英语四六级听力讲座.ppt
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1、听力试题分值比例,Part I.大学英语四六级听力分析短对话,一直以来都是最有规律也最易提高的一个部分对话本身必须兼顾文化背景常识与语言考察点产生了一些固有的套路和思维模式,Part I.大学英语四六级听力分析短对话,考点1:原因考察,如05年6月第6题:W:Bob said that Seattle is a great place for conferences.M:He is certainly in the position to make that comment.He has been there so often.Q:What does the man say about?,Pa
2、rt I.大学英语四六级听力分析短对话,考点2:建议句型,如05年12月第1题:W:Carol told us on the phone not to worry about her.Her left leg doesnt hurt as much as it did yesterday.M:Shed better have it examined by a doctor anyway.And Ill call her about it this evening.Q:What does the man think Carol should do?,Part I.大学英语四六级听力分析短对话,考
3、点3:反问句式,如05年6月第5题:W:I just read in the newspaper that Lord of the Rings is this years greatest hit.Why dont we go and see it at the Grand Cinema?M:Dont you think that cinema is a little out of the way?Q:What does the man mean?,Part I.大学英语四六级听力分析短对话,考点4:转折变化,如05年12月第3题:M:Hi,Melissa,hows your project
4、going?Have you thought about going to graduate school?Perhaps you can get into Harvard.W:Everything is coming along really well.Ive been thinking about graduate school.But Ill talk to my tutor Dr.Garcia first and see what she thinks.Q:What do we learn about the woman from the conversation?,Part I.大学
5、英语四六级听力分析短对话,考点5:场景考察,如05年6月第9题:W:Wow,I do like this campus.All the big trees,the green lawns,and the old buildings with tall columns.Its really beautiful.M:It sure is.The architecture of these buildings is in the Greek style.It was popular in the 18th century here.Q:What are the speakers talking ab
6、out?,Part I.大学英语四六级听力分析短对话,其他考点:态度考察、细节把握、数字时间、场景地点、人物关系、言外之意、比较表达、近音词汇、词组词汇等。考试技巧:从考点着手,关键小词(转折、因果、时间、暗示等)、关键句型(反问、建议等)、次要信息与混淆内容(反意疑问、量词、特殊疑问等)、场景相关词汇(家庭、学习、生活、工作、娱乐、用餐、天气、购物、医疗、交通等)。新题型的变化:生活中常用的偏难词汇的把握,recruit、resume等;培养对长句的记忆以及关键信息的捕捉,乃至一些必要的记录方法的养成;有一些词汇已经开始向具体化方向发展。,Part I.大学英语四六级听力分析段子题,一如既往
7、地秉承了以往考试的规律,以议论文、说明文和记叙文三大体裁为基础。考点:议论文:论点、分论点、典型论据以及结论和作者态度方面等;说明文:说明对象、说明对象各方面的特点等;记叙文:以短小故事类为主,考察事情的起因、经过和结果。,Part I.大学英语四六级听力分析段子题,考试技巧:文章开篇首三句:中心论点、说明对象、事情起因;文末:议论文的结论、作者态度、记叙文的结果;文中:分论点与说明对象各方面特点都有比较明显的抽象性,而典型论据则具备典型词汇的辅助,如first,main,only,vital,crucial,chief,major,above all,最高级表达等。,Part I.大学英语四
8、六级听力分析段子题,考试发展形势:以议论文为主导,综合了各类文章考试特点而形成的综合式段子成为了我们的考试主流。考察点依然集中在文章开篇3句、结尾3句以及文章中间典型论据、原因转折、反复重复之处。,Part I.大学英语四六级听力分析长对话,结合了短对话的考察点与段子题的出题分布出题分布:完全类似段子题的排布,一般会有一题整体把握,考察对话主题、对话人物关系或对话地点场景等。之后部分若对话为多话题内容,则选择其中几个话题进行考察,这类似于段子题中的说明文特点;若对话内容为单一事件的描述,则关注事件的起因、经过、结果等方面,这又完全雷同于记叙文的考察特点;如果是调研性内容,则考察点往往可能集中到
9、被调研人的观点、意见、建议等方面,这又完全是议论文的考察模式;,Part I.大学英语四六级听力分析长对话,考点位置:完全类似于我们的段子题,甚至更简单些,因为对话的特征决定了这些内容往往在文中问答交替处,尤其是问题的回答部分。考点:完全可以模仿短对话中的反问、建议、原因等内容特色来出题。,BACK,Part II.大学英语四六级听力应试策略,短对话段子题复合式听写预览,Part II.大学英语四六级听力应试策略短对话,1)排除不相干选项+听到什么不选什么 2)But题型 3)语气语调4)数字时间题的处理 5)建议请求,Part II.大学英语四六级听力应试策略短对话,6)女人强过男人7)校园
