讲课正确使用标点符号.ppt
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1、正确使用标点符号,考题试做1(2013山东高考)下列各句中,标点符号使用正 确的一句是 A最近两天,京 津地区、华北中南部、黄淮、江淮、汉水流域、贵州等地的日平均气温达到了入夏以来的最高值。B新民丛报虽然名为“报”,其实却是期刊,是梁启超等人于1902年在日本横滨创办的,曾产生过较大影响。C在市场 竞争日益激烈的当下,他不得不认真思考公司的业绩为什么会下滑,怎样才能打开产品的销路?D新鲜大米,手感滑爽,米粒光洁,透明度好,腹白很小(米粒上呈乳白色的部分),做出的米饭清香可口。,【答案】B A并列不当,“京津地区、华北中南部、黄淮、江淮、汉水流域、贵州等地”应该改为“京津地区,华北中南部,黄淮、
2、江淮、汉水流域,贵州等地”。C不是疑问语气而是陈述语气,故最后的问号改为句号。D把“(米粒上呈乳白色的部分)”放到“腹白”后面,解释成份要紧贴在被解释的词后面。,2(2012山东高考)下列语句中,标点符号使用正确的一项是 A国庆节将至,一座“天安门模型”摆在广场上。“天安门”前花团锦簇,增添了浓浓的节日气氛。行人纷纷驻足观看,争相与“天安门”合影留念。B人活在世界上,必须处理好三个关系:人和自然的关系;人与人的关系,包括家庭关系;个人思想感情矛盾与平衡的关系。处理得好,生活才能愉快。C朱熹49岁那年,上书建议朝廷重修了白鹿洞书院,并亲自制订学规,提出:“博学之,审问之,谨思之,明辨之,笃行之”
3、的治学方法。D艺术节期间,这个县将举办形式多样的文艺演出活动、科技下乡活动、内容独特的文物、风情、美术、摄影展览,以及大规模的经贸活动。,【标准答案】B【试题分析】A项“模型”应该在引号外;C项去掉冒号;D项“科技下乡活动”后的顿号改为逗号。【高考考点】正确使用标点符号。【易错提醒】本题A项迷惑性较大,考查引号的基本用法;B考查冒号和句子层次;C项考查冒号的统辖范围,较为简单;D项考查句子的内部层次中顿号与逗号的区别,注意“形式多样”与“内容独特”并列。【备考提示】应该熟悉各种标点的基本用法,不能仅仅记住标点的常见错误。注意分析标点也要从分析句子内部关系入手。,3(2009山东高考)下列各句中
4、,标点符号使用正确的一句是A郝明义认为“没有越界不成阅读,”提出阅读者应走的四步,即:向前一步、往旁一步、随便走几步、在网络与书籍之间跨步。B从这些关于祖先的事迹中,孩子们在精神上与祖先建立了联系,找到了族群上的归属感,完成了“我是谁?”“我从哪里来?”的原初确认。C“陆资入台”可以使两岸在更广泛的领域实现优势互补、互利双赢,特别是在当前国际金融危机的形势下,更需要两岸携手、共渡难关。D德国联邦司法部长表示:“连接德国和中国的不仅是经济合作,政治、文化方面我们在不断靠近。德中法制对话活动有助于达到这一目的。”,【答案】D【解析】A郝明义认为“没有越界不成阅读,”逗号应放到后引号外;B项不用问号
5、C 最后的顿号应是逗号。,锁定考向 一、考纲在线 考试说明要求:“正确使用标点符号”,能力层级为E级。此考点要求考生掌握标点符号中的七种点号和九种标号的基本用法、作用及书写位置,能给现代文、文言文加上标点,对错、漏标点能加以改正或补出,做到书写规范、使用正确。其中包含两种能力:一是正确判断16种标点符号在各类文本中运用的正误,二是能在不同文本的不同语言环境中正确运用标点符号。,二、命题分析 近几年高考对标点符号的考查热度不高,且有淡化趋势。2013年山东涉及标点符号的考查。标点符号的考查,一般都带有较高程度的综合性和技巧性,标点符号命题有如下规律:1考查题型 近几年标点符号考查以客观选择题为主
