翻译的技巧方法总结.ppt

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1、返回章重点,退出,第四章 翻译的技巧 Skills in Translation,退出,退出,追意联想,译文比较,第四章综合练习及参考答案,综合练习 1,综合练习 2,设问排难,课堂互动 1,课堂互动 3,课堂互动 2,课堂互动 4,第四章 翻译的技巧,选词遣字,第 四 章 重 点,-end,教无定法，翻译亦然。关于翻译，方法亦多，如直译意译、异化归化等，均有特点，各有千秋，只要译者能考虑兼顾到功能、审美和读者这三方面，宜直译就直译，能意译便意译，既能循规蹈矩神游于规矩之内外，又能叛道离径游刃于语言文化的字里行间。当然，即使最认真仔细的翻译，也永远不会十全十美，这是由于语言使用习惯不同的缘故。

2、,第四章翻译的技巧Skills in Translation,返回章重点,退出,4,鲁迅先生曾说，“凡是翻译，必须兼顾着两面，一当然力求其易解，一则保存着原作的丰姿，但这保存，却又常常和易懂相矛盾：看不惯了。不过它原是洋鬼子，当然谁也看不惯，为比较的顺眼起见，只能改换他的衣裳，却不该削低他的鼻子，剜掉他的眼睛。我是不主张削鼻剜眼的，所以有些地方，仍然宁可译得不顺口”。可见翻译不可“削鼻剜眼”，应该允许“异”味存在，譬如一个民族、一个国家、一种文化语言的差异、伦理道德的差异、风俗习惯的差异、政治制度的差异等。但不论怎样译法，对“保持原作的风格，忠实于原作的内容”，即“忠实、通顺”的要求都是一致的

3、、共同的，这便是自己翻译教学的实践和体会，对翻译的具体操作和技巧。,4.1 选词遣字(Choice of Diction),翻译如同制玉器一样，初具规模以后，还得精雕细刻，舍得花些功夫，在文字上反复琢磨，精益求精，避免扑朔迷离，晦涩莫辨，译出原文的色彩和风味。要做到这一点，一要在语法结构上、意义逻辑上、选词遣字上尽力做到忠实原文，务使文理通顺；又要仔细研磨，根据不同的文章体裁，力求句简词精，译出雅致优美，译出抑扬顿挫，译出明白流畅、简练畅达；还要有创造性、发挥性，沿着原文的思路、按照原文的风格，敢于用生动活泼的语言，译出形式上适当异化，意义上适当归化，结构上适当等值的文字来。,返回章重点,退出

4、,6,例1：A gentleman is，rather than does.（English For Today）【译文】绅士是天生的，不是做出来的。【解析】要译好这句话，关键在“is”和“does”这两个词的恰当处理上。这句话的意思是“在英国，绅士是天生的、世袭的，不是任何人可努力做到的”。若译成“绅士是天生的，而不是通过行为可做到的”，固然已传达了原文之意，但显得平淡无味，而且也未同句短词精的原文合拍，亦未重现原文之风貌。译成“绅士是天生的，不是强装的”，使译文话中有话，具有诙谐讽刺之功，但离原文甚远。,“凡行文多寡短长、抑扬高下，无一定之律，而有一定之妙。”搞翻译，选词遣字也求其之“妙”

5、，要求句简词精，传神达意，下笔于精妙之处，译出“丰姿”和“风貌”。,有位文人曾说过：,7,例2：Every tree and every branch was encrusted with bright and delicate hoarfrost,white and pure as snow,delicate and defined as carved ivory.【译文】每棵树，每个枝桠，落上了一层薄薄的银晶明亮的霜，像雪一样洁白纯净，像象牙一般精致优美。【解析】“branch”译作“枝桠”显然比“树枝”美，几个形容词译成四字成语，译文无比漂亮优雅。,8,4.2 设问排难(Question

6、s-raising),例1：Tomorrow is a minimum day,could you pick me up at noon?【译文】明天只上半天课，提前放学，中午来接我好吗。【解析】“minimum”辞典意思是“最小的；最低的”，如“minimum wage”(最低工资)，“minimum leading rate”(中央银行最低利率)，可“a minimum day”译成“最小日”，就让人看不懂、听不明白了。到底是什么意思？表示什么？什么场合什么情况下使用？文学语言还是日常生活语言？其实这是美国的中学生常对家长说的一句话，指学校上课少，了解这一点，了解这一背景，自然就好译了。,