10、生活符合正常思维(e.g.凡事不应该放弃;高雅的东西永远推崇;教授的演讲虽然有时boring但是最终永远是正面评价;作业虽然多但是永远有方法可以克服;考试一定要努力,否则没有好结果-男人一般不努力),Part II.大学英语四六级听力应试策略听力短文,1)篇首篇尾的重要性。2)敏感小词的重要性-转折小词:But,However,Nonetheless,Nevertheless,Otherwise,Yet,Other,Another,Unfortunately.-因果小词:原因 Because,As,Due to,Thanks to,Since,Now结果 So,As a result,Ther
11、efore,Thus,Hence,Reason why3)某人说话-Said,Told,Discovered,Found,Showed,Indicated.,Part II.大学英语四六级听力应试策略复合式听写,1)前7个小词是自己的问题,多注意一些词语如:Majority,frequently,environment,government,mechanism,correspondence,architecture,artificial,cooperation,coordination,specialist等字母很多但是平时又比较熟悉的词语。2)评分办法长句子的原文重现,Part II.大学英
12、语四六级听力应试策略复合式听写,3)概括的三种办法Doctors have strongly encouraged their patients to do more physical exercise in their daily life.(主干提取法)We can know about running from numerous running clubs,books,and magazines(many media).Will it last long?Only time will tell or until another passion comes along(Nobody kno
13、ws).,Part II.大学英语四六级听力应试策略四六级听力关键预览,重要性:核心单词主要内容提高自信,提高听力效果,Part II.大学英语四级听力应试策略四六级听力关键预览,调整预览顺序先看长对话和篇章,后看短对话,最后看听写短对话:考试说明大概是120秒长对话:无考试说明篇章:考试说明的时间只有35秒;复合式听写:考试说明是60秒左右,预览心诀:竖看+联想,Part II.大学英语四级听力应试策略四六级听力关键预览,短对话:不能仅分析每个选项的意思,而要“竖看”,把握四个选项中共同的重要信息,然后根据这些共同的重要信息来联想这个题目可能涉及的话题。例1:2005年1月考题第一题A)Th
14、e man enjoys traveling by car.B)The man lives far from the subway.C)The man is good at driving.D)The man used to own a car.,Part II.大学英语四级听力应试策略四六级听力关键预览,例2:2005年1月第二题A)Tony should continue taking the course.B)She approves of Tonys decisionC)Tony can choose another science course.D)She cant meet Ton
15、y so early in the morning.,Part II.大学英语四级听力应试策略四六级听力关键预览,通过预览,听的时候就更有方向,而且很多单词由于事先看过,就能很容易听出来。很多情况下,共同信息越多的选项不但是预览的重点,而且还可以直接成为正确答案。,Part II.大学英语四级听力应试策略四六级听力关键预览,长对话和篇章“竖看+联想”2003年6月考题第三篇短文18.A)A rescuer on the Golden Gate Bridge.B)A professional diver.C)A telephone operator.D)A guard on the Golden
16、 Gate Bridge.,Part II.大学英语四级听力应试策略四六级听力关键预览,19.A)Someone has fallen off the bridge.B)Someone on the bridge is being attacked.C)Someone is threatening to destroy the bridge.D)Someone on the bridge is attempting to kill himself.,Part II.大学英语四级听力应试策略四六级听力关键预览,20.A)Call the mother to come right away.B)T
17、ry to communicate with them first.C)Help them to get out of their misty.D)Remind them that they have children to take care of.,Part II.大学英语四级听力应试策略四六级听力关键预览,复合式听写重点看空格上下文的内容基本知道文章内容考生在第一遍听的时候,可以尽量把听到的单词写下来最后一定再检查一遍,尤其防止出现单复数时态的错误,BACK,PART III 迎战准备,改革后分数的意义听力训练的误区精听急训方案(参考)补充:特殊句型总结,PART III 迎战准备,改革
18、后分数的意义,PART III 迎战准备听力训练的误区,1、鸵鸟式听法。很多同学听力过程中没有动手的习惯,听就是听,在做题时才努力回忆与该题有关的信息。甚至有同学喜欢闭着眼睛听或者把头低下来,伏在桌子上听,并认为这样注意力更集中,但这样往往容易走神,听的效率非常低。2、多而不精。对于已经听过的材料,很多同学都很少再听,这是一个错误的观念。片面追求练习的量,并不能有效提高做听力题时的悟性,必须用心去感受才能收到显著的效果。3、不愿对着文字材料大声朗读,认为听力就是听力,没有必要和朗读口语联系起来。其实听力考的是口头语言,口语提高了,听力也就自然而然上去了。同时朗读可以培养正确的语音语调,可以加强
19、我们对文章的领悟力。4、训练时间安排不得当。听力训练需要思想高度集中,故时间安排以每天精神最佳时候为宜。时间不宜过长,每次连续听半小时到一小时就可。另外,由于听力是一种习惯成自然的技巧训练,所以最好每天安排一段时间,切忌三天打鱼,两天晒网。,PART III 迎战准备精听,四遍精听法:第一遍:全文听过,做题,将所填内容写于听力专练本上,核对答案并分析错因,注明哪些错误是可以避免的。第二遍:重点放在听懂句子和题目信息点上,试着根据听到的内容猜测未听到的内容,根据其发音特点猜测单词。第三遍:反复搜索各个提示点,联系上下文,重点理解单词。由全文,到句子,再到单词,基础较好的话,会发现听第三遍时单词会
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