6、。2考查重点 重点考查句号、分号、逗号、顿号的分级使用问题,括号与破折号的区别问题,引号、括号与其他点号的综合运用问题等。考查点均为标点的基本用法及易错易混之处,且为多种标点符号的考查,体现了考查的综合性。,学习目标,一:熟记标点符号的使用规范并能按要求准确判明选项的正误。二:能够正确使用标点符号。,点号:顿号、逗号、分号、冒号、问号、句号、叹号,(一)顿号(、)顿号是句子内部并列词语间的停顿,停顿较短。一般为词、短语的并列,合起来做同一成分。考试大多考查层次关系。1近日,一个名叫卢星宇的24岁女孩,因“中非希望工程执行主席”、管理20亿元项目资金而成为关注的焦点,被网友称为“卢美美”。()2
7、观众长时间的等待,只为一睹她的风采、或得到一个签名。(),辨析修改11句正确,2句错误。第2句中,并列词语之间用了连词“或”,是不能同时再用顿号的。要删去顿号,或者将顿号改为逗号。,并列词语或句子之间用了“和”“与”“或”“及”“或者”“甚至”“以至”“以及”“但是”“而且”等连词,连词前不再用顿号。,3参加会议的有教师,记者,电影、音乐、美术工作者。整个会场洋溢着欢乐祥和的气氛。()4市第一中学的校长、主任、第三中学的校长、主任都来开会了。()辨析修改23句正确,层次清楚。4句错误,此句混淆了并列词语的大小层次。第二个顿号应改为逗号。,如果句子内部并列成分不属于同一层次,则小的并列成分之间用
8、顿号,大的并列成分之间用逗号。,用法归纳2,5这对孪生姐妹看上去有十七、八岁,正在读高三,分别在县一中高三四五班上课。()辨析修改35句顿号用法错误。“十七八”是约数,中间不用加顿号;“四、五班”是确数,应该加顿号。,邻近的两个数字连用,表示概数时不用顿号。但是如果是数字省略语,且表示确指,则必须用顿号。,用法归纳3,6“中小学”“工农兵”“农林牧”“省市领导”“城乡结合部”等集合性并列词语内部不必使用顿号。()7这次“严打”的成功,和广大公安干、警的努力是分不开的,和公安干、警家属的支持也是分不开的。()辨析修改46句正确,“中小学”“工农兵”等都是集合性并列短语,中间不用加顿号。7句错误,
9、“公安干警”是集合词语,“干”指干部,“警”指警察。集合词语是紧密结构,不能用顿号分隔开来。,固定的集合性并列词语中间,尤其是一些约定俗成的词语中间,不停顿也不会产生歧义,则不必使用顿号。,用法归纳4,8宛南华侨新村位于徐汇区、中山南路与宛平路交会处。()9这次受到沙尘暴袭击的共三省五十六个县。()辨析修改58句错误,“徐汇区”与“中山南路”之间不是并列关系,不能用顿号,应删除或将顿号改为“的”。9句正确,“三省五十六个县”中省县两级之间不能用顿号。,互相包含的成分之间不能用顿号,也不能用逗号。,用法归纳5,10课文拿来主义中的“大宅子”“鱼翅”“鸦片”“烟枪和烟灯”“姨太太”等,分别比喻什么
10、?()11阁夜旅夜书怀客至咏怀古迹(其三)登岳阳楼等都是杜甫后期著名的律诗代表作。()12司汤达的红与黑、巴尔扎克的人间喜剧、狄更斯的双城记、哈代的德伯家的苔丝等都是19世纪批判现实主义文学的代表作品。()13请结合文章说“木叶”说说古典诗歌中“木”与“树”、“落木”与“木叶”、“落木”与“落叶”的意味有什么不同。()辨析修改610、11、12和13句中标点符号用法都正确。,单纯的书名号与书名号之间不能用顿号,单纯的引号与引号之间也不能用顿号。但是如果引号与引号之间有括号或其他文字,则需要使用顿号隔开;如果书名号与书名号之间有括号或其他文字,也需使用顿号隔开。,用法归纳6,(二)逗号(,)比较