7、翻译有两难：原文理解难、译文表达难。难，是思维的动力，不难，则无须思索；设问排难才能积极思维、主动探索求知，“深入角色”，体察入微，讲求逻辑，细心揣摩，使译文文从字顺，读来上口，听来入耳。,9,例2：On October first，I shall have Czechoslovakia where I want her【译文】到十月一日，我叫捷克向东，她就不敢向西。【解析】“这种译法不但传神，忠实于原文的内容，而且在形式上更贴切于原文”(俞家钲：1995)。在译这句话时，就“have sb.where I want her”可提这样几个设问点：是执行任务？有事？惟命是从？还是敢怒不敢言？显然

8、是“敢怒而不敢言”，只要确定这一点，译成“叫她向东，她就不敢向西”，惟妙惟肖地表现了两国之间的不正常关系。,4.3 追意联想(Meaning-associating),例1：He is a bicycle doctor.【译文】他是自行车修理工。【解析】“doctor”是“医生，大夫”，指掌握医疗知识，以治病为业的人，通俗地讲就是给有病的人看病治病的人。“a bicycle doctor”不是指“骑自行车去给人看病的医生”，而是指自行车哪儿有了毛病，专门给自行车“看病治病”的人，只要明白这一点，就可自然而然地联想到“修理自行车”的事，从而顺理成章地译成了“自行车修理工”。像这种类似词组还有“T

9、V doctor”(电视机修理工),“radio doctor”(收音机修理工),“computer doctor”（电脑维修人员）,“a watch doctor”（修表师傅），“drill doctor”（钻钎修理工），“play doctor”（修改剧本使其适于上演的人）,“business doctor”（美企业顾问）等等。,联想可拓宽思路，加深对原文的理解，有助于正确地表达原作的思想。当然，联想不是毫无根据、海阔天空、不着边际的胡猜乱想，不能凭猜测，而是要有一个“立足点”意，可围绕这个“点”和这个“意”进行积极思维、追意联想，方可获取理想译文。,返回章重点,退出,11,例2：Even

10、 before they were acquainted he had admired Osborne in secret Now he was his man Friday（WThackray：Vanity Fair）【译文】在（他）没有认识奥斯本之前，就已暗暗地佩服他，如今竟当上了他的助手。【解析】这里的“Friday”译为“助手”是取之于笛福的鲁滨逊漂流记（DDefoe：Robinson Crusoe）。“Friday”是 Robinson的忠实仆人，借助联想，可将此处的“Friday”译为“助手”，顺理成章，情理相似。例3：Didnt she swear shed never agai

11、n believe anything in trousers？【译文】她不是发誓此后再也不相信穿裤子的家伙了吗？【解析】当提到“穿裤子的家伙”可自然联想到男人，但“译文却不说男人，而说穿裤子的家伙，正是文字的俏皮之处，表现出一种对男人的鄙夷态度；若译为她不是发誓以后再也不相信男人了吗？不但说话人的特殊态度看不出来，文字也平淡无奇了。原文隐晦，译文还它隐晦。译得好，属老到、传神的译文”（俞家钲：1995）。,12,例4：He is as fit as a fiddle and now he is as cool as a cucumber.【译文】他长得格外健壮，此刻神色泰然。（or:他体壮如牛

12、，此刻泰然自若。）【解析】如果直译“他壮得像一把提琴，此刻镇定得像一根黄瓜。”中国读者压根儿也想不到把提琴与健壮能联系在一起，如果说“他体弱多病”倒还差不多；至于黄瓜到底有多镇定，也难体会出来。说到底还是个文化内涵的问题。遇到这种情况，切忌望文生义，想当然。,但是，这并不是说所有像这样的句子都可以如此这般地去联想，有时也会碰到顺着联不上，想不起来的情形。这时可以换一个角度，用“逆向”联想的办法来解决，照样也可获得理想译文。,13,4.4 译文比较(Translation Comparison),比较是确定事物异同的思维过程。翻译时要善于比较，通过比较、鉴别来提高逻辑思维和创造思维能力，从不同的

