课堂实录第19课俄国十月革命的胜利.docx
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1、课堂实录第19课俄国十月革命的胜利浒浦高级中学钱海东课程标准:概述俄国十月革命胜利的史实,认识世界上第一个社会主义国家建立的历史意义。新课导入:教师:各位同学,课间我们看了有关十月革命的视频,对这一历史事件有了一定了解,通过课前的预习,大家能不能用书本上的一句话来描述你对十月革命的印象?学生答:十月革命是人类历史上第一次取得胜利的社会主义革命。问:对一个历史事件的了解我们一般可以从哪些方面进行探究?学生答:可以从背景、过程、影响三个方面。教师:也就是说了解一个历史事件我们要知道它为什么发生、情况如何、带来了哪些变化,即背景、过程、影响,今天我们就从这三个方面一起来探究十月革命的内容。对于社会主
2、义革命的发生马克思有这样一个观点:“社会主义革命应该发生在发达的资本主义国家J但事实告诉我们社会主义革命首先发生在俄国这样一个落后的资本主义国家,而不是发生在发达的资本主义国家。到底是什么样的原因导致俄国首先爆发十月社会主义革命。一、十月革命的背景教师:探究历史事件的背景一般可以从哪些角度着手?请大家结合十月革命爆发前俄国的社会情况考虑。学生答:可以从政治、经济、文化、军事等方面入手。教师:反映一个时代的背景最主要从政治、经济两方面来看,俄国十月革命爆发时处在一个特殊的历史时期,即一战的进行,所以十月革命爆发的背景还有俄国的军事状况。下面请同学们根据所给材料并结合书本第一、第二段文字从经济、政
3、治、军事三方面总结归纳十月革命爆发的背景。材料:亚历山大二世在位期间,国内阶级矛盾尖锐,废除农奴制已势在必行。1861年签署了废除农奴制度的法令,农民可以从地主手中赎买小块份地。从此,俄国走上了资本主义的发展道路。材料:一战前夕,各主要国家工业总产值所占比例教师:通过以上两段材料,请同学归纳十月革命爆发前俄国的经济发展情况如何?学生答:农奴制改革后俄国走上资本主义发展道路,说明有利于资本主义经济的发展,但从工业总产值所占比重看,比例较小,只有5.3%,远落后于美德英等国,说明发展相对缓慢。1、经济教师(总结):1861年俄国农奴制改革,资本主义经济有所发展,但经济发展比较缓慢。材料:这幅图描绘
4、了亚历山大二世改革后,被地主宣布“解放”的农民伏在地上吻自己主人脚面的场面,它表现了这次改革是由农奴主实施,而农民只能被动地接受“恩赐”的情况。教师:通过这个材料可以说明什么问题?(提示)1861年农奴制改革是农奴主实施的,因此改革会不会彻底?学生答:不彻底。教师:既然不彻底,那改革会出现什么样的结果?学生答:改革后会保留封建残余。教师:具体来说就是改革后的俄国,野蛮落后的沙皇专制制度和严重的封建农奴残余依然存在。材料:在俄国统治者眼里,农民阶级是畜生,必须施以恫吓、束缚和监视。世纪之交的俄国农民的生活十分贫苦。许多农民的生活条件相当恶劣。营业税,尤其是对酒类的税收简直成了令人室息的重负,因为
5、农民们就是靠饮酒才使自己得到点安慰的。-人类文明图鉴.战乱中的世界材料:俄国无产阶级受剥削、压迫特别严重,工作时间一般长达10多小时,但工资低微(1910年俄国工人的工资相当于美国的1/3)一一王斯德主编的世界现代史教师:正是由于大量封建残余的保留,说明改革并没有彻底解决社会问题,社会矛盾依然存在,从材料中可以看出俄国社会矛盾反映在哪些方面?学生答:广大农民同地主阶级的矛盾尖锐、俄国无产阶级同资产阶级的矛盾不断激化。教师:综合上面的问答,请归纳十月革命爆发前俄国的政治状况?学生答:沙皇专制统治,俄国社会矛盾尖锐2、政治:教师(总结沙皇专制统治,俄国社会矛盾尖锐第一次世界大战中俄国群众游行示威材
