）,你要是在麦田里遇到了我 这里不是家 你却是生长根茎的影子 习惯把自己养在金黄的梦里 我在你的世界练习降落 不谈金钱 权利和性 只开着一扇干净的窗户 折射低飞的阳光 我们成了假模假式中 两尾漏网的鱼 不能跳舞 不能唱歌 不能暴露 在这个季节 我们适合坐在锋芒的背后 幻想给世界灌输一点点酒精 你要是在麦田里遇到了我 我要是在麦田里遇到了你 我们要是看到很多孩子 在麦田里做游戏 请微笑 请对视 态度都浮在生活的措辞里 我们都活在彼此的文字里,

7、罗伯特-彭斯（1759 1796）,友谊地久天长 AuldLangSyne Shouldauldacquaintancebeforgot,Andneverbroughttomin?Shouldauldacquaintancebeforgot,Anddaysolangsyne?Forauldlangsyne,mydear,Forauldlangsyne,Andwelltakacupokindnessyet Forauldlangsyne.,霍尔顿 矛盾中的苦闷彷徨：反抗主流价值观却又与之妥协16岁,中学生，富裕的中产阶级家庭。喜欢穿晴雨两用的风衣，倒戴红色的鸭 舌 帽，喜欢满口脏话，一口一句“混

8、账“”他妈的”，喜欢整天游游荡荡，玩世不恭，他对学校里的一切老师、同学、功课、球赛等等，全都腻烦 透了.潘西中学，“自从1888年起,我们就把孩子栽培成优秀的、有脑子的年轻人”。完全是骗人的鬼话,“在那里我也没见到任何优秀的、有脑子的人”霍尔顿与前英文教师安多里尼的谈话。各自表达对学校教育的看法醉意中约见妓女,什么也没发生,反倒被勒索。遇到了两个拿着手提箱的修女，向慈善会捐了10块钱霍尔顿偷偷回家看望妹妹小菲,向菲谈守望麦田里游戏的孩子,霍尔顿的理想 有那么一群孩子在一大块麦田里做游戏，几千万个小孩，附近没有一个人没有一个大人，我是说除了我，就站在那混帐的悬崖变。我的职务就是在那里守望，要是有

9、哪个孩子望往悬崖边奔来，我就把他捉住我是说孩子都在狂奔，也不知道自己是往哪儿跑，我得从什么地方出来，把他们捉住，我整天就干这样的事。我只想当个麦田里的守望者。（161页）,塞林格的践行“塞林格现象”遁世作家：远离尘嚣、装聋作哑 隐居新罕布什尔州一乡间小屋中，外筑高墙，离群索居，成为著名的遁世作家。他买下九十多英亩土地,在依河的山顶盖个小房,围上365英尺高的电网,装有报警器,拒绝与外界来往。偶尔开车去考尼什镇里买东西,也从不和人交谈,亚文化(subculture)的概念,指称的不统一 国内外学界的不同界定 亚文化内涵,指称的不统一 国外：subculture(sub-culture)与别的词交

10、替使用，如“population segment”(Green)，“marginal man”（Park），“subculture marginal man”(Milton M.Gordon,),等。首次自觉考察亚文化的意义及变迁者：Milton M.Gordon(据目前掌握的数据)国内：表达便利的需要:“基层亚文化”、“圈内文化”、“集体文化”，“群体文化”等。对“subculture”一词的不同译法。港台，“次文化”，演变为“副文化”等。大陆通常译为“亚文化”。对于“主文化”的界定不同，例如的“主文化”“副文化”，“主导性文化”“非主导性文化”或“非主流文化”，“整体性文化”“非整体性文化

11、”或“局部文化”，“高层文化”“基层文化”等。,国内外学界的不同界定 国外学界对亚文化的界定 a.从亚文化发生的视角，指人类学普遍意义上的一种文化形态 Subculture refer to various pan-human phenomena that seem to occur everywhere.Thus good-natures and tyrannical parents many found in societies that widely in their family patterns(Linton,The Study Of Man),从主体的视角，指与所属的更大的群体或社

12、会的文化存在差异的某一群体的文化。cultural variants displayed by certain segments of population.Subcultures are distinguished not by one or two isolated traits-they constitute relatively cohesive systems.They are worlds within the larger world of our national culture.(Mirra Komarovsky,S.S.Sargegent)Such shared learn

13、ed behaviors which are common to a specific group or category are called subculture.(Kimball Young,Raymond W.Mack),A society contains numerous subgroups,each with its own characteristic ways of thinking and acting.These cultures within a culture are called subculture.(Blaine Mercer)Sub-division of a

14、 national culture,composed of a combination of factorable social situations such as class status,ethnic background,regional and rural or urban residence,and religious affiliation,but forming in their combination a functioning unity which has an integrated impact on the participating individualIt is

15、a world within a world,so to speak,but it is a world.(Gordon),共识The term“subculture”has been defined as“an ethnic,regional,economic,or social group exhibiting characteristic patterns of behavior sufficient to distinguish from others within an embracing culture or society.(The Age of the Bachelor,p.1