11、长的句子或结构比较复杂、句式比较特殊的句子,中间常有停顿,停顿一般用逗号。1这个演员表上排列在最后一名的小角色,却赢得了观众最热烈的掌声。()2北京,是我们伟大祖国的首都。()3你啊,还是那个老样子。()辨析修改71句正确,主语较长,主谓之间应用逗号。2句正确,强调主语,主谓之间应用逗号。3句正确,主语后有语气词,主谓之间应用逗号。,句子内部主语与谓语之间,如主语较长,或需要强调主语,或主语后有语气词时,主谓之间应用逗号。,用法归纳1,4我曾想,蝴蝶会大概是云南所特有的自然环境的产物吧。()5我明白你有很大的难处。()辨析修改84句正确,谓语、宾语之间停顿较长,且主谓短语作宾语,应该使用逗号。
12、5句错误,“我明白”后应加逗号,因为宾语是一个主谓短语,加上逗号,语意才更明白。,谓语、宾语之间停顿较长或主谓短语作宾语时,谓语、宾语之间应该使用逗号。,用法归纳2,6她随手打了他一下,轻轻地。()7内中一个破碗空的。()辨析修改96句正确,状语后置,状语和中心词之间用逗号。7句错误,本句是一个定语后置句,定语和中心词之间应加逗号,即在“破碗”后加逗号。,强调的成分(句首状语、主谓倒装、后置状语、后置定语等)和其他成分之间,如需要停顿都要用逗号。,用法归纳3,8太空游除了要求旅游者是18岁以上的独立责任行为人、身体健康外,还要求旅游者应该具备一定的经济实力和良好的道德品质。()9今年春季,这个
13、省的沿海地区要完成3 700万土方的河堤加高和河口截流改道工程,任务重、工程难、规模大。()辨析修改108句正确,并列的句子之间应该用逗号。9句错误,“任务重”“工程难”“规模大”是三个并列分句,它们之间都应用逗号。,句子间的并列应该用逗号。,用法归纳4,10月季呀,玫瑰呀,米兰呀五彩缤纷,争奇斗艳。()11听说学校里转来了一名灾区的学生,同学们送来很多礼物,什么书啊、笔啊、铅笔盒啊等一大堆。()辨析修改1110句正确,如果“月季”“玫瑰”“米兰”后没有“呀”,则需要用顿号。11句错误,“书啊”“笔啊”“铅笔盒啊”这三个词语属于并列关系,但不能用顿号,带有语气词“啊”,后边应用逗号。,名词加“
14、呀”“啊”等叹词就变成了句子,也应该用逗号。,用法归纳5,12你要不断进步,识字,生产。()13这本书写得真实、感人。()辨析修改1212句正确,“进步”“识字”“生产”是谓语并列,所以用逗号。13句错误,“真实”“感人”是补语并列,不能用顿号,要改为逗号。,并列词语作谓语或补语时,并列词语之间要用逗号,不能用顿号。,用法归纳6,(三)分号(;)分号表示复句内部不同分句之间的停顿。分号的主要作用是分清比较长的、层次比较多的复句的内部层次。分号是介于逗号和句号之间的一种符号。1我国月球探测工程将分三步实施:一是“绕”,即卫星绕月飞行;二是“落”,即探测装置登上月球;三是“回”,即采集月壤样品返回
15、地球。()2孔庆东的这通狂骂确实因师出无名而显得无厘头;确因莫名其妙而显得让人难以忍受。()3人的一生,总是在不停地尝试,尝试拥有,尝试放弃,人的一生,又始终在不断地追求,追求自由,追求幸福。(),辨析修改131句标点使用正确,层次清晰。2句标点使用错误,各并列成分之间没有用逗号,不能直接用分号,应将分号改为逗号。3句标点使用错误,应把“尝试放弃”后的逗号改为分号,这样句子的层次才清晰。,复句内部用分号的前提是前后已有逗号出现。只有一重关系的复句,分句间一般用逗号,不用分号。如果分句内部已用了逗号,并列分句之间必须用分号。,用法归纳1,4我国年满十八周岁的公民,不分民族、种族、性别、职业、家庭