6、料:沙皇俄国本来就是帝国主义列强中经济落后的国家,参加“一战”使得沙俄经济陷入困境。由于军需供应不足,装备落后,军事指挥的失误,再加上士兵情绪低落,俄国战事不断失利,到1917年3月,俄国约150万人死于战争,四百多万人伤残。教师:通过材料,我们可以看到一战给俄国带来了哪些影响?注意先找到材料原话再进行归纳。学生答:一战使沙俄经济陷入困境、战事不断失利、死伤人数较多,说明一战使俄国的经济、军事、人民生活带来了危害;群众的游行示威说明一战激化了社会矛盾。3、军事:教师(总结一战激化了俄国的社会矛盾教师:一战爆发前俄国的问题就以存在,但直到一战期间十月革命才爆发,原因在于一战的进行激化了俄国的社会
7、矛盾,从而加速了革命的爆发,所以这也成为了十月革命爆发的直接原因。二、十月革命的过程教师:正是由于各种社会矛盾的激化导致了十月革命的爆发,请同学们阅读书本内容,概括十月革命的四个过程,注意通过每个历史事件发生的时间进行归纳。学生答:二月革命、四月提纲、七月事件、十月革命教师:为更好的记忆这四个历史事件及其主要影响,我们可以用这么几句话来概括:“二月革命倒沙皇,四月提纲指方向。七月流血抛幻想,十月革命现曙光。接下来我们就深入了解一下十月革命的过程。1、二月革命:1917、3教师:请问二月革命的任务和结果是什么?学生答:二月革命的任务是推翻沙皇专制统治,结果出现了工兵代表苏维埃、资产阶级临时政府两
8、个政权并存的局面。教师:二月革命推翻的沙皇的专制统治,而沙皇专制统治是封建残余,所以二月革命具有反封建的任务,正是由于这一任务决定了二月革命的性质是资产阶级民主革命。2、“四月提纲,1917、4教师:二月革命后虽然出现了两个政权并存的局面,但掌握实权的是资产阶级临时政府,他们继续参加一战,而当时的俄国人民只希望早日实现和平、取得土地和面包,在历史转折的关键时刻,列宁发表了著名的“四月提纲”。请回答“四月提纲”的内容是什么?学生答:“四月提纲”提出俄国革命由资产阶级民主革命转变为社会主义革命,提出全部政权归苏维埃,争取和平方式夺权。教师:从“四月提纲”的内容中我们发现俄国革命经历了两个阶段,这也
9、构成了俄国十月革命的第一个重要特点;即从革命阶段看一经历了资产阶级民主革命和社会主义革命两个阶段。3、七月事件:1917、7教师:列宁在“四月提纲”中提出以和平方式夺权,但1917年7月发生的一件事打破了列宁的幻想,这一历史事件我们习惯上称之为七月事件。请问这一事件的结果如何?学生答:七月事件后两个政权并存局面结束,政权完全落入资产阶级临时政府手中,同时表明革命和平夺权已不可能。教师:正是由于七月事件的发生让列宁领导的布尔什维克党放弃了和平夺权的幻想,转而选择武装起义的方式,这就构成了俄国十月革命的第二个重要特点,结合第一个特点的表述请同学总结一下第二个特点是什么?学生答:革命方式:由设想和平
10、夺权到运用暴力革命形式。4、十月革命彼得格勒武装起义:1917、H教师:七月事件的教训使布尔什维克党决定采用暴力革命形式,1917年11月发动武装起义,由因是俄历十月,所以称之为十月革命,由于在彼得格勒发动起义,我们也可以称之为彼得格勒武装起义。请问十月革命的结果和性质是什么?学生答:十月革命的结果是推翻资产阶级临时政府,所以性质是社会主义革命。教师:十月革命首先选择在城市发动武装起义,这就构成了十月革命的第三个重要特点,即从革命道路看:走由城市武装起义扩展到中小城镇到农村的革命道路。请问近代中国在毛泽东的领导下选择了一条怎样正确的民主革命道路?学生答:中国选择的是农村包围城市,武装夺取政权,
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