16、2),从与主文化关系的视角，亚文化是与主文化存在差异，甚至完全对立的文化形态。A subculture is a part of the dominant culture,but some aspects of the subcultures value system and life-style set its members apart from the larger culture.(William Zellner),国内学者对亚文化的界定1988年出版的哲学新概念词典对亚文化的界定是：“文化社会学的一个术语。它泛指在同一社会中，因不同阶级、阶层，不同的整体有不同的价值标准而反映出来的与

17、主导性文化不同的一种文化。这种文化包含着社会主导性文化的某些内容，同时又有其独特的价值标准、规范和生活方式 亚文化包含的价值观和行为方式有别于主文化，在文化权力关系上处于从属的地位，在文化整体里占据次要的部分。（高丙中）与主导性文化相对而言，一种特殊的生活方式&有特殊行为方式的一群人.前者既包含又区别于主导文化；某一群体所共享的价值和行为方式。（孟登迎）,中国“愤青”,亚文化的典型代表：,西方的嬉皮,思考 亚文化是否是非主流文化？亚文化是否是不健康的、消极的文化？亚文化和主文化的关系？,主文化和亚文化的关系 一般意义的 关系：“疏离”具体分析时区分：主导文化从属文化（统治阶级的文化被统治阶级的

18、文化）主流文化非主流文化,主导文化不一定是主流文化，主流文化也未必是主导文化，二者在一定条件下有转化的可能 例如清军入关前后的满汉文化关系,“反文化”的提出和完善,美国的当代历史学家在其一种反主流文化的形成一书中，首先提出了“反文化的概念。他认为“把我们所见的正在青年中产生的现象称为反文化，即一种与我们的主流信念完全分离的文化，似乎并不言过其实”。（金国华，青年学）反文化的最早提出是西奥多罗斯扎克不大准确。根据我目前掌握的材料，美国的社会学家和亚文化研究的权威人士弥尔顿英格在1960年就提出了“反文化”这一术语。不同的是他使用的是contraculture，而罗斯扎克在使用的是counterc

19、ulture。,弥尔顿英格于1960年对反文化的界定,英格区分了两种亚文化：其一是某一群体有别于其所属的较大规模群体的价值观与行为规范，比如在语言和宗教方面的差异；其二是某一群体与其所属的较大规模群体关系紧张，甚至发生冲突而形成的具有特定行为规范的文化，例如青年帮或同性恋所信奉的价值观与行为规范。并建议把后一种“亚文化”称为“反文化”，并指出这种亚文化群体会生长出一系列颠覆社会的价值观或与之相对立的价值观。“a series of inverse or counter values(opposed to those of the surrounding society)in face of f

20、rustration or conflicts”,西奥多罗斯扎克于1969 年对反文化的界定,反文化就是反抗技术工业化社会（against the technocracy itself）。（Theodore Roszak:The Making of A Counter Culture）,弥尔顿英格再次于1982年界定反文化,The term counterculture is a appropriately used whenever the normative system of a group contain,as a primary element,a theme of conflict

21、 with the dominant values of society,where the tendencies,needs,and perception odf the members of that group are directly involved in the development and maintenance of its values,and wherever its norms can be understood only by reference to the relation of the group to the surrounding dominant soci

22、ety and its culture.,只要一个群体的核心规范体系与社会的主流价值观相冲突，并且其成员的价值趋向、需求和观念都直接地包含在它本身的价值观的发展和巩固上。只要这个群体的规范只有通过参考该社群与周围主导社会和文化的关系才能理解，那么使用反文化这个术语就不为失当。（参见弥尔顿英格：反文化：乱世的希望与危险）,反文化的界定,“反文化”(counterculture)是与主文化相对 立（conflict,upsidedown,converse）的“亚文化”的极端形式。,反文化的典型,美国的反战“文化大革命”,青年亚文化的界定,青年亚文化是以青年为主体的亚文化，在青年群体中 存在的有别于

23、主文化的价值观念和行为模式。它与 主文化是相疏离(deviant)的关系。,青年反文化的界定,青年反文化是青年亚文化的极端形式，它 是对主文化的反叛与背离，与主文化是对 立的关系。,概念小结,青年文化与青年亚文化主文化、亚文化与反文化的界定，以及之间的三者关系 如何理解青年亚文化与青年反文化的内涵，以及二者之间的关系 备注：在应用上述概念时要具体问题具体分析，主文化、亚文化和反文化的关系并不是一成不变的。,结论,青年亚文化现象的探析 服饰、发型、音乐、舞蹈、语言 核心概念的厘定：青年亚文化（主文化、反文化）思考：引进“亚文化”术语分析青年文化现象的意义,如何看待青年亚文化现象？,青年性亚文化：换偶事件：一支独秀，经历是流经裙边的水，艰难陈述（参见网站）青年网络亚文化现象：“人肉搜索”之“王千源现象”,“不穿裙子，宁可死”,毒品“飞鱼”（美泳坛名将菲尔普斯 北京奥运会8金）,吸食大麻、LSD,谢谢大家,