13、角度认识事物和现象，从而正确地把握原文的思想。有些词句，可能有几种译法，这就需要比较，以便挑选出最佳译法；有些词句难译，也许这正是原文作者着力运笔写出来的寓有深意、富有文采的文字，翻译时要细心，旁敲侧击，除尘观玉。请比较下列译文，选出理想答案，并说明理由：,例1：Seeing his uneasiness，Mrs.Morris smiled.他不安的样子把莫里斯夫人给逗笑了。B.莫里斯夫人很高兴看到他尴尬的样子。C.看见他那副尴尬的样子，莫里斯夫人笑了。答案：C,14,例2：The love of books，the key that opens the enchanted door.A喜欢这

14、些书吧里面有打开奇异世界之门的钥匙。B爱这些书和这把钥匙，才能打开美妙世界之门。C热爱书籍打开美妙世界之门的钥匙。答案：C例3：My fault is,that I have been true to you.Oh,Monsieur heretofore the Marquis,I pray you be true to me！（Charles Dickens：A Tale of Two Cities）A我一直忠于你，现在看来我错了。噢，前侯爵老爷，求你也忠于我吧！B我的过错是一直忠于你。啊，前侯爵先生，求求你，但愿你也忠于我！C我一直忠于你，现在却成了我的过错。前侯爵老爷啊，求求你也同样待我

15、！答案：C,15,例4：The child is father of the man.（Wordsworth）A这孩子把此人叫爸爸。B那孩子是这个男人的父亲。C成人是由幼儿长大的。答案：C例5：The key to success is not information.Its people.A.成功的关键不在于信息而在于人。B.成功的关键不在信息而在人。C.成功的关键不是信息，是人。答案：C,16,例6：He didnt feel cold though he was wet to the skin.A.他不感到冷，虽然他湿透了。B.虽然他湿透了，但是他并不感到冷。C.他浑身湿透了，却并不感到

16、冷。【解析】答案：C。译文A照搬英语原文的词序，译文别扭；译文B比译文A要自然得多,但句子本身较短，而译文却用了“虽然但是”，显得罗嗦;译文C是一个简单句，“却”字表示转折，既表达了原文之意，又符合汉语的习惯。,17,例7：Their language was almost unrestrained by any motive of prudence.A.他们的语言几乎不受任何谨慎动机的约束。B.任何谨慎的动机都约束不了他们的语言。C.他们几乎是爱讲什么就讲什么，根本没有考虑什么谨 慎不谨慎。【解析】答案：C。译文A照字面译，令人费解；译文B是一个主-谓-宾的句子，结构倒很完整，但意思仍不明白

17、；译文C句子虽然比较长一点，但表达自然流畅，符合汉语习惯。,18,课堂互动4：比较并选择理想汉语译文,4“Well,theres never anything happened in my family Im ashamed of.”“好！我家里从来就不出事，我感到不好。”B.“我家里从来就不出事，可这使我感到见不得人。”C.“嘿！我家可从来没出现过见不得人的事。”,19,课堂互动4：比较并选择理想汉语译文,6.I certainly have had my share of beauty,but I do not pretend to be anything extraordinary no

18、w.(Jane Austen:Pride and Prejudice)A.从前也的确有人赞赏过我的美貌，现在我可不敢说有什么出众的地方了。B.我以前确实有过美貌的时候，不过现在我可不敢硬充还有什么过人之处了。C.我当年确实算个美人，但现在我不会再赞美自己容貌出众了。,20,课堂互动4：比较并选择理想汉语译文,10.In the gathering dusk they had invited me to join them.A.黄昏一点点来临，他们早就约我去和他们玩。B.天色渐渐暗了下来，他们早就约我去和他们玩。C.他们早就约我一起玩的时候是黄昏来临时。11.He was short of his age,with rather bow-legs,and little sharp,ugly eyes.他比别人年龄都小，腿有点弯，眼睛小小的，尖利而丑 陋。B.按年龄来说，他身材矮了一些，腿有点弯，眼睛小小的，尖利而丑陋。C.他年龄不算太大，腿有点弯，眼睛小小的，尖利而丑陋。,不论是大学英语翻译课教学，还是研究生翻译课教学，应通过译例示范，课堂演练，依靠教师实际从事翻译的广泛经验，把翻译理论与技巧融合在具体翻译教学实践中，坚持实践第一的原则。,返回章重点,退出,