16、出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限,都有选举权和被选举权,但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。()辨析修改144句错误,应把“都有选举权和被选举权”后的逗号改为分号。,非并列关系(如转折关系、因果关系等)的多重复句,第一层前后两部分之间用分号。,用法归纳2,5农民对一个好的村干部的要求是:一、办事公道,一碗水端平;二、自己不要吃得太饱;三、有经济头脑。()辨析修改155句的分号使用正确。,分条说明一个完整的意思时,在每一条里,不管是词、词组、单句,还是复句,都作为一个分句,各条末尾用分号,最后一条完了用句号。,用法归纳3,(四)冒号(:)冒号表示提示性话语后面或总括性话语前面的停顿,
17、起提示下文或总括上文的作用,提醒读者对下文有所注意。有时表示下边是说明。1信息产业部电信管理局局长苏金生在9月1日举行的互联网大会上表示:政府已经意识到互联网地址资源不足的问题,将采取措施,突破资源约束,加强配置管理,促进可持续发展。()2桃花开了,红得像火;梨花开了,白得像雪;郁金香也开了,黄色、紫色交相辉映:好一派万紫千红的灿烂春光。(),辨析修改161、2句的标点符号使用都正确。1句的冒号用于提示下文,2句的冒号用于总结上文。,冒号用在提示语的后面或总括语的前面,表示提示下文或总括上文。,用法归纳1,3本市三位文坛女杰王安忆、王小鹰、程乃珊在一起谈笑风生。()4老师说了声:“下课”就走了
18、。()辨析修改173句标点符号使用正确,“女杰”后无需加冒号。4句错误,“说了声”后没有停顿,不用加冒号。,提示语与提示内容之间没有停顿时不用冒号。,用法归纳2,5爱因斯坦说:“想象力比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力概括着世界上的一切,推动着进步,并且是知识进化的源泉。”()6老师说:他今天不舒服,不来给同学们上课了。()辨析修改185句标点使用正确,本句为直接引用,用冒号。6句冒号使用错误,本句为间接转述,不用冒号,用逗号。,直接引用别人的话时,一般使用冒号。间接转述别人的话一般不能用冒号。,用法归纳3,7他十分惊讶地说:“啊,原来是你!”()8“学习就怕认真二字,”张老师说:“态度
19、决定一切,确实很有道理。”()9“真不凑巧,店里已经坐满了。”老板娘面带歉意地说。()辨析修改197、9句标点使用正确。8句错误,“张老师说”后的冒号应改为逗号。,“某某说”之类放在引语之前,用冒号;放在引语之间,用逗号;放在引语后面,用句号。,用法归纳4,10在一些家庭采访中,不少家长反映:孩子作业多,做作业时间长,有时做到深夜,这些情况在全国多数学校都存在。()11这种惊人的事实证明:人如果老想着钱,就会走入歧途,可见这些事实是可以作为活教材的。()辨析修改2010句标点使用错误,冒号只管到“做到深夜”,后面的逗号应改为句号。11句标点使用错误,句中冒号提示到“歧途”结束,不包括后面内容,
20、所以“歧途”后的逗号用错了,应改为句号。,冒号提示下文一般提示到句号处。,用法归纳5,12晚上开大会,张书记宣布:厂里要实行两项改革措施:一是持证上岗,二是脱产培训。()辨析修改2112句标点使用错误,“宣布”后面是冒号,“措施”后面又是冒号,这是不符合标点符号使用习惯的。在同一个句子中,冒号一般只能用一个,否则便会面目不清。两个冒号中应有一个改为逗号。,一个句子不能同时使用两个冒号。如果一句中有两个冒号,其中一个需改为逗号。,用法归纳6,(五)问号(?)问号是表示一句问话说完之后的停顿。1高科技的发展是将导致艺术的沉沦,还是会迎来新时代的文艺复兴?()2对这样的做法,我们是应该支持呢?还是应
21、该指责呢?()辨析修改221句标点使用正确。2句问号使用错误,选择问句,句末用问号,中间用逗号。,选择问句虽然包含两个或两个以上的选择项,但仍然是一个完整的句子,表达完整的意思。因而只需在句末用一个问号,句中各项之间用逗号。,用法归纳1,3我怀疑过将来么?我相信恶势力的胜利么?我愿意在侵略者面前低头么?()42012年伦敦奥运会开幕式时间是什么时候,记者招待会的地点在哪里,去采访的记者如何获得通行证?()辨析修改233句是连续问,每一句句末都用问号,使用正确。4句标点使用错误,前两个逗号都应改为问号。,如果连续发问,就应连续使用问号。,用法归纳2,5一代伟大科学家的逝去,让我们不得不思考,现在
22、的中国、未来的中国是否还能出现世界级的宗师?一个世纪后的我们是否还能在各个领域继承先人遗志并发扬光大?()6我不知道他去车站接谁。()辨析修改245句错误,本句中虽然有“是否”这个疑问词,但并不是问句,而是陈述句,因此,第一个问号应改为逗号,第二个问号应改为句号。6句标点使用正确,“他去车站接谁”作前面“知道”的宾语,所以不用问号,使用句号正确。,只是句子的某一成分或部分有疑问语气,整个句子不表疑问的,句末不使用问号。,用法归纳3,7怎么了,你?()8你就去吗?小栓的爹。()辨析修改257句标点使用正确。8句标点使用错误,应将问号改为逗号,句号改为问号。,问话中含有称呼的,无论称呼在前还是在后
23、,问号都用在句末;成分前后倒置的问句,问号不能跟在倒置句中,仍然用在全句末尾。,用法归纳4,(六)句号(。)句号表示一句话说完的停顿,一般停顿较长。1当年,还是17岁少年的阿拉法特,毅然拿起了反抗暴力、争取民族解放的武器。()2还是让我来说一段故事吧。()辨析修改261、2句的标点使用都正确。第1句是陈述句,句末用句号;第2句属语气舒缓的祈使句,句末用句号也正确。,陈述句以及语气舒缓的祈使句末尾用句号。,用法归纳,(七)叹号(!)叹号表示一句感情强烈的话结束以后的停顿。1文强被执行死刑,对于广大重庆市民来说,这是多么振奋人心的消息!()2你给我出去!()3看你这记性,你怎么忘了呢!()辨析修改
24、271句感叹句末尾用叹号,正确。2句祈使句语气较强,末尾也用叹号,正确。3句为反问句,语气强烈,末尾用叹号,正确。,叹号表示一句感情强烈的话结束后的停顿,有时语气较强的祈使句、反问句末尾也用叹号。,用法归纳1,4出来吧,你们!()5多么鲜艳啊!这件衣服。()辨析修改28第4句叹号使用正确。第5句叹号使用错误,应将叹号改为逗号,句号改为叹号。,主谓倒装的句子,叹号放在句末。,用法归纳2,1下列语句中,标点符号使用正确的一项是(3分)()A香烟中究竟添加了什么成分,这些成分凭什么要添加,添加了有什么作用?这些问题近来成为控烟人士质疑的焦点。B农业部新闻发言人表示,应大力推进转基因生物技术研究应用,
25、这是我国科教兴农的重要战略举措;他同时表示,中国在转基因管理方面“是非常严格的”。C与其他养殖业相比,养蜂业具有独特优势:无需占用耕地,无需大 量劳动力,无需灌溉及消耗饲料,因此深受群众欢迎。D近日,来自海内外的“辛词”专家学者参加了在带湖山庄举办的辛弃疾诗词研讨会,大家高谈宏论,山庄内外洋溢着浓郁的学术气息。,解析:A项,两个逗号均改为问号;C项,将冒号改为逗号或将最后一个逗号改为句号;D项,书名号改为引号。,答案:B,2下列各句中,标点符号使用有误的一项是(3分)()A股市有它的行话:如股票价格上涨叫“牛市”,因牛的眼睛总朝上看;反之叫“熊市”,因熊的眼睛总朝下看。B她今年已经十八岁了,个
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